Наталия Банина в 18:55, 20 ноября 2017

2017-11-20T18:55:49Z

Внесённые изменения

Наталия Банина в 18:54, 20 ноября 2017

2017-11-20T18:54:23Z

Внесённые изменения

Наталия Банина в 18:20, 18 ноября 2017

2017-11-18T18:20:52Z

Внесённые изменения

Наталия Банина: /* Рабочая программа в адаптационной группе кратковременного пребывания */

2017-11-18T18:19:39Z

Рабочая программа в адаптационной группе кратковременного пребывания

Внесённые изменения

Наталия Банина: /* Рабочая программа в адаптационной группе кратковременного пребывания */ новая тема

2017-11-18T18:16:50Z

Рабочая программа в адаптационной группе кратковременного пребывания: новая тема

Внесённые изменения

Наталия Банина в 18:12, 18 ноября 2017

2017-11-18T18:12:28Z

Внесённые изменения

Наталия Банина: Новая страница: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 «Светля…»

2017-11-06T18:52:16Z

Новая страница: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 «Светля…»

Новая страница

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 «Светлячок»

Проект «Растем здоровыми»

Подготовила: Банина Н.В.

Жердевка 2017
Пояснительная записка
Здоровье-это лучшее богатство, которое есть у нас!
Гиппократ.
Актуальность проекта
Состояние здоровья подрастающего поколения вызывает особую озабоченность общества. Факторов, приведших к такому положению много: экологические, социальные, генетические, медицинские. По данным отечественных и зарубежных исследователей, здоровье человека на 50-55% зависит от образа жизни, на 20-25%- от окружающей среды, на 16-20% - от наследственности и на 10-15% -от уровня развития здравоохранения в стране.
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в детском саду. В образовательных программах дошкольных учреждений все больше разделов, посвященных изучению организма человека, обеспечению безопасности его жизни. Поэтому именно на этапе дошкольного возраста приоритетными являются задачи воспитания у детей мотивации на здоровье, ориентации их жизненных интересов на здоровый образ жизни. Процесс обучения здоровому образу жизни неразрывно связан с двигательной активностью, как мощным и стимулирующим фактором интеллектуального и эмоционального развития ребенка. Именно на основе интереса детей к физкультурной деятельности следует формировать умения и навыки обеспечения здоровой жизнедеятельности, мотивацию на здоровье.

Известно, что дошкольный возраст, решающий в становлении физического и психического здоровья, поэтому именно в этом возрасте важно сформировать у детей знания и навыки здорового образа жизни,

Цель проекта: сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, прививать навыки осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и к здоровью окружающих
Задачи проекта:
Воспитание привычек личной гигиены
Закаливание ребенка и его двигательная активность
Профилактика и устранение вредных привычек
Расширять представления о здоровье, его ценности
Укреплять и сохранять здоровье детей введением физкультурно-оздоровительных, закаливающих мероприятий.
Воспитывать привычку к здоровому образу жизни.
В реализации данного проекта будут использованы следующие формы и методы работы с детьми и родителями: подвижные игры, дидактические игры, консультации для родителей , физкультминутки, просмотр мультфильмов, групповые занятия; занятия по интересам; режимные моменты: утренняя гимнастика, прогулки, режим питания, дневной сон, гимнастика после сна.
Целевая группа: вторая младшая группа (3-4 года)
Сроки реализации проекта: с 9-13 января 2017г.
Ожидаемые результаты: ценностное, бережное отношения ребенка к своему здоровью.

Содержание проекта
9.01.17.
Основополагающий вопрос:
«Знают ли ребята как сохранить свое здоровье?
Беседа: «Что такое здоровье?»
Рассматривание иллюстраций на тему: «Что вредно для здоровья»
Подвижные игры: «карусель», «воробушки и автомобиль»
Просмотр мультфильма: Смешарики «Азбука здоровья»
Сюжетно-ролевая игра: «Повара. Здоровое питание»
Чтение художественной литературы: «Как Миша и Маша учились мыть руки»

10.01.17.
Беседа: «Чистим зубы правильно»
Рассматривание иллюстраций на тему: «Спорт и дети»
Подвижные игры: «Раз, два, три -беги», «зайка серенький сидит»
Дидактические игры : «Оденем куклу на прогулку», «Сложи картинку»
Чтение художественной литературы: «О зайке, Мише и больном зубе»
Консультация для родителей: «Закаливающие процедуры»

11.01.17.
Занятие «Глаза – главные помощники человека»
Загадки «Предметы личной гигиены»
Подвижные игры: «Поймай мяч», «Кот и мыши»
Просмотр мультфильма: «Сказочной путешествие в страну гигиены»
Сюжетно-ролевая игра: «Аптека»
Чтение художественной литературы: «Айболит»

12.01.17.

Беседа: «Мы гуляем на улице».
Рассматривание иллюстраций на тему: «Таблетки растут на грядке»
Подвижные игры: «снег идет», «самолеты», «Бегите ко мне»
Пальчиковые игры: «Гномики-прачки», «Умывание», «Вышли пальчики гулять»
Чтение художественной литературы: «Вредная привычка»
Консультация для родителей: «Красивая осанка-здоровый ребенок»

13.01.17.
Рассматривание иллюстраций «Культура безопасного поведения за столом во время еды»
Загадки «Про витамины»
Подвижные игры: «Снежинки и ветер», « Догони меня»
Просмотр мультфильма: «Маша и медведь: зарядка»
Дидактические игры: «Что сначало, что потом», «Чем мы слушаем»
Чтение художественной литературы: «Мойдодыр»

Обсуждение участника:Наталия Банина - История изменений

Наталия Банина в 18:55, 20 ноября 2017

Наталия Банина в 18:54, 20 ноября 2017

Наталия Банина в 18:20, 18 ноября 2017

Наталия Банина: /* Рабочая программа в адаптационной группе кратковременного пребывания */

Наталия Банина: /* Рабочая программа в адаптационной группе кратковременного пребывания */ новая тема

Наталия Банина в 18:12, 18 ноября 2017

Наталия Банина: Новая страница: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 «Светля…»