https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-25T05:59:59Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=10280&oldid=prev 2016-06-18T10:43:52Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ru"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Предыдущая</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Версия 10:43, 18 июня 2016</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l63" >Строка 63:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 63:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Продукты индивидуальной творческой работы:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Продукты индивидуальной творческой работы:</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">http://ru.calameo.com/read/004833489bbb1c5c60c7b</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">http://ru.calameo.com/read/00483348972dfc2d8e1fc</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>http://ru.calameo.com/read/004833489066c668f301b</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>http://ru.calameo.com/read/004833489066c668f301b</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">http://ru.calameo.com/read/00483348972dfc2d8e1fc</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">http://ru.calameo.com/read/004833489bbb1c5c60c7b</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[ссылка  Анкета]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[ссылка  Анкета]</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l83" >Строка 83:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 83:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[ссылка  Внеклассное мероприятие]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[ссылка  Внеклассное мероприятие]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>http://ru.calameo.com/<del class="diffchange diffchange-inline">account</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">book</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>http://ru.calameo.com/<ins class="diffchange diffchange-inline">read</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">004833489ccf6b4491b28</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[cсылка  Интерактивное задание: learnenglishteens.britishcouncil shopping]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*[cсылка  Интерактивное задание: learnenglishteens.britishcouncil shopping]  </div></td></tr> <!-- diff cache key my_wiki:diff::1.12:old-10272:rev-10280 --> </table>

Березина Екатерина Валерьевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=10272&oldid=prev 2016-06-18T10:36:49Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ru"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Предыдущая</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Версия 10:36, 18 июня 2016</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l109" >Строка 109:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 109:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Полезные ресурсы ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Полезные ресурсы ==</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">http://learnenglishteens.britishcouncil.org/uk-now/video-uk/shopping-great-part-2</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/phrasal-verb-videos/shopping</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">https://www.youtube.com/watch?v=DUpH6BMomZ8</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">https://www.youtube.com/watch?v=Re8yLBT9xHE</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">https://www.youtube.com/watch?v=a77NVURvvTE</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key my_wiki:diff::1.12:old-10257:rev-10272 --> </table>

Березина Екатерина Валерьевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=10257&oldid=prev 2016-06-18T10:30:21Z

<p>Новая страница: «== Тема проекта == Организация ситуативного общения как эффективный способ развития диал…»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>== Тема проекта ==<br /> <br /> Организация ситуативного общения как эффективный способ развития диалогической речи учащихся (на материале темы «Покупки»)<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Березина Е.В., учитель англ. яз. ТОГБОУ «МКК» г. Тамбова<br /> Михайлова Н.Г., учитель англ. яз. МАОУ «Гимназия №12 им. Г.Р. Державина»<br /> Темурова Т.Т., учитель англ. яз. МАОУ «Гимназия №12 им. Г.Р. Державина»<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Актуальность проекта обусловлена тем, что ситуативное общение на уроках иностранного языка является одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению любого предмета. Занимательность ситуативного общения делает положительно эмоционально окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации в процессе развития диалогической речи. Другой положительной стороной является то, что усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, что способствует формированию умения общаться с носителями языка в реальной жизни. <br /> <br /> == Проблема / Противоречия ==<br /> <br /> Анализ результатов входного контроля компетентности устной речи на уроке английского языка (диалогическая речь) показал, что учащиеся слабо владеют лексическим и грамматическим материалом по теме «Покупки», испытывают сложности в говорении, ощущают недостаток в речевых клише. Между тем, умения вести диалог по вышеназванной теме являются одними из наиболее распространённых и необходимых для человека, находящегося в за границей. Поэтому ситуативное общение рассматривается как один из эффективных способов обучения диалогической речи на уроке иностранного языка.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие умений диалогической речи посредством тематического ситуативного общения (на материале темы «Покупки»).<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> * изучить особенности ситуативного общения при совершении покупок;<br /> * продемонстрировать применение ситуативного общения при обучении диалогической речи на уроке английского языка;<br /> * научить активно употреблять основные речевые клише ситуативного общения на материале темы «Покупки».<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> 1) формирование ответственного отношения к учению, мотивации к обучению и познанию, развития опыта участия в социально значимом общении;<br /> 2) формирование целостного мировоззрения, учитывающего социальное, культурное, языковое многообразие современного мира;<br /> 3) формирование доброжелательного отношения к другому человеку, его языку, культуре; готовности и способности вести диалог и достигать в нем взаимопонимания;<br /> 4) освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах; <br /> 5) формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, в процессе образовательной деятельности.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> 1) выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;<br /> 2) умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;<br /> 3) умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;<br /> 4) смысловое чтение;<br /> 5) умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение;<br /> 6) умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение устной контекстной речью;<br /> 7) формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ – компетенции); развитие мотивации к овладению культурой активного пользования словарями и другими поисковыми системами.<br /> <br /> '''Предметные результаты'''<br /> 1) формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур с учетом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности;<br /> 2) формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой;<br /> 3) достижение достаточного уровня иноязычной коммуникативной компетенции;<br /> 4) создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> *[ссылка План проекта]<br /> <br /> https://www.mindmeister.com/717894600<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[ссылка Диагностический инструментарий]<br /> <br /> Продукты индивидуальной творческой работы:<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/004833489066c668f301b<br /> http://ru.calameo.com/read/00483348972dfc2d8e1fc<br /> http://ru.calameo.com/read/004833489bbb1c5c60c7b<br /> <br /> *[ссылка Анкета]<br /> <br /> http://webanketa.com/forms/64t3echh74qpcc1g71j3jd1p/<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> http://webanketa.com/forms/64t3echh74qpcc1g71j3jd1p/ru/statistic/<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/004833489ac41be81a931<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание: learnenglishteens.britishcouncil shopping] <br /> <br /> http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/vocabulary-exercises/shopping<br /> http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening-skills-practice/shopping-clothes<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=24FB1AB4A3C58034<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=2b24fbb3dc4e<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> http://www.postermywall.com/index.php/posterbuilder/load/0ee333c113814c7ff670fd6070b6c4f5<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div>

Березина Екатерина Валерьевна