https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8%C2%BB 2026-05-11T15:12:38Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%B8%C2%BB&diff=51728&oldid=prev 2019-12-27T07:24:21Z

<p>Новая страница: «&#039;&#039;&#039;Инсценировка русской народной сказки «Козлята и волки»&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;Попова М.Н.&#039;&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;ЦЕЛЬ:&#039;&#039;&#039; На ос…»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''Инсценировка русской народной сказки «Козлята и волки»''', '''Попова М.Н.'''<br /> <br /> '''ЦЕЛЬ:''' На основе сказки о козе, козлятках и волке формировать у детей более широкие обобщения в понимании отношений между большими и маленькими, в частности между матерью и детьми. <br /> Укрепить авторитет матери, послушание ей на основе воспитания добрых чувств. <br /> Мягко усилить колорит народности в раскрытии образа волка как силы, противостоящей добру. На эмоционально- чувствительной основе высветить образ козы, утвердить торжество доброго начала. Обогатить малышей теплотой материнской любви, воплощенной в народном слове. <br /> <br /> '''МАТЕРИАЛ:''' Столик для экспозиции с вращающейся поверхностью. Зрительно разделить поверхность на три сектора: первая- фасад деревенского домика (избушка козы); вторая- его внутреннее убранство (изба); третья- лес (пастбище козы).<br /> <br /> '''Игрушки:''' коза и козлята (2-3 игрушки); Волк- персонаж кукольного театра.<br /> <br /> '''ХОД ЗАНЯТИЯ:''' <br /> <br /> '''Первая часть.'''<br /> <br /> Вступление к сказке. Воспитатель обращает внимание на экспозицию. Дает возможность рассмотреть ее, подчеркивает, что в домике живет коза и козлята. Дети знакомятся с ними. Коза и козлята неоднократно входят и выходят из домика. <br /> <br /> '''Вторая часть.'''<br /> <br /> Начало сказки. Педагог читает текст сказки (на память) и поет песенку козы (первые четыре строки). Разыгрывается сценка встречи козлят с козой. В ходе инсценировки столик неоднократно поворачивается стороной, изображающей то внутреннее убранство, то другою частью домика.<br /> <br /> '''Третья часть.'''<br /> <br /> Продолжение сказки. Столик обращен к детям одновременно двумя демонстрационными картинами: внешняя часть (фасад) домика и внутренняя часть: козлята внутри домика. Действие в двух картинах. Около домика появляется волк (кукла на руке взрослого).<br /> Разыгрывается сценка с волком. Козлята, поняв его намерение, не пускают его в дом. Волк уходит (воспитатель перемещает его в лес и прячет под зеленой тканью- травкой).<br /> <br /> '''Четвертая часть.'''<br /> <br /> Окончание сказки. Те же демонстрационные картинки. Приход козы к домику. Воспитатель предлагает детям спеть вместе с козой ее песенку. Встреча козы с козлятами.<br /> <br /> '''Пятая часть.<br /> '''<br /> Воспитатель, активизируя речь детей, предлагает малышам рассказать козе о том, как во время ее отсутствия приходил волк. Коза хвалит козлят и благодарит детей. Все вместе поют песенку козы.</div>

Попова Марина Николаевна