Просмотр кода страницы Экологический КВН

*Сценарий мероприятия для детей средней группы "'''Экологический КВН'''"
Целью которого является углублять и расширять знания детей о природе родного края. 
"'''''Экологический КВН'''''"

'''Задачи''' :
 
Углублять и расширять знания детей о природе родного края.

Увлечь детей, вызвать радостные переживания от совместной командной деятельности, воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

''Предварительная работа:''

- Рассказать детям, что такое КВН.

- Чтение рассказов, стихов о природе, загадывание и придумывание загадок, придумывание стихотворений.

- Рассматривание иллюстраций: времена года, деревья.

- Игры детей в настольные и дидактические игры.

''Материал и оборудование:''

- Эмблемы команд (ромашка, колокольчики).

- Фишки в форме эмблем команд (ромашка, колокольчики).

- Настольная игра «Дикие и домашние животные».

- Иллюстрации фруктов и овощей, листья деревьев, две корзины, муляжи овощей и фруктов, иллюстрации листьев и деревьев.

'''''Ход игры'':'''
'''Ведущая''': 

Мы начинаем КВН – « Клуб Весёлых и Находчивых». Участвуют две команды.
Сегодня он будет проходить между  родителями и  детьми средней группы. Вы должны показать свои знания, навыки и умения, а поможет оценить ваши ответы   жюри. Жюри  в конце   посчитает  ваши баллы и  мы узнаем, чья команда победила. И так две команды  «Ромашка» и «Колокольчики».
Слева от меня, команда – «Ромашка». Справа от меня, команда – «Колокольчики».

1Конкурс. Приветствие команд:
1.Команда «Колокольчики»:
«Днём и ночью мы звеним, унывать мы не хотим».

2.Команда «Ромашка»: 
«Серединки жёлтые,
Лепесточки белые,
Мы детишки умные,
Добрые и смелые!»
2.РАЗМИНКА.  «Я начну, а ты продолжи». (Чья команда больше даст ответов, на поставленные вопросы).
Вопросы задаются каждой команде по очереди.
1.У дуба жёлуди, а у сосны (шишки)
2.Берёза кудрявая, а сосна (колючая)
1.У липы листочки, а у ёлки (иголки)
2.Осенью клён стоит золотой, а ёлка (зелёная)
1.На яблоне растут яблоки, а на дубе (жёлуди).
2.Весной листья на деревьях вырастают, а осенью (опадают).
3.Конкурс « Загадки».
1.Уродилась я на славу.
Голова бела, кудрява (капуста)
2.Кто любит щи, меня в них не ищи.
Прежде чем его мы съели,
Все напачкаться успели  (свекла)                  
1.Лежит между грядок
Зелёный  и сладок….. (огурец)
2.Расту в земле на грядке я
Красная и сладкая…… (морковь)
1.В огороде – жёлтый мяч.
Только не бежит он вскачь.
Он как полная луна,
Вкусные в нём семена (Тыква).
2.Она прячется от солнца
Под кустом в глубокой норке,
Бурая – не мишка,
В норке - но не мышка (Картошка).
1.Маленький и горький, луков брат.
(Чеснок)
2.В огороде хоть росла,
Знает ноты фа и соль (Фасоль).
1Он большой,  как мяч  футбольный
Если,  спелый  все довольны
Так приятен он на вкус,
Что за шар это   ….(арбуз)
2.Красное румяное
Я расту на ветке
Любят меня взрослые
И маленькие детки (яблоко)
4. Блиц-конкурс «Назови лишнее слово».
 «Колокольчики»:
1.Клен, береза, ель, тополь.
2. Грач, акула, камбала, скумбрия.
3.Комар, муха, щука, кузнечик.

 «Ромашка»:
1.Рябина, сосна, черемуха, тюльпан.
2. Белка, медвежонок, лиса, волчица.
3.Лиса, корова, заяц, волк
         5.Конкурс: «Собери урожай»
1 команда собирает фрукты, 2 команда овощи.
«Чья команда быстрее соберёт урожай в корзины?»
         6. Конкурс: «С какого дерева лист». Конкурс капитанов.
Ведущий показывает листья деревьев   каждой команде   по очереди. Участники  называют  с какого дерева лист. (Берёза, дуб, клён, ива, рябина, каштан).
        7. Конкурс: «Охотник и пастух»
1 команде дают задание собрать домашних животных - они пастухи.
 2 команда собирает диких животных - они охотники.
« Чья команда быстрее?»
         8.Музыкальный конкурс. «Звуки природы». Угадать по музыке какое время года,  явления природы,  где происходит.
1.Лето, ливень, гром, лес.
2.Лето, птицы, ручей, лес.
         9. Конкурс:  Назови «ДА» или «НЕТ» 
Хочу я с вами поиграть:
Сейчас начну стихи читать,
Вы должны хором отвечать.
Какой же будет ваш ответ
ДА или НЕТ.
«Если я приду в лесок?»
- Если я приду в лесок и сорву ромашки?
- Нет!
- Если съем я пирожок, и выброшу бумажку?
- Нет!
- Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?
- Да!
- Если ветку подвяжу, колышек поставлю?
- Да!
- Если разведу костёр, а тушить не буду?
- Нет!
- Если сильно насорю, а убрать забуду?
- Нет!
- Если мусор уберу, банку закапаю?
- Да!
- Я люблю свою природу, я ей помогаю?
- Да!
 Молодцы, вы знаете как вести себя в лесу. 
 
Ведущий: 
Земля – наш дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом.
 Всё на этой земле должно быть нам родным:  и маленький ручеёк, и кудрявая берёзка.
Мы должны беречь то богатство, которое подарила нам природа.
 Ведущая: Наш КВН подошёл к концу (подведение итогов и вручение наград).