https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%3A_%C2%AB%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%C2%BB 2026-05-18T16:10:14Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%C2%AB%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%B8_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%C2%BB&diff=21294&oldid=prev 2016-12-21T11:30:43Z

<p>Новая страница: «Классный час на тему: «Человек и Вселенная» Цели: Формировать знания о покорении челове…»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Классный час на тему: «Человек и Вселенная»<br /> <br /> Цели:<br /> Формировать знания о покорении человеком космического пространства.<br /> Развивать речь, память, мышление, коммуникативные навыки.<br /> Воспитывать гордость за Родину и ее историю.<br /> Ход классного часа:<br /> (слайд 1-Человек и Вселенная)<br /> Учитель:<br /> Вам скучно и грустно? Вы снова в миноре?<br /> Позвольте мне вас пригласить на прогулку<br /> Не в город, залитый неоновым морем,<br /> Не в залы музеев, пустынных и гулких.<br /> Я вас поведу по кварталам созвездий,<br /> По узкой дорожке из лунного света<br /> Мы вступим на бархат мерцающий неба.<br /> <br /> (звучит запись слов Гагарина «Поехали!»)<br /> <br /> - Ребята, знакома ли вам эта запись?<br /> -Да, это слова космонавта Юрия Гагарина перед первым полетом в космос. (слайд 2)<br /> <br /> -Давайте мысленно перенесемся на 50 лет назад в тот славный день 12 апреля 1961 года. По радио передают важное сообщение. У радиоприемников собрались люди, затаив дыхание, они слушают диктора.<br /> <br /> (запись диктора)<br /> - Космический корабль «Восток» стартовал с космодрома Байконур.<br /> Полет Юрия Гагарина продолжался 108 минут. За это время на космическом корабле «Восток» (слайд 3- корабль «Восток») Гагарин облетел вокруг земного шара и вернулся на Землю. Этот полет был первым космическим полетом. С тех пор 12 апреля в нашей стране отмечается как День космонавтики.<br /> На Земле появилась новая профессия (слайд – Гагарин, встреча) – космонавт. -Как вы думаете, ребята, человек был первым живым существом в космическом пространстве или, может быть, кто – то побывал в космосе до него?<br /> (Человек не был первым живым существом, побывавшим в космосе. Первыми были собаки)<br /> <br /> - Действительно, 3 ноября 1957 год в безжизненном, холодном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка. Именно собака стала первым покорителем космической Вселенной. (слайд Лайка 5 )<br /> <br /> -Как звали других знаменитых собак, побывавших в космосе?<br /> (Белка и Стрелка) (слайд 6 – Белка и Стрелка.)<br /> <br /> - В начале 60-х годов 20 века не было в мире более популярных собак, чем Белка и Стрелка. Еще бы, им впервые удалось в настоящем космическом корабле больше суток лететь вокруг Земли и вернуться обратно. Это было 20 августа 1960 года. Полет этих двух собак доказал, что теперь в космос смело мог лететь человек.<br /> <br /> - А известно ли вам, кто был первым конструктором космических кораблей?<br /> - Им был Сергей Павлович Королев. (слайд 7-Королёв)<br /> - Вслед за полетом Гагарина последовали полеты других космонавтов. Можете ли вы назвать их?<br /> (Титов, Попович, Николаев, Гречко) (слайд 8 космонавты)<br /> -Знаете ли вы женщин – космонавтов?<br /> (Терешкова Валентина, Савицкая Светлана) (слайд 9-женщины -космонавты)<br /> - Как вы думаете, продолжается ли освоение космоса сейчас?<br /> (Да)<br /> -Что вы об этом знаете?<br /> - Какой корабль сейчас на орбите?<br /> - Сейчас на орбите международная космическая станция «Мир» с экипажем во главе с Дмитрием Кондратьевым. (Слайд – станция Мир).<br /> - 5 апреля с космодрома Байконур стартовал пилотируемый корабль «Союз», который носит имя первого космонавта Юрия Гагарина. (Слайд – корабль Гагарин)<br /> 8 апреля он доставил на станцию международный экипаж из 3 космонавтов. Прибывшим на орбиту космонавтам предстоит отпраздновать здесь 50-летие полёта Юрия Гагарина вместе с экипажем международной космической станции. (Слайд – Экипаж)<br /> <br /> -Как вы думаете, любой человек может стать космонавтом?<br /> (Нет)<br /> - Какими качествами должен обладать космонавт?<br /> (здоровье, выносливость, трудолюбие, смелость, решительность)<br /> - С момента первого полета в космос мальчишки и девчонки всего мира мечтали стать космонавтами. <br /> - А вам, ребята, хотелось бы побывать в космосе? <br /> (Да)<br /> - Почему?<br /> -Ну что ж, давайте ненадолго отправимся в космическое путешествие. <br /> Но перед его началом назовем три главных космических правила. Я буду начинать правило, а вы – продолжите. (Слайд – правила)<br /> Читает сама:<br /> 1. Член команды, не забудь,<br /> Коли выбрал звездный путь,<br /> Перво – наперво у нас<br /> Выполнить любой… (приказ).<br /> <br /> Читают дети:<br /> Чтобы космонавтом стать,<br /> Надо очень много знать.<br /> Любой, поверь, открыт маршрут<br /> Для тех, кто очень любит… (труд)<br /> <br /> Только дружных звездолет<br /> Может взять с собой в полет.<br /> Скучных, хмурых и сердитых<br /> Не возьмем мы на … (орбиту)<br /> <br /> - Итак, теперь мы знаем 3 важных правила космонавта, можем отправляться в полет.<br /> <br /> - В полет отправляются 2 космических экипажа «Луноход» и «Спутник». <br /> -Что необходимо для космического полёта?<br /> (космический корабль, скафандры)<br /> Экипаж «Луноход» представляет космический корабль.<br /> (представляют)<br /> Экипаж «Спутник» представляет скафандр.<br /> (представляют)<br /> <br /> - Корабли готовы к полету. Внимание, всем пристегнуть ремни!<br /> - Запустить двигатели! <br /> -Поехали! (слайд 10- ракета взлетает).<br /> <br /> (звучит космическая музыка, влетает инопланетянин)<br /> - Нам встретился настоящий инопланетянин. Давайте жестами объясним ему следующие фразы:<br /> <br /> 1 команда: Не бойтесь, мы пришли с миром!<br /> 2 команда: Я хочу с вами познакомиться!<br /> -Инопланетянин покидает нас, но он оставил нам интересные задания<br /> <br /> 1 задание: ( на 2 разноцветных карточках)<br /> - Космонавт должен много знать. Сейчас мы проверим ваши знания.<br /> (командам выдаются карточки с вопросами)<br /> (Читают по очереди по 1 заданию)<br /> - Как называется спутник Земли? (Луна)<br /> - Небесное тело, благодаря которому есть жизнь на нашей планете (солнце)<br /> - Место, откуда стартует космический корабль (космодром).<br /> - Слой воздуха, окутывающий Землю (Атмосфера).<br /> <br /> 2 задание:<br /> - В орбитальных лабораториях ведут монтаж сложного оборудования. Сейчас вам предстоит сконструировать себе помощника – робота и коротко объяснить, для чего он предназначен.<br /> (из «Лего» смонтировать робота)<br /> (Дети конструируют робота и дают пояснения) под музыку<br /> <br /> Учитель: Вы сегодня показали себя умными, ловкими, умелыми. Не важно, кто победил, ведь победила дружба, а это – главное и в космосе и на Земле!<br /> (слайд 11)-Гагарин)<br /> Когда у одного из космонавтов спросили: « С чего начинается дорога в космос?», он ответил: «С мечты!». Не бойтесь мечтать, и, я уверена, кто – то из вас тоже станет покорителем Вселенной!<br /> <br /> -Закончим наш классный час троекратным салютом в честь 50-летия со дня первого полета к космос!!!</div>

Арцыбашева Юлия Геннадьевна