Действия

Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучению английского языка через использование информационно-коммуникационных технологий: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

м (Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу [["Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучению английского языка через исп…)
 
(не показано 27 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
==Тема проекта =="«Формирование устойчивой мотивации учащихся в изучении английского языка"
+
==Тема проекта ==
 +
Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучению английского языка через использование информационно-коммуникационных технологий
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
Строка 8: Строка 9:
  
 
== Актуальность проекта ==
 
== Актуальность проекта ==
Все имеют желание владеть иностранным языком и уметь общаться.
+
Все имеют желание владеть иностранным языком и уметь общаться.Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы, делом общественной важности. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции, введением всеобщего обязательного среднего образования.
  
 
== Цель проекта ==
 
== Цель проекта ==
Создание эффективной образовательной среды для развития устойчивой мотивации к изучению английского языка.
+
Создание эффективной образовательной среды для развития устойчивой мотивации к изучению английского языка.Формирование положительных мотивов к изучению иностранного языка в условиях общеобразовательной школы.
  
 
== Задачи проекта ==
 
== Задачи проекта ==
* 1.Формировать личность ученика как субъекта культуры и учебной деятельности.
+
* 1. Проверить эффективность предложенных средств в реальной практике.
 
* 2.Создать условия для формирования диалога обычаев и традиций разных культур.   
 
* 2.Создать условия для формирования диалога обычаев и традиций разных культур.   
  
 
*3.Обеспечить информативность образовательной среды.
 
*3.Обеспечить информативность образовательной среды.
 
 
  
 
==Проблема==
 
==Проблема==
В процессе изучения иностранного языка, учащиеся столкнувшись со сложностями, теряют интерес к предмету, т.к этот процесс предполагает период накопления, так называемого, «строительного материала», стадию неизбежно примитивного содержания, преодоления разнообразных трудностей, что отодвигает достижение целей, о которых мечталось. В результате уменьшается мотивация, пропадает встречная активность, направленная на овладение иностранным языком, снижается успеваемость, которая, в свою очередь, негативно влияет на мотивацию.
+
Невостребованность полноценных знаний английского языка, значительно снижающая мотивацию у школьников при изучении предмета.
  
 
==Новизна==
 
==Новизна==
Строка 36: Строка 35:
  
 
== Презентация проекта ==
 
== Презентация проекта ==
 
+
[http://ru.calameo.com/read/0003471141d6006231aee Презентация]
  
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
 +
[http://LearningApps.org/watch?v=px0m7n2n516 Интерактивная игра "Спряжение глагола to be"]
  
 +
[http://ru.calameo.com/read/000347114389118e688c1 Входной контроль]
  
 +
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=16476cbd76ff Пазл]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 
[http://нэб.рф Национальная электронная библиотека]
 
[http://нэб.рф Национальная электронная библиотека]
 +
 +
[https://infourok.ru/pedagogicheskiy_proekt_po_teme_sistema_raboty_uchitelya__po_formirovaniyu_ustoychivoy_motivacii-364397.htm Система работы учителя ]
 +
 +
[http://uchitelya.com Методические рекомендации ]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
  
  
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 39, учителя иностранного языка, ноябрь 2016]]
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 39, учителя иностранного языка, ноябрь 2016]]

Текущая версия на 11:09, 2 ноября 2016

Тема проекта

Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучению английского языка через использование информационно-коммуникационных технологий

Авторы проекта

  • Крынкина Наталья Борисовна, учитель английского языка, МАОУ СОШ №5
  • Манукян Вард Санвеловна, учитель английского языка, МАОУ СОШ №33
  • Роотси Елена Владиленовна,учитель английского языка, МАОУ СОШ №33
  • Урусова Марина Александровна,учитель английского языка, МАОУ СОШ №33

Актуальность проекта

Все имеют желание владеть иностранным языком и уметь общаться.Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы, делом общественной важности. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции, введением всеобщего обязательного среднего образования.

Цель проекта

Создание эффективной образовательной среды для развития устойчивой мотивации к изучению английского языка.Формирование положительных мотивов к изучению иностранного языка в условиях общеобразовательной школы.

Задачи проекта

  • 1. Проверить эффективность предложенных средств в реальной практике.
  • 2.Создать условия для формирования диалога обычаев и традиций разных культур.
  • 3.Обеспечить информативность образовательной среды.

Проблема

Невостребованность полноценных знаний английского языка, значительно снижающая мотивацию у школьников при изучении предмета.

Новизна

Создание стиля преподавания и стиля учения, гарантирующего успешность индивидуальной и совместной деятельности педагогов и учащихся

Планируемые результаты

  • Повышение уровня речевых, интеллектуальных и познавательных способностей;
  • Развитие учебно-познавательных интересов;
  • Пробуждение интереса учащихся к гуманитарным наукам, закрепления знаний, умений и навыков по английскому языку.

Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

Презентация проекта

Презентация

Материалы в поддержку проектной деятельности

Интерактивная игра "Спряжение глагола to be"

Входной контроль

Пазл

Полезные ресурсы

Национальная электронная библиотека

Система работы учителя

Методические рекомендации