https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%C2%AB%D0%92_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB. 2026-05-11T09:47:54Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%C2%AB%D0%92_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB.&diff=65932&oldid=prev 2023-03-31T19:11:46Z

<p>Новая страница: «&#039;&#039;&#039;«В стране дорожных знаков»&#039;&#039;&#039; Наглядные пособия. Картонные рули, дорожные знаки, цветны...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''«В стране дорожных знаков»'''<br /> Наглядные пособия. Картонные рули, дорожные знаки, цветные мелки.<br /> Методика проведения<br /> Проводится на прогулке.<br /> Под веселую музыку дети собираются на площадке детского сада.<br /> Ведущий. Здравствуйте, ребята!<br /> Мы встречаем праздник лета.<br /> Праздник солнца, праздник света!<br /> На середину площадки влетает бумажный самолетик.<br /> Ведущий. Что это такое? Какой красивый самолетик! Смотрите, на нем что-то написано. Прочитаем? «Мы, жители Страны дорожных знаков, находимся в беде. У нас происходят постоянные аварии. Помогите нам!» Просят помочь, а кто же им поможет? Ребята, вы сможете помочь жителям Страны дорожных знаков? Вы знаете правила дорожного движения? Но путь туда длинный и трудный, никакими знаками он не указан. Вы не испугаетесь? Тогда не будем терять времени и отправимся в путь с веселой песней.<br /> Дети идут по дорожной разметке на территории детского сада и поют первый куплет песни «Когда мои друзья со мной» (муз. В. Шаинского). На развилке останавливаются.<br /> Ведущий. Куда же нам идти дальше? Смотрите, что это? Да это же разорванный дорожный знак. Встаньте все в большой круг, давайте попробуем собрать этот знак.<br /> Несколько ребят собирают знак, остальные дети им подсказывают. (Из обрывков собирается только один знак, остальные части — лишние.)<br /> Ведущий. Как называется этот знак? (Ответы детей.) Правильно, это знак «Пункт питания».<br /> Появляется повар.<br /> Повар. Здравствуйте, ребята! Куда это вы собрались? (Ответы детей.) Да, путь вам предстоит нелегкий! Вот возьмите сухарики, подкрепитесь на дорожку.<br /> Повар угощает ребят сухариками.<br /> Ведущий. Куда же идти дальше? Дорога идет в ту сторону, пойдем и мы туда. Дорога разделилась. По какой дороге идти, как узнать? Смотрите, что-то нарисовано на стене, очень похоже на дорожный знак.<br /> Вот какой-то странный знак,<br /> Где внутри «ползет червяк» —<br /> Погляди скорей вперед:<br /> Там опасный... (Поворот)<br /> Ребята, кто из вас может нарисовать дорожный знак «Опасный поворот»?<br /> Дети пробуют нарисовать знак мелом на асфальте.<br /> Ведущий. Правильно, теперь ясно, в какую сторону нам идти! Впереди у нас проезжая часть, по которой движется транспорт. Какие виды транспорта вы знаете?<br /> 1-й ребенок.<br /> Вот машины легковые,<br /> По размерам — небольшие.<br /> Как поедут, как помчатся —<br /> Даже птице не угнаться!<br /> 2-й ребенок.<br /> А вот это — грузовик,<br /> Он могуч, силен, как бык.<br /> У него огромный кузов<br /> Для людей или для грузов.<br /> 3-й ребенок.<br /> На колесах катит дом,<br /> Люди могут ездить в нем.<br /> По бокам — большие окна,<br /> Крыша, чтобы в дождь не мокнуть.<br /> Дом автобусом зовут,<br /> У него есть свой маршрут.<br /> Ведущий. Ребята, где мы должны идти? Правильно, по тротуару. По тротуару друг за другом шагайте, песенку нашу все подпевайте.<br /> Дети идут и поют второй куплет песни «Когда мои друзья со мной». Подходят к воротам детского сада и видят катающегося на велосипеде Буратино (мальчик).<br /> Ведущий. Ребята, смотрите, Буратино катается на велосипеде прямо по проезжей части. Разве можно так делать? Конечно, нельзя.<br /> Нескольким ребятам дают в руки рули, они должны ехать по правой стороне дороги друг за другом и, как только подъедут к Буратино, просигналить ему.<br /> Перепуганный Буратино слезает с велосипеда, бросает его на дороге, мечется во все стороны и с криком «Ой-ой-ой, спасите, помогите! Мой велосипед, его сейчас раздавят, что же делать? Кто-нибудь, помогите!»<br /> Ведущий. Буратино, что ты делаешь на проезжей части?<br /> Буратино. Как что, разве вы не видите, катаюсь на велосипеде!<br /> Ведущий. Ты нарушил правило!<br /> Буратино. Я катаюсь, никому не мешаю, а эти ненормальные машины хотели меня задавить!<br /> Ведущий. Буратино, сколько тебе лет? Шесть? Ездить по проезжей части на велосипеде можно только после четырнадцати лет, а пока ты можешь кататься только во дворе.<br /> Буратино. Какие это правила я нарушил? Здесь даже знак стоит, вот посмотрите: можно кататься по кругу.<br /> Ведущий. Знак «Круговое движение» — для водителей автомобилей.<br /> Буратино. Какие вы умные! Откуда вы все это знаете?<br /> Ведущий. Наши ребята научились всему в детском саду<br /> Буратино поднимает свой велосипед.<br /> Буратино. Я тоже хочу в детский сад, можно мне с вами? Только как же мне дорогу перейти, чтобы под машину не попасть?<br /> Дети (хором).<br /> Через дорогу полоски идут<br /> И за собой пешехода ведут.<br /> Ведущий. А вот и знак «Пешеходный переход». Буратино, пойдем с нами, а велосипед мы с дороги уберем во двор. (Ставит велосипед в стороне, за кустами.)<br /> Ведущий. Продолжаем наше путешествие. Куда же идти? А вот и знакомый знак. Буратино, как называется этот знак?<br /> Буратино. Это я теперь знаю — «Пешеходный переход».<br /> Дети идут по переходу и подходят к медицинскому кабинету.<br /> Ведущий. Что это за знак? («Пункт медицинской помощи».) Посмотрите, какая машина стоит рядом? (Скорая помощь.)<br /> Из медицинского кабинета выходит медсестра.<br /> Медсестра. Здравствуйте, ребята! Куда вы идете? (Ответы детей.) Какой длинный вы проделали путь! Чтобы вы немного подкрепились, я дам вам чудо-таблетки. Кто их съест, тот станет здоровым.<br /> Медсестра раздает детям витамины.<br /> Ведущий. Куда же нам идти дальше? Вот еще какой-то знак.<br /> Буратино. Там нарисован человечек, значит, надо идти туда.<br /> Ведущий. Видишь, вокруг проведена красная черта, значит, это знак запрещающий. Ребята, можно туда идти? Правильно, нельзя. Наше путешествие подходит к концу, дружно песню запевайте.<br /> Дети поют третий куплет песни «Когда мои друзья со мной», садятся на лавочки. Появляется Дядя Степа (взрослый).<br /> Дядя Степа. Здравствуйте, ребята!<br /> Я инспектором служу,<br /> За порядком я слежу.<br /> Чтоб машины не спешили,<br /> Шел спокойно пешеход,<br /> Я стою на перекрестке<br /> Под названьем «Переход».<br /> Я хочу проверить, знаете ли вы правила дорожного движения. На мои вопросы вы все вместе дружно отвечайте «разрешается» или «запрещается». Итак, думаем, вспоминаем, быстро отвечаем.<br /> Идти толпой по тротуару... (запрещается)!<br /> Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом... (запрещается)!<br /> Переходить улицу на красный цвет светофора... (запрещается)!<br /> Помогать пожилым людям переходить улицу... (разрешается)!<br /> Обходить стоящий транспорт спереди... (запрещается)!<br /> Выбегать на проезжую часть... (запрещается)!<br /> Уважать правила движения... (разрешается)!<br /> Вижу, правила дорожного движения вы знаете хорошо, молодцы! А теперь давайте поиграем. Ребята каждой группы будут разыгрывать маленькую историю, случившуюся на дороге, а остальные дети должны решить, кто в этой ситуации поступил неправильно.<br /> Дети каждой группы показывают заранее подготовленную сценку — ситуацию на дороге.<br /> Дядя Степа. Молодцы! Вас смело можно брать в помощники работникам дорожной милиции. Ребята, скажите, кто помогает регулировщикам управлять дорожным движением? Правильно, светофор. Вот и у меня есть друг — маленький светофорчик. Вот только он куда-то запропастился, вы его не встречали по дороге?<br /> Ведущий. Дядя Степа, а вы разве не знаете, что в Стране дорожных знаков все перепуталось. Мыс ребятами, как могли, навели порядок на дороге, но светофорчика мы не встречали.<br /> Дядя Степа. Ах вот оно что! А я чувствую, что что-то происходит неладное, уж очень много аварий стало в нашей стране. Где же сейчас мой друг светофорчик?<br /> Ведущий. Посмотрите, здесь какие-то кружочки, что-то они мне напоминают. (Обращает внимание детей на лежащие на земле разноцветные картонные кружки.) Ребята, на что похожи эти кружочки? (На огоньки светофора.) Я попробую их собрать.<br /> Появляется плачущий Светофорчик.<br /> Ведущий. Светофорчик, здравствуй! Почему ты плачешь?<br /> Светофорчик. У меня отняли мои огоньки, а какой же я светофор без огоньков?<br /> Ведущий. Не расстраивайся, светофорчик. Мы с ребятами пришли, чтобы помочь всем жителям вашей страны. Вот, мы собрали огоньки, только их здесь очень много. Ребята помогите светофорчику выбрать нужные фонарики.<br /> Несколько ребят выбирают фонарики нужных цветов и отдают их светофорчику.<br /> Светофорчик. Спасибо вам, ребята. Вот только я забыл, что означают эти цвета.<br /> Дети.<br /> Если цвет зажегся красный —<br /> Значит, двигаться опасно.<br /> Цвет зеленый говорит:<br /> Пешеходам путь открыт!<br /> Желтый цвет — предупрежденье:<br /> Жди сигнала для движенья.<br /> Красный — стой,<br /> Желтый — жди,<br /> А зеленый цвет — иди.<br /> Светофорчик. Спасибо ребята, что выручили меня! Я теперь все вспомнил!<br /> Дядя Степа. Вы, ребята, сегодня сделали хорошее дело — помогли всем жителям Страны дорожных знаков! Объявляю вам благодарность. Разрешите и мне подарить вам подарки. Эти настольные игры помогут вам еще лучше узнать правила дорожного движения.<br /> Дядя Степа дарит в каждую группу настольные игры. Под веселую музыку дети расходятся на свои участки.</div>

Крюкова Музыкальный руководитель