Развитие биологической компетентности в процессе исследовательской деятельности учащихся: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == | ||
| + | Развитие у учащихся способности к самостоятельному, творческому освоению новых способов познавательной деятельности, умению работать с различными источниками биологической информации и применять полученные знания, умения и навыки в практической деятельности. | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
Версия 13:04, 21 июня 2016
Авторы проекта
Алехина Светлана Николаевна, учитель биологии филиала №2 МБОУ «Первомайская СОШ» в п. Заводской
Кожина Елена Михайловна, учитель биологии МБОУ «Первомайская СОШ» в с. Хобот-Богоявленское
Отрубянникова Светлана Петровна, учитель биологии Старохмелевского филиала МБОУ Новоникольская СОШ
Попова Нина Тихоновна, учитель биологии МБОУ «Первомайская СОШ»
Актуальность проекта
В век информационных технологий современному человеку требуется умение развивать собственную функциональную компетентность во всех областях познания и практической деятельности. Каждый выпускник школы должен быть готов к тому, что ему всю жизнь придется учиться: изучать новые материалы, новую технику, новые технологии работы, повышать свою квалификацию, получать дополнительное образование. Биология, как наука, всегда опиралась на исследовательскую деятельность. В основе исследовательского метода обучения лежит развитие познавательных навыков обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления. При работе над исследованием появляется исключительная возможность формирования у школьников компетентности разрешения проблем, а также освоения способов деятельности, составляющих коммуникативную и информационную компетентности. При этом важным для формирования компонентов учебных компетенций обучающихся является то, чтобы в исследовательской деятельности работа на первых порах проводилась в тесном взаимодействии учителя и ученика.
Цель проекта
Развитие у учащихся способности к самостоятельному, творческому освоению новых способов познавательной деятельности, умению работать с различными источниками биологической информации и применять полученные знания, умения и навыки в практической деятельности.
Задачи проекта
Планируемые результаты
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию