Admin: Новая страница: «'''С 16 апреля по 15 мая 2019 г.''' принимаются заявки на признание организации региональной и…»

2020-01-13T12:04:26Z

Новая страница: «'''С 16 апреля по 15 мая 2019 г.''' принимаются заявки на признание организации региональной и…»

Новая страница

'''С 16 апреля по 15 мая 2019 г.''' принимаются заявки на признание организации региональной инновационной площадкой.
Прием заявок для признания образовательной организации школой-лабораторией инновационного развития осуществляется по следующим направлениям:
*1.Модернизация технологий и содержания образования с учетом Концепций преподавания учебных предметов.
*2.Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных программ в условиях реализации ФГОС.
*3.Развитие информационно-образовательной среды образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС (использование электронных форм учебников, электронно-образовательных ресурсов, когнитивных технологий в образовательном процессе).
*4.Проектирование образовательного процесса на основе сетевых форм реализации образовательных программ.
*5.Инновационные модели организации образовательного процесса в сельской малокомплектной школе.
*6.Проектирование методической работы в образовательных организациях с учетом требований профессионального стандарта педагога.
*7.Проектирование системы управления качеством образования в образовательной организации.
*8.Формирование внутришкольной системы оценки образовательных достижений, нацеленной на реализацию новых требований к качеству образования.
*9.Развитие НКО в сфере образования.
*10. Развитие общественных институтов в системе дополнительного образования.
*11.Система оценки качества воспитательной деятельности образовательной организации.
*12.Совершенствование системы поддержки талантливых детей и молодежи.
*13. Проектирование системы выявления и оказания ранней помощи обучающимся (воспитанникам).
*14. Развитие системы профессиональной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
*15. Организация системы профилактики нарушений поведения обучающихся (воспитанников).
*16. Обновление содержания и технологий профессионального образования в соответствии с современными требованиями рынка труда и передовых технологий.
*17. Разработка и апробация вариативных моделей сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях сетевого взаимодействия.
*18. Современные механизмы повышения эффективности реализации образовательных программ СПО в условиях организации ускоренного обучения.
*19. Формирование и развитие у обучающихся базовых компетенций цифровой экономики в условиях профессиональной образовательной организации.
*20. Обновление содержания и технологий преподавания предметной области "Технология" с учетом специфики образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ.
*21. Проектирование и реализация образовательных и дополнительных образовательных программ в условиях деятельности центров образования цифрового и гуманитарного профилей.
*22. Механизмы внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях.
Для признания образовательной организации школой-лабораторией инновационного развития направляются [https://drive.google.com/open?id=1pSGv9738_QUDM2AkGMhFZyVWEzxSqhXU материалы]

Для признания образовательной организации стажерской площадкой направляются [https://drive.google.com/open?id=1-rmyjh47Svc8GTkvbfb224zA_PlZLKqG материалы]

'''15 марта 2019 г.''' на базе школы-лаборатории инновационного развития - '''МАОУ "Лицей № 29" г. Тамбова''' состоялся практико-ориентированный семинар по вопросам реализации ФГОС среднего общего образования с участием заместителей директоров по учебно-воспитательной и воспитательной работе общеобразовательных организаций и учителей-предметников. В мероприятии приняли участие проректор по научно-методической и инновационной деятельности ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» Мирзаева Т.В., заместитель председателя комитета образования администрации города Тамбова Романова И.А., директора общеобразовательных организаций.

Мирзаева Т.В. обратилась с приветственным словом к участникам семинара, отметив, что в регионе апробация ФГОС общего образования является стратегическим направлением инновационной деятельности. С 2014 года государственные стандарты среднего общего образования апробируются в 3 пилотных площадках. На данный момент во внедрении ФГОС старшей школы принимают участие 9 общеобразовательных школ. Татьяна Викторовна подчеркнула важность трансляции наработанного опыта для других общеобразовательных школ.

Кирсанов И.Н., заведующий лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с муниципальными методическими службами, обозначил ключевые аспекты, на которые следует обращать внимание при разработке нормативных документов, образовательных программ при реализации общеобразовательными организациями стандартов среднего общего образования.

Романова И.А. осветила стратегические направления апробации ФГОС в образовательных организациях г. Тамбова.

[https://drive.google.com/open?id=1FaFmFveZbQwjmt3ppr17KXiz1dfkM2vU Королева Н.А.], методист МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, рассказала об опыте инновационной деятельности участников образовательного процесса лицея в рамках внедрения ФГОС СОО.

[https://drive.google.com/open?id=1ZH3-JwElkSmrMElmJEPH4pg2ZjP835c4 Бобкова А.М.], заместитель директора по УВР, описала технологии оценки качества образования необходимые для получения комплексной характеристики степени соответствия образовательной деятельности ФГОС.

[https://drive.google.com/open?id=1z5DyejmtwDZ_CziiUxYG9Wf3jlmgS7DQ Мексичев А. И.], директор МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, дал оценку промежуточным результатам и внедрения ФГОС в МАОУ "Лицей № 29", на основе которой определил дальнейшие перспективы работы образовательной организации.

В рамках семинара состоялось обсуждение следующих вопросов:
* Системно-деятельностный подход и связанные с ним технологические решения построения учебного процесса.
* [https://drive.google.com/open?id=1KQE1VPsM3bdxEYiEigcn9nCdMzqFZjLv Воспитание и социализация обучающихся через организацию внеурочной деятельности.]
* [https://drive.google.com/open?id=1XoYypzFKE4NmQhi86U4op_WIfX-RXcqF Проектная деятельность обучающихся как способ организации образовательного пространства.]
* [https://drive.google.com/open?id=1OhJuARfvraY2ZHr7cokYN4W7zZ82w-lD Создание иноязычной речевой среды как возможность реализации обучающимися своих потенциальных возможностей.]
* Технологическое образование как средство формирования новых компетенций.

Всего в семинаре приняли участие 88 специалистов региональной системы образования.

[https://drive.google.com/open?id=1HLwc6oIJH0JnfpdjyMsHaahBX1a3KY5Y '''Материалы семинара''']

Архив новостей школы-лаборатории 2019 - История изменений

Admin: Новая страница: «'''С 16 апреля по 15 мая 2019 г.''' принимаются заявки на признание организации региональной и…»