Просмотр кода страницы Как глина стала игрушкой (история появления игрушки)

== Название образовательного события ==
'''Как глина стала игрушкой (история появления игрушки)'''
== Авторы образовательного события ==
*Барчуков  Александр Николаевич, учитель технологии  МБОУ «Сатинская СОШ»
*Солодина Марина Александровна, учитель технологии  МБОУ  «Сатинская СОШ»
*Кормышова Надежда Ивановна, учитель технологии Сампурский филиал  МБОУ «Сатинская СОШ»
*Костина Мария Игоревна, учитель технологии МБОУ «СОШ» г. Котовск
== Целевая аудитория ==
Учащиеся 10-12 лет
== Цель образовательного события ==
Изучение особенностей появления  народной игрушки. Создание своего образа.
== Задачи образовательного события ==
*Продемонстрировать виды глины;
*Проанализировать возможности изготовления игрушки из глины;
*Предложить способы превращения глины в игрушку;
*Классифицировать  виды игрушек из  глины;
*Оценить свойства глины;

== Планируемые результаты образовательного события ==
''Личностные''
* Совершенствовать  умения выполнять  учебно-исследовательскую  деятельность
*формулировать и аргументировать собственную точку зрения, корректировать ее с учетом позиций других участников, выслушивать мнения других участников путешествия, участвовать в диалоге, что способствует формированию уважительного отношения к иному мнению 
Развиваются мотивы учебной деятельности, происходит формирование личностного смысла учения.
 
''Предметные''
* Научить  планировать, контролировать и оценивать учебные действия, использовать речевые средства
 
''Метапредметные''
* развитие умений выполнять учебные действия
*формирование навыков  поиска, анализа, сбора, обработки, анализа, организации, передачи информации (работа с Интернетом)
* Освоение  способов решения проблем творческого и поискового характера
 


== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[https://www.mindmeister.com/915605457/_ План образовательного события]
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
*[https://tackk.com/d3nug6 анонс приглашение обучающихся к участию в виртуальном образовательном обучении]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfMWdf2z7iMYcQRBGbhJ6wTnI8qllLTI7a8My-6FEODok0sJw/viewform Опросник для обучающихся "Как глина стала игрушкой"]
*[https://www.zeemaps.com/map?group=2590412&location=%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9&add=1# маршрутная карта]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==

*[https://docs.google.com/document/d/1TpUJYftsERSR8qO3s8uZyeDcB3lsoIYuTFFODoaMZEE/edit мотивационные ребусы для обучающихся]
*[http://www.emaze.com/@AORRITIRF/landscape-art20th 3Д презентация]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=27bfc05a1b6e пазлы]
*[http://LearningApps.org/view487938 полезные  ископаемые]



== Полезные ресурсы== 
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 15, Технология]] [[Категория:Проекты]]