Образовательное путешествие. Группа 2

Тема образовательного путешествия

Планеты Солнечной системы

Главная идея образовательного путешествия

Знать всё невозможно. Но желание познавать неизведанное можно сформировать. Мы постараемся показать пути развития интереса к познанию нового, приёмы формирования метапредметных действий у детей через разные формы организации познавательной деятельности.

Авторы идеи образовательного путешествия

Косолапова Марина Александровна Болдырева Ирина Михайловна Субочева Галина Евгеньевна Кондрашова Светлана Петровна Вальдман Ирина Петровна

Планируемые результаты образовательного путешествия

Личностные:  мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Регулятивные: умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;  оценивание учебных действий в соответствии с поставленной задачей;  прогнозирование предстоящей работы (составление плана);  осуществление познавательной и личностной рефлексии. Познавательные:  умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов;  представление информации в виде таблиц;  выявление сущности, особенности объектов;  анализ объектов на основе умения делать выводы;  обобщение и классифицирование по признакам;  нахождение ответов на вопросы в иллюстрациях , текстах, моделях и др.. Коммуникативные:  умение слушать и понимать других;  построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;  оформление своих мыслей в устной форме;  умение работать в паре.

Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия

• Схема маршрута образовательного путешествия

• Маршрутный лист образовательного путешествия

• Вопросы и задания

• Инструкции

• Дидактические материалы

Сценарный план проведения проблемного обсуждения (защиты)