Конкурс "Педагог-эколог 2019" - История изменений

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019" */

2019-07-01T07:32:08Z

Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019"

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019" */

2019-07-01T01:55:04Z

Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019"

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019" */

2019-07-01T01:52:22Z

Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019"

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019" */

2019-07-01T01:49:38Z

Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019"

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги конкурса */

2019-06-30T18:01:07Z

Итоги конкурса

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги конкурса */

2019-06-30T17:58:52Z

Итоги конкурса

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги конкурса */

2019-06-30T17:58:06Z

Итоги конкурса

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги конкурса */

2019-06-30T17:56:08Z

Итоги конкурса

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги конкурса */

2019-06-30T17:52:40Z

Итоги конкурса

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги полуфинала конкурса */

2019-06-30T17:45:34Z

Итоги полуфинала конкурса

@@ Строка 139: / Строка 139: @@
 Урок/занятие должен демонстрировать механизмы решения основных задач экологического образования, результаты формирования ноосферного мышления и экологической культуры подрастающего поколения на основе исследовательской и проектной деятельности.
-В этом году в конкурсе приняли участие 32 педагогических работника из 19 муниципальных образований области, среди которых - воспитатели детских садов, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги системы дополнительного и среднего профессионального образования.
+В этом году в конкурсе приняли участие '''32 педагогических работника из 19 муниципальных образований области''', среди которых - воспитатели детских садов, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги системы дополнительного и среднего профессионального образования.
 По итогам работы конкурсной комиссии определены '''10 полуфиналистов конкурса "Педагог-эколог года - 2019"'''. Ими стали:

← Предыдущая		Версия 01:55, 1 июля 2019
Строка 138:		Строка 138:

	Урок/занятие должен демонстрировать механизмы решения основных задач экологического образования, результаты формирования ноосферного мышления и экологической культуры подрастающего поколения на основе исследовательской и проектной деятельности.		Урок/занятие должен демонстрировать механизмы решения основных задач экологического образования, результаты формирования ноосферного мышления и экологической культуры подрастающего поколения на основе исследовательской и проектной деятельности.
		+
		+	В этом году в конкурсе приняли участие 32 педагогических работника из 19 муниципальных образований области, среди которых - воспитатели детских садов, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги системы дополнительного и среднего профессионального образования.

	По итогам работы конкурсной комиссии определены '''10 полуфиналистов конкурса "Педагог-эколог года - 2019"'''. Ими стали:		По итогам работы конкурсной комиссии определены '''10 полуфиналистов конкурса "Педагог-эколог года - 2019"'''. Ими стали:

@@ Строка 144: / Строка 144: @@
 [https://yadi.sk/d/QFC5-yOj_zCxOQ Урок по экологии в 7 классе с использованием квест-технологии на тему "Редкие и охраняемые  животные"]
 * '''Вострикова Светлана Геннадьевна''', учитель биологии и географии МБОУ "СОШ №19" г. Мичуринска
-[https://drive.google.com/drive/folders/1ZPZoD3Jfy-q7dk0Z6pIwcloMNciiPbM_ Урок-деловая игра по биологии в 9-ом классе  с использованием
+[https://drive.google.com/drive/folders/1ZPZoD3Jfy-q7dk0Z6pIwcloMNciiPbM_  Урок-деловая игра по биологии в 9-ом классе  с использованием кейс-технологии на тему «Технологическое воздействие на биосфeру»]
 * '''Кинзбурская Татьяна Васильевна''', учитель биологии МБОУ Сосновская СОШ №1 Сосновского района
 [https://pedagog-ekolog2019.jimdofree.com/ Урок по биологии в 6 классе с использованием технологии проблемного обучения  на тему"Среда обитания и ее факторы"]
 * '''Корчагина Татьяна Валентиновна''', преподаватель химии ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж"
-[https://nsportal.ru/user/159825/page/pedagog-ekolog-2019 Интегрированный урок для студентов I курса специальности "Фармация" "Тяжелые металлы глазами эколога"]
+[https://nsportal.ru/user/159825/page/pedagog-ekolog-2019 Интегрированный урок для студентов I курса специальности "Фармация" на тему "Тяжелые металлы глазами эколога"]
 * '''Кретинина Елена Анатольевна''', учитель биологии и химии Шульгинского филиала МБОУ "Новопокровская СОШ" Мордовского района
 [http://mordovoobraz.68edu.ru/index.php/deyatelnost/konkursy/kon-pedagog/2460-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-2019 Урок-образовательное путешествие по экологии в 7 классе на тему "Хочу все знать о Битюге"]

@@ Строка 142: / Строка 142: @@
 * '''Винокурова Наталия Владимировна''', учитель биологии ТОГАОУ "Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
-[https://yadi.sk/d/QFC5-yOj_zCxOQ Урок по экологии животных в 7 классе "Редкие и охраняемые  животные"]
+[https://yadi.sk/d/QFC5-yOj_zCxOQ Урок по экологии в 7 классе с использованием квест-технологии на тему "Редкие и охраняемые  животные"]
 * '''Вострикова Светлана Геннадьевна''', учитель биологии и географии МБОУ "СОШ №19" г. Мичуринска
-[https://drive.google.com/drive/folders/1ZPZoD3Jfy-q7dk0Z6pIwcloMNciiPbM_ Урок по биологии в 9-ом классе «Технологическое воздействие на биосфeру»]
+[https://drive.google.com/drive/folders/1ZPZoD3Jfy-q7dk0Z6pIwcloMNciiPbM_ Урок-деловая игра по биологии в 9-ом классе  с использованием
 * '''Кинзбурская Татьяна Васильевна''', учитель биологии МБОУ Сосновская СОШ №1 Сосновского района
-[https://pedagog-ekolog2019.jimdofree.com/ Урок по биологии в 6 классе "Среда обитания и ее факторы"]
+[https://pedagog-ekolog2019.jimdofree.com/ Урок по биологии в 6 классе с использованием технологии проблемного обучения  на тему"Среда обитания и ее факторы"]
 * '''Корчагина Татьяна Валентиновна''', преподаватель химии ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж"
 [https://nsportal.ru/user/159825/page/pedagog-ekolog-2019 Интегрированный урок для студентов I курса специальности "Фармация" "Тяжелые металлы глазами эколога"]
 * '''Кретинина Елена Анатольевна''', учитель биологии и химии Шульгинского филиала МБОУ "Новопокровская СОШ" Мордовского района
-[http://mordovoobraz.68edu.ru/index.php/deyatelnost/konkursy/kon-pedagog/2460-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-2019 Урок-образовательное путешествие по экологии в 7 классе "Хочу все знать о Битюге"]
+[http://mordovoobraz.68edu.ru/index.php/deyatelnost/konkursy/kon-pedagog/2460-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-2019 Урок-образовательное путешествие по экологии в 7 классе на тему "Хочу все знать о Битюге"]
 * '''Кузнецова Елена Владимировна''', воспитатель МБДОУ "ЦРР-детский сад "Лучик" г. Мичуринска
-[http://michluchik.68edu.ru/%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-2019/ Занятие по агроэкологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей 5-6 лет "Живые семена"]
+[http://michluchik.68edu.ru/%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-2019/ Занятие по агроэкологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей 5-6 лет  на тему "Живые семена"]
 * '''Серёгина Елена Сергеевна''', учитель ОБЖ МБОУ Избердеевская СОШ Петровского района
-[https://yadi.sk/d/pXB6A4ZCRIQUSA Урок-Исследование по ОБЖ в 5 классе "Продукты под контролем"]
+[https://yadi.sk/d/pXB6A4ZCRIQUSA Урок–практикум по ОБЖ в 5 классе на тему "Продукты под контролем"]
 * '''Тесакова Елизавета Сергеевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №7 "Золушка" г.Рассказово
 [https://ecozozhik.my1.ru/publ/proektnaja_dejatelnost/tehnologia/8-1-0-11 Занятие по экологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста "Встреча с дядюшкой Ау"]
 * '''Тимофеев Сергей Викторович''', учитель биологии и химии ТОГБОУ "Красносвободненская санаторная школа-интернат"
-[http://kasvobshin.68edu.ru/ico_paket.html Парковый урок по биологии в 9 классе "Морфологическая и пространственная структура сообщества"]
+[http://kasvobshin.68edu.ru/ico_paket.html Парковый урок по биологии в 9 классе на тему "Морфологическая и пространственная структура сообщества"]
 * '''Фролова Наталия Владимировна''', учитель химии МБОУ "Красивская СОШ" Инжавинского района
-[https://nsportal.ru/user/762085/page/pedagog-ekolog-goda-2019 Урок по химии в 9 классе на тему "Азот. Экология круговорота азота в природе"]
+[https://nsportal.ru/user/762085/page/pedagog-ekolog-goda-2019 Урок по химии в 9 классе с элементами кейс-технологии на тему "Азот. Экология круговорота азота в природе"]
 <center><gallery>

@@ Строка 240: / Строка 240: @@
 Главным итогом работы круглого стола является вывод о том, что экологическое образование и просвещение является важнейшим этапом на пути решения многих экологических проблем, и не маловажная роль в этом отводится учителю.
-По '''итогам всех конкурсных мероприятий''' и после долгих обсуждений членами конкурсной комиссии были определены лауреаты конкурса и победители в номинациях.
+В рамках торжественной церемонии закрытия IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019» по итогам всех конкурсных мероприятий были объявлены лауреаты конкурса и победители в номинациях.
 Звание '''«Лауреат IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019»''' с вручением памятных подарков от управления образования и науки Тамбовской области и Корпорации «Российский учебник» было присвоено:

@@ Строка 261: / Строка 261: @@
 [[Файл:Тимофеев2.jpg|100px|lefht]]
-Звание '''«Победитель IX областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-эколог года – 2019»''' с вручением денежного гранта от Управления образования и науки Тамбовской области и ценных подарков от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области и Тамбовской областной профсоюзной организации работников народного образования и науки присвоено Тимофееву Сергею Викторовичу, учителю биологии и химии Тамбовского областного государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Красносвободненская санаторная школа-интернат».
+Звание '''«Победитель IX областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-эколог года – 2019»''' с вручением денежного гранта от Управления образования и науки Тамбовской области и ценных подарков от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области и Тамбовской областной профсоюзной организации работников народного образования и науки присвоено '''Тимофееву Сергею Викторовичу''', учителю биологии и химии Тамбовского областного государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Красносвободненская санаторная школа-интернат».
 |}

@@ Строка 232: / Строка 232: @@
 В ходе презентации разработанных материалов финалисты продемонстрировали умение сочетать высокий профессионализм и творческий подход при проектировании исследовательской деятельности обучающихся.
-Во втором конкурсном мероприятии «Круглый стол» обсуждались тенденции развития экологического образования в аспекте профессионального самоопределения.
+Во втором '''конкурсном мероприятии «Круглый стол»''' обсуждались тенденции развития экологического образования в аспекте профессионального самоопределения.
-Модераторами круглого стола выступили Козачек Артемий Владимирович, исполнительный директор Ассоциации «Объединенный университет имени В.И. Вернадского», заведующий кафедрой «Природопользование и защита окружающей среды» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, и Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».
+Модераторами круглого стола выступили '''Козачек Артемий Владимирович''', исполнительный директор Ассоциации «Объединенный университет имени В.И. Вернадского», заведующий кафедрой «Природопользование и защита окружающей среды» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, и '''Левина Нина Геннадиевна''', методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».
 Круглый стол проводился в формате диалоговой площадки, в ходе которого конкурсанты демонстрировали авторскую позицию по определению роли учителя в решении экологических проблем региона, в формировании и развитии экологической грамотности всех участников образовательных отношений, готовность работать в сфере экологического образования в соответствии с новыми образовательными стандартами.
@@ Строка 240: / Строка 240: @@
 Главным итогом работы круглого стола является вывод о том, что экологическое образование и просвещение является важнейшим этапом на пути решения многих экологических проблем, и не маловажная роль в этом отводится учителю.
-По итогам всех конкурсных мероприятий и после долгих обсуждений членами конкурсной комиссии были определены лауреаты конкурса и победители в номинациях.
+По '''итогам всех конкурсных мероприятий''' и после долгих обсуждений членами конкурсной комиссии были определены лауреаты конкурса и победители в номинациях.
 Звание '''«Лауреат IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019»''' с вручением памятных подарков от управления образования и науки Тамбовской области и Корпорации «Российский учебник» было присвоено:

@@ Строка 224: / Строка 224: @@
 '''7 июня 2019 года на базе МБОУ «Сосновская СОШ № 1» Сосновского района''' в рамках празднования Всемирного дня окружающей среды (Дня эколога) пять финалистов конкурса доказывали свое право называться лучшим педагогом-экологом года.
-Для конкурсантов участие в конкурсных мероприятиях финала началось рано утром. В рамках первого '''конкурсного мероприятия «Образовательная экспедиция»''' перед нашими участниками стояла интереснейшая задача: разработать и презентовать программу полевых исследований на экологической тропе «Весна», находящейся на территории ТОГКУ «Челнавское лесничество» в Сосновском районе.
+Для конкурсантов участие в конкурсных мероприятиях финала началось рано утром. В рамках первого '''конкурсного мероприятия «Образовательная экспедиция»''' перед нашими участниками стояла интереснейшая задача: разработать и презентовать программу полевых исследований на [http://ibcsosnovka.68edu.ru/metodicheskoe-obespechenie/eko-tropa-vesna экологической тропе «Весна»], находящейся на территории ТОГКУ «Челнавское лесничество» в Сосновском районе.
 После проведенной жеребьевки для каждого финалиста была определена точка экологической тропы, и закипела работа по проектированию полевых исследований.
-Почти час участники работали на экологической тропе, 1,5 часа разрабатывали программы полевых исследований и создавали эко-ресурс «Образовательная экспедиция по экологической тропе «Весна» в медиацентре школьного информационно-библиотечного центра.
+Почти час участники работали на экологической тропе, 1,5 часа разрабатывали программы полевых исследований и создавали [https://create.piktochart.com/output/39353292-copy эко-ресурс «Образовательная экспедиция по экологической тропе «Весна»] в медиацентре школьного информационно-библиотечного центра.
 В ходе презентации разработанных материалов финалисты продемонстрировали умение сочетать высокий профессионализм и творческий подход при проектировании исследовательской деятельности обучающихся.

@@ Строка 221: / Строка 221: @@
 ==Итоги конкурса ==
 [[Файл:640da9db3875ef40ab5c54ddb684cf0a.jpg|250px|left]]
 Звание '''«Лауреат IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019»''' с вручением памятных подарков от управления образования и науки Тамбовской области и Корпорации «Российский учебник» было присвоено:

@@ Строка 183: / Строка 183: @@
 Конкурсное мероприятие «Педагогическое эссе».
-'''16 мая 2019 года''' полуфиналисты в рамках '''конкурсного испытания полуфинала «Педагогическое эссе»''' представили свои размышления над словами '''Вернадского Владимира Ивановича''', великого русского учёного, естествоиспытателя, общественного деятеля, который многие годы жил и работал в Тамбовской крае: '''«Человек совершил огромную ошибку, когда возомнил, что может отделить себя от природы и не считаться с её законами»'''.
+'''16 мая 2019 года''' полуфиналисты в рамках '''конкурсного испытания полуфинала «Педагогическое эссе»''' представили свои размышления над словами ''Вернадского Владимира Ивановича'', великого русского учёного, естествоиспытателя, общественного деятеля, который многие годы жил и работал в Тамбовской крае: ''«Человек совершил огромную ошибку, когда возомнил, что может отделить себя от природы и не считаться с её законами»''.
 В педагогическом эссе полуфиналисты продемонстрировали актуальность сформулированной Владимиром Ивановичем проблемы в современном мире и попытались соотнести ее решение с личным профессиональным опытом в области экологического образования на основе ценностей устойчивого развития и методологии новых стандартов.