<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Участник:Симакова Надежда Владимировна - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-30T02:53:07Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.5</generator>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=49825&amp;oldid=prev</id>
		<title>Симакова Надежда Владимировна: Новая страница: «ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ	 «Огород на окне»  Цель:  привлечение детей к практической деятельн…»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;diff=49825&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-10-12T14:56:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ	 «Огород на окне»  Цель:  привлечение детей к практической деятельн…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ	&lt;br /&gt;
«Огород на окне»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цель:  привлечение детей к практической деятельности по выращиванию растений в условиях группы детского сада. &lt;br /&gt;
Задачи:&lt;br /&gt;
- систематизировать знания о процессе выращивания растений;&lt;br /&gt;
- воспитывать у детей интерес к выращиванию растений и желания наблюдать за их ростом;&lt;br /&gt;
- воспитывать у детей желание участвовать в совместной трудовой деятельности.   &lt;br /&gt;
Материал и оборудование:  лотки для семян, леечки, грабли, лопатки, земля, семена, схема последовательности посадки семян, фартуки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ход занятия&lt;br /&gt;
Воспитатель.&lt;br /&gt;
Здравствуйте ребята! &lt;br /&gt;
За окном зима мороз&lt;br /&gt;
И метель кружится&lt;br /&gt;
А у нас на столе&lt;br /&gt;
Лук колосится.&lt;br /&gt;
Дети стоят вокруг стола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитатель. Ребята, давайте вспомним, чем мы занимались на прошлом занятии?&lt;br /&gt;
Дети. Сажали лук&lt;br /&gt;
Воспитатель. Ребята, а что нам нужно было для посадки лука?&lt;br /&gt;
Дети. Контейнер, земля, луковица, вода&lt;br /&gt;
Воспитатель. А что нужно для того, чтобы у нас рос лук?&lt;br /&gt;
Дети. Свет, тепло, вода.&lt;br /&gt;
Воспитатель. Давайте посмотрим, что у нас произошло с луком, который стоял в воде?&lt;br /&gt;
Дети. Луковица дала корни и выросли перья.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитатель.   Лук нужно обязательно употреблять в пищу. Он очень полезен. Про него говорят: «Лук от семи недуг». Что такое недуг?&lt;br /&gt;
Дети. Когда болеют&lt;br /&gt;
Воспитатель. В луке содержится очень много витаминов, которые помогают организму противостоять простудным заболеваниям. Улучшают работу сердца, желудка и даже укрепляет десны и зубы. Лук больше всего полезен в свежем виде. Но даже, когда мама добавляет его в суп, он также принесет большую пользу.&lt;br /&gt;
Ребята, сегодня мы будем продолжать сажать полезные растения, а какие вы узнаете из загадок &lt;br /&gt;
Чуть проклюнулся росток,&lt;br /&gt;
— Подрастай скорей, браток!&lt;br /&gt;
Знаю я без всяких проб,&lt;br /&gt;
Запашистый друг -…(укроп). &lt;br /&gt;
Бушует на грядке,&lt;br /&gt;
Зелёная травка,&lt;br /&gt;
Витаминами полна,&lt;br /&gt;
Лист резной у ней всегда!&lt;br /&gt;
(петрушка)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Показ картинок&lt;br /&gt;
Растение состоит из стебля, листьев, цветов в форме зонтика, а в земле корни. Ребята а сейчас посмотрите на семена    &lt;br /&gt;
Воспитатель. Давайте рассмотрим семена петрушки и укропа, они все разные по форме и размеру. Семена покрыты семенной кожурой, которая защищает семя от высыхания, а так же в семенах содержится запас питательных веществ, которые использует растения, пока не подрастет. Но, что бы семя не погибло, ему необходимо подрасти. Что необходимо, для роста растений?&lt;br /&gt;
Дети. Тепло, вода и свет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитатель. А хотите мы с вами посеем петрушку и укроп ?&lt;br /&gt;
Дети. Хотим.&lt;br /&gt;
Воспитатель. А как вы думаете. Что для этого нужно?&lt;br /&gt;
Дети. Контейнеры, земля и вода.&lt;br /&gt;
Воспитатель. Верно! Я подготовила уже землю, посмотрите, какая она мягкая, пушистая. Эту землю специально продают в магазинах и она предназначена для посадки растений. А почему я ее купила в магазине?&lt;br /&gt;
Дети. Сейчас зима земля замерзла под снегом. &lt;br /&gt;
Воспитатель. Молодцы, а витамины нам нужны сейчас.  &lt;br /&gt;
Воспитатель. А какие орудия труда нам понадобятся для посадки растений? &lt;br /&gt;
Дети. Грабли, лейка, лопатка для разметки бороздок&lt;br /&gt;
Воспитатель. А самое главное что нам нужно?&lt;br /&gt;
Дети. Семена&lt;br /&gt;
Воспитатель. Ребята, а вы знаете как правильно посадить семена?&lt;br /&gt;
Дети. Нет.&lt;br /&gt;
Воспитатель. Надо сделать бороздку, посеять семена, а сверху аккуратно граблями засыпать землей  и полить водой. А сейчас садитесь за столы и обратите внимание на каждом столе лежит алгоритм (последовательность посадки растений).Посадка семян                                                                      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воспитатель. Молодцы ребята! Мы сегодня с вами хорошо потрудились.  Что сажали? Что необходимо для роста растений?Дети. Тепло, вода и свет.&lt;br /&gt;
Воспитатель. А чтобы было достаточно света нашим растениям, мы поставим свои контейнеры на наш огород на подоконнике и будем ухаживать за ним (поливать и рыхлить).  &lt;br /&gt;
Теперь дождемся, когда подрастет петрушка и укроп, и будем добавлять полезные витамины в суп.&lt;br /&gt;
А какое у вас сейчас настроение? &lt;br /&gt;
Дети.  Хорошее.&lt;br /&gt;
Воспитатель. Давайте поделимся друг с другом нашим хорошим настроением и подарим свои улыбки!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Список литературы&lt;br /&gt;
1. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду [Текст]/ В.И.Логинова, Т.И.Бабаева. Н.А.Ноткина [и др.] – Изд. 3-е перераб. - Спб: Детство-Пресс, 2007г.&lt;br /&gt;
2. Николаева, С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду [Текст]: Книга для воспитателей детского сада/ С.Н.Николаева – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2001г.&lt;br /&gt;
3. Иванова А.И. «Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду. Мир растений.», М. 2005г.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Симакова Надежда Владимировна</name></author>
	</entry>
</feed>