Повышение качества знаний учащихся по биологии средствами современных образовательных технологий: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 55: | Строка 55: | ||
'''Дидактические материалы''' | '''Дидактические материалы''' | ||
− | * | + | *[http://ru.calameo.com/read/004837339eb2a40953609 Дидактические карточки 9класс] |
− | * | + | *[http://ru.calameo.com/read/004837339f77d22e4b656 Задания с использованием рисунков] |
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию''' | '''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию''' | ||
− | * | + | *[http://ru.calameo.com/read/0048373390d7f59174b1b Тест по теме "Бактерии, грибы"] |
+ | |||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/00483733923c1ec0e70cb Тест по экологии] | ||
+ | |||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004837339041cd6e11ca4 Итоговый тест по курсу "Ботаника"] | ||
+ | |||
* | * |
Версия 23:17, 23 июня 2016
Авторы проекта
Алексеева Ирина Владимировна, учитель биологии МБОУ СОШ №15 г. Мичуринска
Апанащик Тамара Борисовна, учитель биологии Мичуринский лицей г Мичуринска
Игнатова Вера Юрьевна, учитель биологии МБОУ СОШ №1 г. Мичуринска
Невзорова Ирина Алесандровна, учитель биологии МБОУ СОШ №9 г.Мичуринска
Ненашева Наталья Михайловна, учитель биологии МБОУ СОШ с.Стаево
Сенокосова Лидия Алексеевна , учитель биологии МБОУ СОШ №15 г. Мичуринска
Шатилова Ирина Вячеславовна , учитель биологии МБОУ СОШ №1 г. Мичуринска
Актуальность проекта
востребованность биологии как предмета естественно-научного цикла для социализации учащихся и профессионального самоопределения.
Цель проекта
создание педагогических условий для повышения качества знаний учащихся по биологии.
Задачи проекта
изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу для создания положительной мотивации школьников к изучению биологии; использовать специальные диагностические методики для выявления личностные особенности и уровня учебной мотивации учащихся; выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению биологии в условиях ФГОС; проверить эффективность предложенных средств в реальной практике; провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.
Планируемые результаты
изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу для создания положительной мотивации школьников к изучению биологии; использовать специальные диагностические методики для выявления личностные особенности и уровня учебной мотивации учащихся; выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению биологии в условиях ФГОС; проверить эффективность предложенных средств в реальной практике; провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
1. Подготовительный (сентябрь-октябрь): изучение литературы и интернет-ресурсов; выявление мотивации и эмоционального отношения к учебной деятельности учащихся, уровня их самооценки, тревожности, организованности 2. Основной (ноябрь-март): использование ЭОР ; создание дидактических средств; мониторинг качества знаний и развития познавательного интереса к предмету; организация исследовательской деятельности учащихся; обработка и анализ результатов 3. Заключительный (апрель-май): рефлексия
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Полезные ресурсы
Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека.
Eдиное окно доступа к образовательным ресурсам Интернет по биологии.
Тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии.
Ботанический сервер Московского университета. Цифровая коллекция изображений различных растений