Просмотр кода страницы Как бумага стала платьем?

== Название образовательного события ==
«Как бумага стала платьем?»
== Авторы образовательного события ==
*Загородняя Елена Николаевна МБОУ СОШ № 1 г. Мичуринск
*Ключев Александр Егорович МБОУ СОШ № 1 Сосновка
*Маликов Юрий Леонидович МБОУ СОШ № 1 Филиал Дегтянка
*Лунюшкин Сергей Юрьевич МБОУ «Инжавинская СОШ»
== Целевая аудитория ==
5-6 классы

== Цель образовательного события ==
приобретать практический опыт познания и самообразования, основанного на приобретенных знаниях, умениях и способах практико-ориенитированной и исследовательской деятельности;
== Задачи образовательного события ==
*Проанализировать  историю создания бумаги.
*Продемонстрировать умение эстетично располагать предметы в композиции.
*Научить подбирать гармоничное оформление композиции.
*Развивать творческие способности , воображение.

== Планируемые результаты образовательного события ==
''Личностные''
* проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности;
* выражение желания учиться и трудиться в промышленном производстве для удовлетворения текущих и перспективных потребностей;
* развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.

''Предметные''
* рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической информации для проектирования и создания объектов труда;
* оценка технологических свойств сырья, материалов и областей их применения;
* ориентация в имеющихся и возможных средствах и технологиях создания объектов труда;

''Метапредметные''
* алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой деятельности;
* определение адекватных имеющимся организационным и материально-техническим условиям способов решения учебной или трудовой задачи на основе заданных алгоритмов;
* комбинирование известных алгоритмов технического и технологического творчества в ситуациях, не предполагающих стандартного применения одного из них.

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[https://www.mindmeister.com/915604916/_ План образовательного события]
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
*[https://tackk.com/vvkv0p  плакат приглашение к участию в путешествии]
*[https://www.zeemaps.com/map?group=2589028&location=%D0%A1%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0&add=1 карта]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffKzM2Mkwe9PzrMppX6kUy2BVUZSj_qn1TzMzatRN0ddVcdg/viewform  опрос обучающихся «Бумага- это» ]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==

*[https://docs.google.com/document/d/1XDeWjk73oOr1VVHL3j98hrvqjCZu3kCOz-beK453h5I/edit мотивационные ребусы]
*[http://www.emaze.com/@AORRITILL/--20th 3d галерея]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=39a98ef115d6 пазлы]
*[http://LearningApps.org/view2658966 кроссворд]
*[http://LearningApps.org/view2892645 окружающий мир]
*[http://LearningApps.org/view1846029 вежливые слова]

== Полезные ресурсы== 


[[Категория:Группа 15, Технология]] [[Категория:Проекты]]