Беляева О.А.: Новая страница: «Составитель: Беляева О.А., педагог-психолог МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск Тренинг «Стоп, нарко…»

2016-05-06T10:35:16Z

Новая страница: «Составитель: Беляева О.А., педагог-психолог МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск Тренинг «Стоп, нарко…»

Новая страница

Составитель: Беляева О.А.,
педагог-психолог МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск

Тренинг «Стоп, наркотики!»

Цель: способствовать формированию отрицательного отношения к наркотическим веществам.

Ход занятия

1. Знакомство.
По кругу каждый участник тренинга называет свое имя и животное, на которого, как он считает, он похож.

2. Упражнение «Ассоциации».
Участники тренинга в произвольной форме кидают друг другу мяч. Тот, кому достался мяч, должен назвать ассоциацию со словом наркомания.

3. Рисунок «Наркоман и человек, ведущий здоровый образ жизни».
Участники тренинга разбиваются на 2 группы. Первая группа рисует на ватмане наркомана, вторая – спортсмена. После того, как рисунки дорисованы от каждой команды один участник презентует свой рисунок.
Делается вывод, что жизнь здорового человека намного интереснее и разнообразнее и т.п.

4. Игра «Марионетки».
Участники тренинга делятся по парам. Один из пары – кукловод. Второй – марионетка. Задача кукловода провести куклу по площадке, давая ей при этом различные команды. Кукла должна беспрекословно выполнять приказы кукловода. Затем игроки меняются местами. Каждый должен побывать и куклой, и кукловодом.
Анализируется, кем больше понравилось быть и почему. Подводится к тому, что наркотики – кукловод, а наркоман – марионетка.

5. Упражнение «Наркотикам стоп!».
Участники тренинга делятся на 2 команды – «Наркотики» и «Стоп». Команда «Наркотики» должны ответить на вопрос «Почему люди употребляют наркотики». Команда «Стоп» должна предложить альтернативные и способы получения удовольствия и решения жизненных проблем.

6. Рефлексия.

Стоп, наркотикам - История изменений

Беляева О.А.: Новая страница: «Составитель: Беляева О.А., педагог-психолог МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск Тренинг «Стоп, нарко…»