Расширенное заседание секции УМО 23 августа 2018 - История изменений

Антипова Наталия Валерьевна в 12:39, 11 сентября 2018

2018-09-11T12:39:05Z

Антипова Наталия Валерьевна в 12:35, 11 сентября 2018

2018-09-11T12:35:45Z

Антипова Наталия Валерьевна в 12:26, 11 сентября 2018

2018-09-11T12:26:07Z

Антипова Наталия Валерьевна в 12:25, 11 сентября 2018

2018-09-11T12:25:25Z

Антипова Наталия Валерьевна в 12:19, 11 сентября 2018

2018-09-11T12:19:04Z

Антипова Наталия Валерьевна: Новая страница: «23 августа 2018 года в рамках Августовской педагогической конференции работников образова…»

2018-09-11T11:29:33Z

Новая страница: «23 августа 2018 года в рамках Августовской педагогической конференции работников образова…»

Новая страница

23 августа 2018 года в рамках Августовской педагогической конференции работников образования «Региональная политика развития кадрового потенциала системы образования» состоялось расширенное заседание секции учителей предметной области «Общественно-научные предметы. География» регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Тамбовской области. В формате круглого стола состоялось обсуждение основных направлений образовательной деятельности по успешной социальной адаптации обучающихся средствами географического образования. Руководитель секции - Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин Тамбовского института повышения квалификации работников образования.

Важную роль в этом процессе играет грамотный выбор авторской линии учебно-методического комплекта, который максимально удовлетворял бы образовательные потребности современных школьников. Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, акцентировала внимание на изменениях в федеральном перечне учебников, произошедших еще в 2017 году и касающихся преподавания курса «География России» в 9 классе. Участниками раскрыты недостатки и преимущества всех линий, представленных в федеральном перечне.

Далее участниками круглого стола обсуждались механизмы успешной социализации школьников в условиях урочной и внеурочной деятельности по географии.
В условиях цифровизации системы образования и общества в целом, развитие ИКТ-компетентности является важным фактором успешности. Ульева Елизавета Борисовна, учитель географии МБОУ «Комсомольская СОШ» Тамбовского района поделилась опытом преподавания географии в условиях цифровой образовательной среды. Все присутствующие активно включились в обсуждение методических аспектов использования ресурсов цифровых образовательных платформ и интерактивных приложений.

Развитие навыков, создание мотивации и уверенности, необходимых выпускникам школ для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению экономического благополучия личности и общества, является важной задачей учителя географии. В обсуждение содержания и моделей обучения финансовой грамотности в условиях изучения социально-экономической географии России и стран мира участники секции были вовлечены Шведовой Валентиной Ивановной, учителем географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова, представившей собственный опыт внедрения финансовой грамотности в курсы географии.

Еще одним важным результатом географического образования является формирование жизненного опыта школьников через изучение, освоение, проектирование социо-культурного и природного пространства, его ценностей, а также возможностей реализации собственных потребностей и проектов. Участникам секции Ждановой Мариной Анатольевной, учителем географии и биологии МБОУ «Жердевская СОШ №2» Жердевского района, была представлена методика создания географического образа территории на основе использования возможностей современной социально-экономической и культурно-образовательной среды региона. Эта тематика вызвала самое живое обсуждение участников.
Вопросы духовно – нравственного развития личности затрагивают практически каждый урок географии. А механизмы его развития зависят от потенциала класса и компетентности учителя.

Методикой использования потенциала географического образования в решении задач формирования у обучающихся социокультурных, духовно-нравственных ценностей поделилась Загороднева Вера Михайловна, учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района. Школа, в которой работает Вера Михайловна, являясь социокультурным комплексом, осуществляет взаимодействие с широким спектром социальных партнеров: Горельский лесхоз, Тамбовский колледж искусств, храм Успения Пресвятой Богородицы, районный дом культуры и др. Ведущим условием совершенствования географического образования, по словам Веры Михайловны, является взаимная связь научной, нравственной, эстетической и практической деятельности через социальное партнерство.

Участники выразили желание для продолжения начатой традиции по проведению расширенного заседания секции регионального УМО, поскольку появляется дополнительная возможность для коллегиального обсуждения содержательных и методических аспектов преподавания географии перед началом учебного года.

@@ Строка 18: / Строка 18: @@
 Файл:IMG 20180823 113149.jpg
 Файл:IMG 20180823 113205.jpg
 </gallery>

← Предыдущая		Версия 12:35, 11 сентября 2018
Строка 14:		Строка 14:

	Участники обсудили [https://drive.google.com/open?id=1Iy93VTal_1Au7CHpIcTqrWyGAvg1aTAw проект решения] расширенного заседания регионального УМО и выразили желание для продолжения начатой традиции по проведению расширенного заседания секции регионального УМО, поскольку у учителя появляется дополнительная возможность для коллегиального обсуждения содержательных и методических аспектов преподавания географии перед началом учебного года.		Участники обсудили [https://drive.google.com/open?id=1Iy93VTal_1Au7CHpIcTqrWyGAvg1aTAw проект решения] расширенного заседания регионального УМО и выразили желание для продолжения начатой традиции по проведению расширенного заседания секции регионального УМО, поскольку у учителя появляется дополнительная возможность для коллегиального обсуждения содержательных и методических аспектов преподавания географии перед началом учебного года.
		+
		+	<gallery>
		+	Файл:IMG 20180823 113149.jpg
		+	Файл:IMG 20180823 113205.jpg
		+	</gallery>

← Предыдущая		Версия 12:26, 11 сентября 2018
Строка 13:		Строка 13:
	Методикой использования потенциала географического образования в решении задач формирования у обучающихся социокультурных, духовно-нравственных ценностей поделилась [https://drive.google.com/open?id=18PKi5jtFVZrRunVUT41O5EC8idVkM0uR Загороднева Вера Михайловна], учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района. Школа, в которой работает Вера Михайловна, являясь социокультурным комплексом, осуществляет взаимодействие с широким спектром социальных партнеров: Горельский лесхоз, Тамбовский колледж искусств, храм Успения Пресвятой Богородицы, районный дом культуры и др. Ведущим условием совершенствования географического образования, по словам Веры Михайловны, является взаимная связь научной, нравственной, эстетической и практической деятельности через социальное партнерство.		Методикой использования потенциала географического образования в решении задач формирования у обучающихся социокультурных, духовно-нравственных ценностей поделилась [https://drive.google.com/open?id=18PKi5jtFVZrRunVUT41O5EC8idVkM0uR Загороднева Вера Михайловна], учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района. Школа, в которой работает Вера Михайловна, являясь социокультурным комплексом, осуществляет взаимодействие с широким спектром социальных партнеров: Горельский лесхоз, Тамбовский колледж искусств, храм Успения Пресвятой Богородицы, районный дом культуры и др. Ведущим условием совершенствования географического образования, по словам Веры Михайловны, является взаимная связь научной, нравственной, эстетической и практической деятельности через социальное партнерство.

−	Участники обсудили [https://drive.google.com/open?id=1Iy93VTal_1Au7CHpIcTqrWyGAvg1aTAw] проект решения расширенного заседания регионального УМО и выразили желание для продолжения начатой традиции по проведению расширенного заседания секции регионального УМО, поскольку у учителя появляется дополнительная возможность для коллегиального обсуждения содержательных и методических аспектов преподавания географии перед началом учебного года.	+	Участники обсудили [https://drive.google.com/open?id=1Iy93VTal_1Au7CHpIcTqrWyGAvg1aTAw проект решения] расширенного заседания регионального УМО и выразили желание для продолжения начатой традиции по проведению расширенного заседания секции регионального УМО, поскольку у учителя появляется дополнительная возможность для коллегиального обсуждения содержательных и методических аспектов преподавания географии перед началом учебного года.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-августа 2018 года в рамках Августовской педагогической конференции работников образования «Региональная политика развития кадрового потенциала системы образования» состоялось расширенное заседание секции учителей предметной области «Общественно-научные предметы. География» регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Тамбовской области. В формате круглого стола состоялось обсуждение основных направлений образовательной деятельности по успешной социальной адаптации обучающихся средствами географического образования. Руководитель секции - Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин Тамбовского института повышения квалификации работников образования.
+августа 2018 года в рамках Августовской педагогической конференции работников образования «Региональная политика развития кадрового потенциала системы образования» состоялось расширенное заседание секции учителей предметной области «Общественно-научные предметы. География» регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Тамбовской области. В формате круглого стола [https://drive.google.com/open?id=1qwojO3BW-Il-2SHQUbsKQeQ48JWSUNko состоялось обсуждение основных направлений образовательной деятельности по успешной социальной адаптации обучающихся средствами географического образования]. Руководитель секции - Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин Тамбовского института повышения квалификации работников образования.
 Важную роль в этом процессе играет грамотный выбор авторской линии учебно-методического комплекта, который максимально удовлетворял бы образовательные потребности современных школьников. [https://drive.google.com/file/d/1LaBMgR7PxmAbeDXrE9TGthmpuQ67zj9x/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна], доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, акцентировала внимание на изменениях в федеральном перечне учебников, произошедших еще в 2017 году и касающихся преподавания курса «География России» в 9 классе. Участниками раскрыты недостатки и преимущества всех линий, представленных в федеральном перечне.
@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 Методикой использования потенциала географического образования в решении задач формирования у обучающихся социокультурных, духовно-нравственных ценностей поделилась [https://drive.google.com/open?id=18PKi5jtFVZrRunVUT41O5EC8idVkM0uR Загороднева Вера Михайловна], учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района. Школа, в которой работает Вера Михайловна, являясь социокультурным комплексом, осуществляет взаимодействие с широким спектром социальных партнеров: Горельский лесхоз, Тамбовский колледж искусств, храм Успения Пресвятой Богородицы, районный дом культуры и др. Ведущим условием совершенствования географического образования, по словам Веры Михайловны, является взаимная связь научной, нравственной, эстетической и практической деятельности через социальное партнерство.
-Участники выразили желание для продолжения начатой традиции по проведению расширенного заседания секции регионального УМО, поскольку появляется дополнительная возможность для коллегиального обсуждения содержательных и методических аспектов преподавания географии перед началом учебного года.
+Участники обсудили [https://drive.google.com/open?id=1Iy93VTal_1Au7CHpIcTqrWyGAvg1aTAw] проект решения расширенного заседания регионального УМО и выразили желание для продолжения начатой традиции по проведению расширенного заседания секции регионального УМО, поскольку у учителя появляется дополнительная возможность для коллегиального обсуждения содержательных и методических аспектов преподавания географии перед началом учебного года.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 августа 2018 года в рамках Августовской педагогической конференции работников образования «Региональная политика развития кадрового потенциала системы образования» состоялось расширенное заседание секции учителей предметной области «Общественно-научные предметы. География» регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Тамбовской области. В формате круглого стола состоялось обсуждение основных направлений образовательной деятельности по успешной социальной адаптации обучающихся средствами географического образования. Руководитель секции - Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин Тамбовского института повышения квалификации работников образования.
-Важную роль в этом процессе играет грамотный выбор авторской линии учебно-методического комплекта, который максимально удовлетворял бы образовательные потребности современных школьников. Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, акцентировала внимание на изменениях в федеральном перечне учебников, произошедших еще в 2017 году и касающихся преподавания курса «География России» в 9 классе. Участниками раскрыты недостатки и преимущества всех линий, представленных в федеральном перечне.
+Важную роль в этом процессе играет грамотный выбор авторской линии учебно-методического комплекта, который максимально удовлетворял бы образовательные потребности современных школьников. [https://drive.google.com/file/d/1LaBMgR7PxmAbeDXrE9TGthmpuQ67zj9x/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна], доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, акцентировала внимание на изменениях в федеральном перечне учебников, произошедших еще в 2017 году и касающихся преподавания курса «География России» в 9 классе. Участниками раскрыты недостатки и преимущества всех линий, представленных в федеральном перечне.
 Далее участниками круглого стола обсуждались механизмы успешной социализации школьников в условиях урочной и внеурочной деятельности по географии.
-В условиях цифровизации системы образования и общества в целом, развитие ИКТ-компетентности является важным фактором успешности. Ульева Елизавета Борисовна, учитель географии МБОУ «Комсомольская СОШ» Тамбовского района поделилась опытом преподавания географии в условиях цифровой образовательной среды. Все присутствующие активно включились в обсуждение методических аспектов использования ресурсов цифровых образовательных платформ и интерактивных приложений.
+В условиях цифровизации системы образования и общества в целом, развитие ИКТ-компетентности является важным фактором успешности. '''Ульева Елизавета Борисовна''', учитель географии МБОУ «Комсомольская СОШ» Тамбовского района поделилась опытом преподавания географии в условиях цифровой образовательной среды. Все присутствующие активно включились в обсуждение методических аспектов использования ресурсов цифровых образовательных платформ и интерактивных приложений.
-Развитие навыков, создание мотивации и уверенности, необходимых выпускникам школ для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению экономического благополучия личности и общества, является важной задачей учителя географии. В обсуждение содержания и моделей обучения финансовой грамотности в условиях изучения социально-экономической географии России и стран мира участники секции были вовлечены Шведовой Валентиной Ивановной, учителем географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова, представившей собственный опыт внедрения финансовой грамотности в курсы географии.
+Развитие навыков, создание мотивации и уверенности, необходимых выпускникам школ для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению экономического благополучия личности и общества, является важной задачей учителя географии. В обсуждение содержания и моделей обучения финансовой грамотности в условиях изучения социально-экономической географии России и стран мира участники секции были вовлечены '''Шведовой Валентиной Ивановной''', учителем географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова, представившей собственный опыт внедрения финансовой грамотности в курсы географии.
-Еще одним важным результатом географического образования является формирование жизненного опыта школьников через изучение, освоение, проектирование социо-культурного и природного пространства, его ценностей, а также возможностей реализации собственных потребностей и проектов. Участникам секции Ждановой Мариной Анатольевной, учителем географии и биологии МБОУ «Жердевская СОШ №2» Жердевского района, была представлена методика создания географического образа территории на основе использования возможностей современной социально-экономической и культурно-образовательной среды региона. Эта тематика вызвала самое живое обсуждение участников.
+Еще одним важным результатом географического образования является формирование жизненного опыта школьников через изучение, освоение, проектирование социо-культурного и природного пространства, его ценностей, а также возможностей реализации собственных потребностей и проектов. Участникам секции [https://drive.google.com/open?id=1shddiYyW-CHfh1nHZ8mQuYaQQGZfkhG0 Ждановой Мариной Анатольевной], учителем географии и биологии МБОУ «Жердевская СОШ №2» Жердевского района, была представлена методика создания географического образа территории на основе использования возможностей современной социально-экономической и культурно-образовательной среды региона. Эта тематика вызвала самое живое обсуждение участников.
 Вопросы духовно – нравственного развития личности затрагивают практически каждый урок географии. А механизмы его развития зависят от потенциала класса и компетентности учителя.
-Методикой использования потенциала географического образования в решении задач формирования у обучающихся социокультурных, духовно-нравственных ценностей поделилась Загороднева Вера Михайловна, учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района. Школа, в которой работает Вера Михайловна, являясь социокультурным комплексом, осуществляет взаимодействие с широким спектром социальных партнеров: Горельский лесхоз, Тамбовский колледж искусств, храм Успения Пресвятой Богородицы, районный дом культуры и др. Ведущим условием совершенствования географического образования, по словам Веры Михайловны, является взаимная связь научной, нравственной, эстетической и практической деятельности через социальное партнерство.
+Методикой использования потенциала географического образования в решении задач формирования у обучающихся социокультурных, духовно-нравственных ценностей поделилась [https://drive.google.com/open?id=18PKi5jtFVZrRunVUT41O5EC8idVkM0uR Загороднева Вера Михайловна], учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Тамбовского района. Школа, в которой работает Вера Михайловна, являясь социокультурным комплексом, осуществляет взаимодействие с широким спектром социальных партнеров: Горельский лесхоз, Тамбовский колледж искусств, храм Успения Пресвятой Богородицы, районный дом культуры и др. Ведущим условием совершенствования географического образования, по словам Веры Михайловны, является взаимная связь научной, нравственной, эстетической и практической деятельности через социальное партнерство.
 Участники выразили желание для продолжения начатой традиции по проведению расширенного заседания секции регионального УМО, поскольку появляется дополнительная возможность для коллегиального обсуждения содержательных и методических аспектов преподавания географии перед началом учебного года.