https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3APetrisheva32 2026-06-02T09:10:24Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Petrisheva32&diff=42984&oldid=prev 2018-11-18T21:33:40Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ru"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Предыдущая</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Версия 21:33, 18 ноября 2018</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l92" >Строка 92:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 92:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Интернет-ресурсы </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Интернет-ресурсы </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Другие ресурсы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Другие ресурсы</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">https://vk.com/docs</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key my_wiki:diff::1.12:old-42983:rev-42984 --> </table>

Petrisheva32 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Petrisheva32&diff=42983&oldid=prev 2018-11-18T21:25:33Z

<p>Новая страница: « Приложение №1 к Положению о Конкурсе 1) Визитная карточка портфолио социального проекта…»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div> Приложение №1<br /> к Положению о Конкурсе<br /> 1) Визитная карточка портфолио социального проекта<br /> <br /> Автор(ы) проекта <br /> Фамилия, имя, отчество Петрищева Наталия Петровна, учитель истории и обществознания <br /> Город, район Город Мичуринск, <br /> Тамбовская область <br /> Наименование образовательной организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ<br /> «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7» <br /> Описание проекта <br /> Название темы социального проекта Труженики тыла Тамбовской области в годы Великой Отечественной войны <br /> Проблема проекта Проблематика проекта заключается в исследовании и анализе условий жизни и работы в военные годы людей, проживающих рядом с нами, что позволит оценить их вклад в победу над фашизмом. <br /> Социальная значимость проекта Использование данного исследования позволит обучающимся и преподавателям с целью гражданско-патриотического воспитания применять информацию в урочной и внеурочной деятельности. <br /> Целевая аудитория Обучающиеся, преподаватели, родители <br /> Приблизительная продолжительность реализации проекта 3 месяца <br /> Основа проекта <br /> Цель проекта доказать через изучение литературы, через воспоминания свидетелей военных лет, что судьба каждого человека есть отражение судьбы страны, что каждый труженик тыла «ковал» победу.<br /> <br /> Задачи проекта Изучить материалы об условиях жизни тружеников тыла в Тамбовской области. <br /> Показать, как отразилась война на судьбах тамбовцев-тружеников тыла, узнать, какую цену заплатил каждый из них, приближая Победу. <br /> <br /> <br /> Планируемые результаты проекта <br /> Личностные Формирование знаний о тружениках тыла, их роли в ВОВ <br /> Социальные Анализ возрастного состава тружеников тыла.<br /> <br /> Экономические Материальных затрат не планируется <br /> Возможные риски Способы их преодоления <br /> Минимальная информация библиотеке Привлечение сети Интернет <br /> <br /> <br /> Ресурсы, необходимые для проекта Объемы и источники финансирования <br /> Встречи с ветеранами Не требуется <br /> Беседы с сотрудниками музеев и библиотек <br /> <br /> Оценка эффективности проекта <br /> Образовательная эффективность Наше поколение о войне знает в основном из уроков истории, литературы. Все меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Мы с уважением относимся к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняемся перед ними. Нам есть чему у них поучиться. Поэтому важно использование данной темы на урока х.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 2) Визитная карточка портфолио учебного проекта<br /> <br /> Автор(ы) проекта <br /> Фамилия, имя, отчество Петрищева Наталия Петровна, учитель истории и обществознания <br /> Город, район Город Мичуринск, <br /> Тамбовская область <br /> Наименование образовательной организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ<br /> «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7» <br /> Описание проекта <br /> Название темы учебного проекта Труженики тыла Тамбовской области в годы Великой Отечественной войны <br /> Краткое содержание проекта Данная работа актуальна и содержательна, отличается изложение личного отношения автора к выбранной теме.<br /> Работа основана на изучении и анализе различных информационных материалов, биографических и архивных данных. Характеризуется глубиной проработки проблемы, логичностью рассуждений. Четко прослеживается патриотическая позиция автора, желание призвать своих сверстников быть достойными тех, кто во имя Победы жертвовал здоровьем, жизнью. <br /> Сохраненные материалы к проекту используются в музее колледжа «Победители».<br /> <br /> Предмет(ы) История <br /> Возраст обучающихся (воспитанников) Средние, старшие классы, студенты , преподаватели <br /> Приблизительная продолжительность реализации проекта 3 месяца <br /> Основа проекта <br /> Образовательные стандарты ФГОС <br /> Планируемые результаты обучения <br /> Личностные Формирование знаний о тружениках тыла, их роли в ВОВ Анализ возрастного состава тружеников тыла.<br /> <br /> Метапредметные Формирование знаний и связ0 с другими предмеами <br /> Предметные рассказать о том, как проявлялась любовь к Родине, стойкость в испытаниях у тружеников тыла в те далекие военные годы, лучшие качества человека: патриотизм, чувство долга, ответственность, самоотверженность <br /> Вопросы, направляющие проект <br /> Основополагающий вопрос Узнать о прошлом <br /> Проблемные вопросы учебной темы доказать через изучение литературы, через воспоминания свидетелей военных лет, что судьба каждого человека есть отражение судьбы страны, что каждый труженик тыла «ковал» победу.<br /> <br /> Учебные вопросы <br /> График оценивания <br /> До работы над проектом В ходе работы над проектом и выполнения заданий После завершения работы над проектом <br /> <br /> Описание методов оценивания При выборе методов исследования использовал встречи и беседы с тружениками тыла, изучал художественную и научную литературу, архивы.<br /> <br /> Сведения о проекте <br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки Знания о ВОВ <br /> Концептуальные знания и технические навыки, необходимые обучающимся (воспитанникам), чтобы начать выполнение этого проекта Знания школы <br /> Мероприятия Посещение библиотек,узеев <br /> Материалы для дифференцированного обучения обучающихся (воспитанников) <br /> с проблемами усвоения учебного материала - <br /> для которых язык преподавания не родной - <br /> Одаренных - <br /> Материалы и ресурсы, необходимые для проекта <br /> Технологии — оборудование <br /> Технологии — программное обеспечение <br /> Материалы на печатной основе <br /> Другие принадлежности <br /> Интернет-ресурсы <br /> Другие ресурсы</div>

Petrisheva32