Участник:Мария Бавыкина - История изменений

Мария Бавыкина: /* Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности */

2024-04-26T19:13:57Z

Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности

Мария Бавыкина: /* Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности */

2024-04-26T19:12:05Z

Мария Бавыкина: /* Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности */

2024-04-26T19:05:30Z

Мария Бавыкина в 21:06, 24 апреля 2024

2024-04-24T21:06:08Z

Мария Бавыкина: /* Общие сведения */

2024-04-24T21:03:11Z

Общие сведения

Мария Бавыкина: /* Повышение квалификации */

2024-04-24T21:02:04Z

Повышение квалификации

Мария Бавыкина: /* Обобщение педагогического опыта */

2023-06-22T20:52:41Z

Обобщение педагогического опыта

Мария Бавыкина: /* Обобщение педагогического опыта */

2023-06-22T20:52:18Z

Обобщение педагогического опыта

Мария Бавыкина: /* Обобщение педагогического опыта */

2023-06-22T20:49:01Z

Обобщение педагогического опыта

Мария Бавыкина: /* Достижения */

2023-06-22T20:47:02Z

Достижения

@@ Строка 26: / Строка 26: @@
 	29.01.2020	Всероссийский практико-ориентированного семинара по физике и астрономии	Формирование ключевых компетенций учащихся на уроках физики и астрономии на основе активных методов обучения (интерактивные методы обучения)	/Учителя физики, методисты субъектов РФ/
 	11.03.2020	Единый методический день (региональный)	Формирование методологических умений учащихся при подготовке к ГИА-9 по физике. Экспериментальное задание	/Учителя физики, работающие в образовательных организациях г. Тамбова и Тамбовской области/
-	24.03.2020	Вебинар «Форматы организации обучения с использованием различных электронных образовательных ресурсов в соответствии с техническими возможностями»	Построение процесса обучения физики в основной школе на основе использования инструментов Google и Дневник.ру	Учителя физики, работающие в образовательных организациях г. Тамбова и Тамбовской области
+	11.03.2020	Единый методический день (региональный)	Формирование методологических умений учащихся при подготовке к ГИА-9 по физике. Экспериментальное задание
-	22.04.2020	Вебинар ««Особенности подготовки выпускников к ЕГЭ по физике в 2020 году на основе анализа результатов прошлых лет»»	Подготовка обучающихся к ГИА по физике в режиме дистанционного обучения	Учителя физики, работающие в образовательных организациях г. Тамбова и Тамбовской области
+/Учителя физики, работающие в образовательных организациях г. Тамбова и Тамбовской области/
 	16.11.2020	Федеральный проект «Кадры для цифровой экономики» (ФГАУ «ФНФРО» приказ от 01.09.2020 г. № 102/0109-12): тренинг для молодых педагогов в режиме видеосеминара, загруженном на портале https://rutube.ru
-приказ МАОУ СОШ №22 от 01.09.2020 № 691	Тренинг «Решение профессиональных задач по взаимодействию между участниками педагогического процесса»	Молодые специалисты, работающие в образовательных организациях Тамбовской области и других регионов
+приказ МАОУ СОШ №22 от 01.09.2020 № 691	Тренинг «Решение профессиональных задач по взаимодействию между участниками педагогического процесса»
 	26.02.2021	Региональный проект «Школа роста»/«Механизмы оказания организационно-методической поддержки школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты» (Знаменская СОШ)/приказ МАОУ СОШ №22 от 23.09.2020 № 779 	Открытый урок по теме: «Трансформаторы» (9 класс)	Учителя Знаменская СОШ
 	28.11.2022	Мастер-класс в рамках курсов повышения квалификации учителей физики	Алгоритмы обоснования критерия 1 в решении задач высокого уровня сложности по механике и молекулярной физике.	Учителя физики, работающие в 11 классах (г. Тамбова и Тамбовской области)
 	25.08.2022	Федеральный проект «Летняя школа спикеров» в Академии Минпрсвещения России	Защита итоговой работы по окончанию федерального проекта «Летняя школа спикеров»/Уроки, с использованием цифровых образовательных технологий (гл. Механические явления))	Педагоги, работающие в образовательных организациях
 	01.07.2023-10.07.2023	Международный проект «Школа педагогического мастерства» приказ № 459 от 23.06.2023, в рамках договора о сотрудничестве между ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» и Управления образования Администрации г. Сухум, республика Абхазия от 02.06.2021	-1)Тренинг «Интерактивное обучение на уроках физики»;
 ) Методы решения задач на законы сохранения/изменения энергии;
 ) Решение экспериментальных задач и погрешности измерений (7-9 класс)	Учителя физики р. Абхазия
 	13.12.2023	Единый методический день «Педагогические практики реализации образовательных программ структурированных в соответствии с ФГОС и ориентированных на овладение функциональной грамотностью (читательской, финансовой, математической, естественнонаучной) и цифровыми технологиями»	Открытый урок по теме: «Плотность вещества. Решение экспериментальных задач» /Использование ресурсов ФГИС «Моя школа» на уроках физики/	Учителя физики, работающие в образовательных организациях г. Тамбова и Тамбовской области

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 ==Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности==
-Информация
+Информация о публичной презентации общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности учителя физики Бавыкиной Марии Анатольевны, МАОУ “Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Российской Федерации Д.Е. Иванова,  г. Тамбова
-№
+Опыт педагога был публично представлен на следующих мероприятиях:
-п/п	Дата
-проведения	Наименование
+	29.01.2020	Всероссийский практико-ориентированного семинара по физике и астрономии	Формирование ключевых компетенций учащихся на уроках физики и астрономии на основе активных методов обучения (интерактивные методы обучения)	/Учителя физики, методисты субъектов РФ/
-мероприятия	Тема
+	11.03.2020	Единый методический день (региональный)	Формирование методологических умений учащихся при подготовке к ГИА-9 по физике. Экспериментальное задание	/Учителя физики, работающие в образовательных организациях г. Тамбова и Тамбовской области/
 	24.03.2020	Вебинар «Форматы организации обучения с использованием различных электронных образовательных ресурсов в соответствии с техническими возможностями»	Построение процесса обучения физики в основной школе на основе использования инструментов Google и Дневник.ру	Учителя физики, работающие в образовательных организациях г. Тамбова и Тамбовской области
 	22.04.2020	Вебинар ««Особенности подготовки выпускников к ЕГЭ по физике в 2020 году на основе анализа результатов прошлых лет»»	Подготовка обучающихся к ГИА по физике в режиме дистанционного обучения	Учителя физики, работающие в образовательных организациях г. Тамбова и Тамбовской области

@@ Строка 19: / Строка 19: @@
 Квалификационная категория: высшая
 ==Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности==
 == Повышение квалификации ==

← Предыдущая		Версия 21:06, 24 апреля 2024
Строка 18:		Строка 18:

	Квалификационная категория: высшая		Квалификационная категория: высшая
		+
		+	==Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности==

	== Повышение квалификации ==		== Повышение квалификации ==

@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 Квалификация: учитель
-Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Тамбова
+Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение “Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Российской Федерации Д.Е. Иванова,  г. Тамбова
 Трудовой и педагогический стаж: 33 год

@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 == Повышение квалификации ==
-. «Инновационные подходы к содержанию и методике преподавания физики в условиях реализации ФГОС», 144 ч., 2015 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 004546
+. «Модернизация содержания и технологий преподавания физики в условиях реализации Федерального проекта «Современная школа»», 72 ч., 2021 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», № 073627
-. «Использование трехуровневой системы оценки на примере инструмента SAM для проведения региональных мониторингов и оценки результатов общего образования», 72 ч. Москва, 21.08.2015г., МАРО, Открытый институт «Развивающее обучение», свидетельство № 00113
+. Профессиональная компетентность эксперта в области проверки и оценки заданий государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (физика), 42 ч., 2022 г.,  ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», №079266
-. «Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин», 72 ч., 15.10.2016, Москва, АПКППРО
+.Профессиональная компетентность эксперта в области проверки и оценки заданий государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (физика), 24 ч., 2022 г.,  ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», №081472
-. «Профессиональная компетентность эксперта в области проверки и оценки заданий ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования», 24 ч., 16.03.2017 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 022569
+. «Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего»», 112 ч., 2020 г., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального образования Министерства просвещения Российской Федерации», № у-13715/б
-. «Модернизация содержания и технологий преподавания физики в условиях реализации Федерального проекта «Современная школа»», 72 ч., 2021 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», № 073627
+. «Тьюторское сопровождение педагогов центров «Точка роста» по реализации образовательных программ по физике с использованием современного оборудования», 36 ч., 2021 г., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального образования Министерства просвещения Российской Федерации», № у-17692/б
-. «Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего»», 112 ч., 2020 г., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального образования Министерства просвещения Российской Федерации», № у-13715/б
+. «Подготовка тьюторов для реализации курса «Школа современного учителя»» 18 ч., 2021 г., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального образования Министерства просвещения Российской Федерации», № у-30297/б
-. «Тьюторское сопровождение педагогов центров «Точка роста» по реализации образовательных программ по физике с использованием современного оборудования», 36 ч., 2021 г., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального образования Министерства просвещения Российской Федерации», № у-17692/б
+. «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников», 36 ч., 2022 г., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального образования Министерства просвещения Российской Федерации», №у-170464/б
-. «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников», 36 ч., 2022 г., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального образования Министерства просвещения Российской Федерации», №у-170464/б
+. «Совершенствование компетенций учителя физики в системе базового, профильного и дополнительного образования», 72 ч., 2022 г., ФГАОУ ВО «Московского физико-технического институт (национальный исследовательский университет)», № 17725/22
 == Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторинга ==

@@ Строка 130: / Строка 130: @@
 "Цифровые технологии в процессе обучения физики", обобщением опыта являются статья в сборнике материалов семинара «Цифрового триатлона»
-"Сопровождение обучающихся при подготовке к ГИА" обобщением опыта являются акмелогическая консультация [https://ipk.68edu.ru/images/stories/konsult/kaf_od/Бавыкина_М._ЕГЭ_30.pdf Рекомендации по решению задания № 30 (критерий1) второй части КИМа на основе анализа ошибок, допущенных выпускниками 2022 годана едином государственном экзамене.]
+"Сопровождение обучающихся при подготовке к ГИА" обобщением опыта являются акмелогическая консультация
 == Открытые уроки ==

← Предыдущая		Версия 20:49, 22 июня 2023
Строка 124:		Строка 124:

	С 2015 по 2017 методической темой самообразования была "Использование электронного приложения к УМК Пурышевой Н.С.в процессе обучения физики 7-9 класс", обобщением опыта является акмелогическая консультация		С 2015 по 2017 методической темой самообразования была "Использование электронного приложения к УМК Пурышевой Н.С.в процессе обучения физики 7-9 класс", обобщением опыта является акмелогическая консультация
−
	[http://ru.calameo.com/read/001173215633d0abb3fde ЭФУ]		[http://ru.calameo.com/read/001173215633d0abb3fde ЭФУ]

@@ Строка 156: / Строка 156: @@
 == Достижения ==
-Мои ученики стали призерами Всероссийской олимпиады школьников. В 2015 году - призер заключительного этапа олимпиады РОСАТОМ, в 2017 году - призер муниципального этапа олимпиады по астрономии.
+Мои ученики стали призерами Всероссийской олимпиады школьников.
 ==Нужное==