Создание ситуации успешности через организацию интерактивного обучения в рамках субъектно-личностного образования: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 13: | Строка 13: | ||
==Задачи проекта= | ==Задачи проекта= | ||
| − | + | Анализ проблемы неуспешности отдельных участников педагогического процесса. | |
| + | Анализ проблемы организации педагогического взаимодействия в рамках субъектно-личностного образования. | ||
| + | Изучение методики организации интерактивного обучения как формы педагогического взаимодействия. | ||
| + | Выявление организационно-педагогических условий работы в режиме интерактивного обучения. | ||
| + | Осуществление апробации предметных условий и проверка их эффективности. | ||
| + | |||
==Проблемы== | ==Проблемы== | ||
Основные причины возникновения проблемной ситуации | Основные причины возникновения проблемной ситуации | ||
Версия 11:37, 23 июня 2016
Название проекта
Создание ситуации успешности через организацию интерактивного обучения в рамках субъектно-личностного образования
Авторы проекта
Ермилова Т.С., Припадчева О.А., Ерохина Л.А., Панова Л.Н., Туровцева Е.В.
Актуальность проекта
Осуществление личностно-ориентированного подхода к учащимся с учетом их интеллектуальных способностей и психологических особенностей, создание ситуации успешности через организацию интерактивного обучения в рамках субъектно-личностного образования
Цель проекта
Выявление и обоснование организационно-педагогических условий новой формы педагогического взаимодействия – интерактивное обучение
=Задачи проекта
Анализ проблемы неуспешности отдельных участников педагогического процесса.
Анализ проблемы организации педагогического взаимодействия в рамках субъектно-личностного образования. Изучение методики организации интерактивного обучения как формы педагогического взаимодействия. Выявление организационно-педагогических условий работы в режиме интерактивного обучения. Осуществление апробации предметных условий и проверка их эффективности.
Проблемы
Основные причины возникновения проблемной ситуации
Новизна
Единство проекта с деятельностью ОУ
Планируемые результаты
Прогнозируемые результаты Прогнозируемые результаты ключевые компетенции школьников
Этапы реализации проекта
Этапы проекта http://ru.calameo.com/read/004837330eaa9e807658b
Презентация проекта
Проект http://ru.calameo.com/read/004837330076415c3087c
Материалы в поддержку проекта
Информационно-коммуникативные методы и приемы
Полезные ресурсы
Информационная поддержка http://ru.calameo.com/read/004837330953d10367704
http://LearningApps.org/245374 http://www.tarhany.ru/museum http://xn--90ax2c.xn--p1ai/catalog/000200_000018_RU_NLR_19V_932158/