https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3A%D0%A1%D1%8E%D1%81%D1%8E%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-06-01T04:13:50Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A1%D1%8E%D1%81%D1%8E%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=49370&oldid=prev 2019-09-21T18:42:21Z

<p>Новая страница: «План конспект прогулки «Сезонные изменения в природе» для детей старшего дошкольного в…»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>План конспект прогулки «Сезонные изменения в природе» для детей старшего дошкольного возраста<br /> Тема: «Сезонные изменения в природе»<br /> Цель: формировать представления об изменениях в природе (стало холоднее, дни короче, ночи длиннее, листва на деревьях желтеет);<br /> Задачи:<br /> - учить замечать приметы ранней осени, характеризовать и узнавать их в стихотворениях русских поэтов;<br /> -формировать умение анализировать последствия похолодания;<br /> -воспитывать любовь к природе;<br /> Предварительная работа: выучить стихи об осени, рисование осенних пейзажей, раскрашивание листьев в осенние тона.<br /> Словарная работа: листопад, пейзаж, краски и тона осени.<br /> Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество» <br /> Оборудование: рисунки детей, листья с разных деревьев и кустарников участка, где гуляют дети.<br /> Ход наблюдения: <br /> Осень, осень,<br /> Погости недель восемь:<br /> С обильными хлебами,<br /> С высокими снопами,<br /> С листопадом и дождем,<br /> С перелетным журавлем.<br /> (И. Суриков)<br /> (Воспитатель загадывает детям загадку.)<br /> Висят на ветке золотые монетки. (Осенние листья.)<br /> Демонстрация раскрашенных детьми осенних листьев.<br /> (Воспитатель рассказывает детям о приметах.)<br /> Сентябрь — первый осенний месяц. В начале месяца выдаются еще теплые солнечные деньки. Небо ещё голубое, на нём сверкают и искрятся золотыми узорами листья деревьев. Воздух чист, прозрачен, но уже свеж, летают серебристые нитки- паутинки. Такие дни в народе называют «бабьим летом».<br /> Игра: «Найди знакомый лист», дети называют знакомые листья с какого они дерева.<br /> (Воспитатель задает детям вопрос).<br /> Какие дни в сентябре называют «бабьим летом»?<br /> Назовите признаки «бабьего лета»?<br /> Чтение стихов об осени детьми.<br /> Осень<br /> Дарит осень чудеса,<br /> Да еще какие!<br /> Разнаряжены леса<br /> В шапки золотые.<br /> На пеньке сидят гурьбой<br /> Рыжие опята,<br /> И паук – ловкач какой! –<br /> Тянет сеть куда-то.<br /> Дождь и жухлая трава<br /> В сонной чаще ночью<br /> Непонятные слова<br /> До утра бормочут.<br /> (М. Геллер)<br /> Листик красный, листик желтый,<br /> А зеленых не видать!<br /> Поменяли цвет листочки,<br /> Стали дружно опадать.<br /> Солнце прячется за тучки,<br /> Хмурый дождик льет с утра.<br /> Это осень наступила –<br /> Золотистая пора!<br /> Я по листикам шагаю,<br /> А они хрустят в ответ.<br /> Наберу красивых листьев –<br /> Будет мамочке букет.<br /> Отнесла его домой я<br /> Мама вазочку нашла<br /> И сказала: «Посмотрите,<br /> Осень к нам домой пришла!»<br /> Анна Вишневская<br /> Утром мы во двор идем —<br /> Листья сыплются дождём,<br /> Под ногами шелестят<br /> И летят… летят… летят…<br /> Пролетают паутинки<br /> С паучками в серединке,<br /> И высоко от земли<br /> Пролетели журавли.<br /> Всё летит! Должно быть, это<br /> Улетает наше лето.<br /> Евгения Трутнева<br /> Озорники<br /> Закружился надо мной<br /> Дождь из листьев озорной.<br /> До чего же он хорош!<br /> Где такой еще найдешь –<br /> Без конца и без начала?<br /> Танцевать под ним я стала,<br /> Мы плясали, как друзья, –<br /> Дождь из листиков и я.<br /> (Л. Разводова)<br /> Дождик, дождик, ты послушай:<br /> Не ходи босой по лужам.<br /> По дорогам бродит осень,<br /> Холода в котомке носит,<br /> Побелеешь – снегом станешь –<br /> До апреля не растаешь.<br /> Т. Конева<br /> <br /> Трудовая деятельность: Уборка мусора на участке.<br /> Цель: воспитывать стремление к труду.<br /> Подвижные игры: «Гуси», «У медведя во бору».<br /> Цели: совершенствовать координацию движений;<br /> развивать ловкость, пространственную ориентировку.<br /> Индивидуальная работа: «Пройди по верёвочке».<br /> Цель: развивать ловкость.<br /> Самостоятельные игры с выносным материалом.<br /> Педагогические:<br /> 1. Содержание наблюдения подобрано в соответствии с программой и учетом знаний детей.<br /> 2. На протяжении всей прогулки поддерживается дисциплина.<br /> 3. Цель и задачи соответствуют содержанию.<br /> 4. Осуществляется контроль за усвоением ЗУН.<br /> Гигиенические:<br /> 1.Объявляя задание, нахожусь перед детьми, чтобы они меня хорошо видеть.</div>

Сюсюкина Галина Николаевна