Просмотр кода страницы Толстова Валентина Игоревна

«Прогулка с Солнышком» интегрированное занятие для детей 2-3лет

Цели:
	развивать речевую активность детей;
	закреплять знание цветов (красный, синий, желтый), геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), количество предметов (один, много) и умение различать высокие и низкие предметы;
	повторить знакомые стихи;
	вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в играх.

Ход занятия:
Воспитатель: ребята, посмотрите, как светло стало у нас в группе. Это потому, что к нам в гости заглянуло солнышко.  А какое сейчас врем года? (весна). Правильно весна. Солнышко стало пригревать  и на деревьях что появилось? (листья и цветы). А очень скоро наступит лето, и солнышко будет пригревать еще теплее. Ребята, а давайте поиграем с солнышком.
Пальчиковая гимнастика «Дай нам, солнышко, тепла»
Мы ладони протянули,
И на солнышко взглянули.
Дай нам, солнышко, тепла,
Чтобы силушка была.
Наши пальчики-малютки
Не хотят ждать ни минутки.
Хлоп-хлоп лапоточками,
Прыг-прыг, словно зайки,
Скачут, скачут по лужайке.
	(Протягивают ладони вперёд
и ритмично поворачивают их вверх-вниз.)
(Делают движения пальцами,
словно маня к себе.)
(Ритмично сгибают
и разгибают пальцы.)
(Стучат кулачками по коленям.)
(Ритмично хлопают по коленям.)
(Стучат полусогнутыми пальцами по коленям.)

Воспитатель: Ребята, солнышко приглашает нас на прогулку. Вы согласны? (да)
Солнышко гулять идет  и с собою нас зовет. Ой, ребятки, посмотрите на какой красивой полянке мы очутились! Стоят ёлочки пушистые, веточки душистые. Здесь разные деревья растут: и высокие и низкие. Ребята, покажите высокие деревья, а теперь низкие.
Дети показывают.
Воспитатель: Посмотрите, кто это под ёлочкой сидит?
Дети отвечают и находят игрушку-ежа. Берут его на руки, рассматривают и рассказывают какой ежик (какие иголки, что любит и т. д.). 
Посмотрите ребята, а под соседней елочкой сидят еще ежи. Какие они? (большой и маленький). А чего им не хватает? (иголок). Ребята поможем ежам и прикрепим иголочки. Большому ежу какие «иголочки» (прищепки) надо прикрепить? (большие). А маленькому (маленькие). Предложить нескольким ребятам выполнит задание.
Молодцы! Ребята, давайте прочитаем ежику стих про него, который мы знаем.

-Что ты еж такой колючий?
«Это я на всякий случай.
Знаешь кто мои соседи?
Волки, лисы и медведи»

Ребята, а волки, лисы и медведи это дикие животные или домашние? А дикие животные где живут? (в лесу). Правильно, я предлагаю найти на картинках диких животных и посадить  их од елочку. (дети выполняют задание).
Дети, а это кто? (показывает картинку с зайчиком, а дети отвечают)
Давайте поиграем с зайчиком. 

Игра «Зайка сереньки сидит»

Посмотрите ребята, зайчик  очень спешил убежать от волка и рассыпал здесь разные фигурки: красные круги, синие квадраты. Давайте мы поможем их убрать. Красные круги мы положим в красную корзину, а сине квадраты – в синюю. (дети выполняют задание).

Воспитатель: А вам, ребята, понравилось наше путешествие с Солнышком?
Солнышко чудесное, очень интересное,
С нами весело играло и задания нам давало.
— Но солнышку пора идти дальше
 Дети благодарят солнышко и прощаются с ним.

== "Елочная игрушка в технике Эбру" ==

Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение «Детский сад №7 «Золушка»
г. Рассказово










«Елочная игрушка в технике Эбру»

	



Воспитатель: 
Толстова Валентина Игоревна



Рассказово
2017 г.

Аудитория: сотрудники ДОУ
Изготовление  елочной игрушки в технике Эбру.
Цель: ознакомление  с техникой Эбру.
Задачи:
1.	Научить способу рисования на воде.
     2.Развивать творческие способности, эстетическое восприятие, цветовое сочетание, воображение и фантазию.

Материалы и инструменты:
1.	Лотки с теплой водой.
2.	Лак для ногтей нескольких цветов.
3.	Зубочистки.
4.	Однотонные елочные игрушки.


Описание мастер – класса:
Уважаемые коллеги, я сегодня хочу познакомить вас  с техникой рисования с экзотическим названием Эбру. Искусство Эбру – это рисование красками на поверхности воды густой консистенции. Несмешивающиеся между собой краски наносят на поверхность воды, а затем специальными кисточками или палочками придают им различную форму. 
1.	И так нам для работы понадобятся:  стакан с теплой водой, зубочистки, лак для ногтей и шарики.

 

2.	В центр капаем капельку лака одного цвета.
 

3.	Затем в центр этой капли, которая расплывется и покроет пленкой поверхность воды, капнем каплю лака другого цвета.
 

4.	Затем в середину этой капли добавляем каплю лака другого цвета.
 



5.	Повторяем еще  несколько раз.
  

6.	Затем зубочисткой делаем рисунок. Например, цветок: от края ведем в центр с четырех сторон, затем от центра к краю в каждом получившемся секторе.
 

7.	Затем опускаем шарик на поверхность воды.
  


8.	Даем высохнуть получившемуся рисунку и можно украшать елку.