https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%D0%A7%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-22T06:37:22Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=71677&oldid=prev 2025-01-23T13:37:42Z

<p>Anastasya8888 переименовал страницу <a href="/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Anastasya8888" class="mw-redirect" title="Участник:Anastasya8888">Участник:Anastasya8888</a> в <a href="/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B2%D0%BD%D0%B0" title="Участник:Честных Анастасия Станиславлвна">Участник:Честных Анастасия Станиславлвна</a></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ru"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Предыдущая</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Версия 13:37, 23 января 2025</td> </tr> <!-- diff cache key my_wiki:diff::1.12:old-71676:rev-71677 --> </table>

Anastasya8888 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=71676&oldid=prev 2025-01-23T13:34:34Z

<p>Новая страница: «Тематический день в группе №4 «Василек» «День улыбки» Цель: доставить детям радость и у...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Тематический день в группе<br /> №4 «Василек»<br /> «День улыбки»<br /> <br /> <br /> Цель: доставить детям радость и удовольствие от праздника, сохранение психологического здоровья. Вызвать положительные эмоции от общения со сверстниками через улыбку и эмоционального восприятия веселого настроения детей.<br /> Задачи: обучение умению соблюдать правила в процессе игровой деятельности, формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой); формирование положительных эмоций; воспитание коммуникативных навыков; воспитание навыков культурного поведения в игре; развитие художественно - эстетических навыков.<br /> Атрибуты: воздушные шары по количеству детей, изображения лиц с улыбкой и печалью, открытки с улыбками для рисования пальчиками.<br /> <br /> Основная часть.<br /> В первой половине дня.<br /> Физминутка «Улыбка».<br /> А теперь все вместе встали,<br /> Руки дружно вверх подняли.<br /> Руки в стороны, вперед,<br /> А теперь наоборот.<br /> Влево-вправо повернулись,<br /> И друг другу улыбнулись.<br /> Тихо сели и опять будем<br /> Дело продолжать.<br /> <br /> Аттракцион « Наведи порядок».<br /> А что вам нравится больше: грустить или радоваться, быть в грустном, печальном настроении или в хорошем радостном, весёлом? <br /> Да, чаще приятнее быть в хорошем настроении. Долго грустить никому не нравится. Как можно поднять себе настроение?<br /> А можно заняться нужным делом, например, сложить игрушки, навести порядок. <br /> На полу разбросаны игрушки трёх видов, одинаковых по количеству и размеру (мячи, кубики, звери) Трое участников, во время звучания музыки, стараются собрать каждый в свою корзину заданный вид игрушек. Побеждает дружба (при любых обстоятельствах) <br /> <br /> Танец «Маленьких утят»<br /> Ой, что-то у меня ноги просятся танцевать, а у вас, ребята?!<br /> - Выходите поскорее, в круг вставайте веселее,<br /> Будем весело играть, веселиться и плясать!<br /> Вот какие молодцы, поплясали от души! Придётся вас мне наградить. Получите шарик! Ой, оказывается у меня всего 1 шарик. Кому же его дать? Пожалуй вот этой девочке… Нет… вот тому мальчику?<br /> Лучше сделаем так. Я посажу шарик в горшок с землёй, а затем мы все вместе скажем волшебные слова, закроем глаза и посмотрим, что у нас получится?!<br /> Пока дети закрыли глаза, и проговаривают волшебные слова,<br /> выносим и ставим в центре группы, связанные вместе шары. После игры с шарами, завязываем их каждый на свой стульчик.<br /> <br /> Во второй половине дня:<br /> <br /> 1. Музыкальная разминка под песню «Улыбка» В.Я .Шаинского<br /> А ещё улучшает настроение улыбка, ведь благодаря улыбке в мире становится немного теплее и уютней. Именно улыбка придаёт словам доброту и ласку. <br /> <br /> Если небо хмурится,<br /> Дождик льет с утра,<br /> То улыбкой солнечной<br /> Скрасить день пора!<br /> <br /> Давайте улыбнёмся друг другу!!!<br /> <br /> 2.А теперь давайте порисуем. <br /> Что мы с вами будем рисовать грустного или веселого смайлика (показываем картинки на выбор детей). Конечно же веселого! Рисуем улыбку пальчиками на открытке.<br /> Фотографируемся на память. <br /> <br /> Заключительная часть.<br /> Дети вручают родителям свои открытки – поделки «Улыбка-поцелуй Души!»<br /> <br /> А в целом на горох похожа (Фа - соль). <br /> Каким ключом не откроешь дверь? (Скрипичным) <br /> Какую ноту кладут в суп? ( Соль) <br /> Ящик на коленках пляшет - то поет, то громко плачет. (Баян) <br /> Нет ушей, а слышит, <br /> Нет рук, а пишет, <br /> Нет рта, а поет. (Магнитофон) <br /> Семь ребят по лесенке - заиграли песенку. (Ноты) <br /> Воспитатель :<br /> А.С. Честных</div>

Anastasya8888