Просмотр кода страницы Какими ремёслами славится Тамбовщина?

== Название образовательного события ==
'''Какими ремёслами славится Тамбовщина?'''
==Тема образовательного события==
История народных промыслов Тамбовщины 
== Авторы образовательного события ==
*Погребнёва Галина Александровна, МБОУ «Никифоровская СОШ №2»
*Балобаев Владимир Фёдорович, МБОУ «Никифоровская СОШ №2» 
*Евстратов Сергей Анатольевич, МБОУ «Никифоровская СОШ №2»

==Форма проведения образовательного события==
Образовательное путешествие 
==Образовательное пространство==
Краеведческий музей с.Гомзяки Никифоровского района
== Целевая аудитория ==
Учащиеся 5-7 классов
==Актуальность образовательного события==
В 2018 году исполняется 90 лет создания Никифоровского района . Нельзя недооценивать наследие наших предков, которые внесли вклад в историческое и культурное развитие района и области. Путешествие позволит школьникам познакомиться с предметами быта, работами мастеров рукоделия, окунуться в историческое прошлое наших предков.
Актуальность события также  определяется ФГОС ООО, которые ориентированы на становление личностных характеристик выпускника, который должен:
любить свой край и свое Отечество,   уважать свой народ, его культуру и духовные традиции;
активно и заинтересованно познавать мир, осознавать   ценность труда и творчества;
уметь  учиться, осознавать  важность образования и самообразования для жизни и деятельности применять полученные знания на практике;
уважать труд  других людей, уметь вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов;
ориентироваться в мире профессий, понимать значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.
== Цель образовательного события ==
Создать условия для изучения истории и культуры наших предков, самосовершенствования и самоопределения в культурном пространстве.
== Планируемые образовательные результаты ==
''Личностные''
* готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, *сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, *системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, 
*социальные компетенции, правосознание, 
*способность ставить цели и строить жизненные планы, 
*способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме;
''Предметные''
* освоение обучающимися в ходе изучения учебного предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, 
*формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.
''Метапредметные''
* освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике,
* самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, 
*построение индивидуальной образовательной траектории;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[https://www.mindmeister.com/1067018773/_план образоватеного путешествия «История народных промыслов тамбовщины]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1067018773/_
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeT9vmKMY6bIsci2iXipYO_FeeNGtrbb2dIJirDER23PmLoXg/viewform тест «жизнь наших предков»]
{{#widget:Iframe
|url= https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeT9vmKMY6bIsci2iXipYO_FeeNGtrbb2dIJirDER23PmLoXg/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeT9vmKMY6bIsci2iXipYO_FeeNGtrbb2dIJirDER23PmLoXg/viewform Таблица ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/19PfQgtAEdpWLNwnRZswIEw_3mUg6rqkS6t5LYw0x9A4/edit#gid=737889046 Сводка ответов анкеты]

==Оценивание в образовательном событии==
*[https://docs.google.com/document/d/1wldft8mvYxrHxylMLaB9b7UHi2BzNmJNmZ7lc7yJeHE/edit?usp=sharing итоговый продукт] 
*[https://docs.google.com/document/d/1wldft8mvYxrHxylMLaB9b7UHi2BzNmJNmZ7lc7yJeHE/edit?usp=sharing критерии] 
*[https://docs.google.com/document/d/1UQHyHLAfKweNScV6-FV3RoYO6jK69sKD6l-PLsrPJTg/edit?usp=sharing понимание анкета] 
*[https://docs.google.com/document/d/19AvxgzUF9qtYR1evRKH3UcayjpIgdJ5kwGBBHy7Mn8k/edit?usp=sharing прогресс маршрутный лист] 
 


== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
*[https://drive.google.com/open?id=1DAWuKxgbIIDx1o-QvAZIiuc-8h3hL8Yi ремесло]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=151b40c16e3d русский костюм]
*[https://learningapps.org/watch?v=phida35y318  Интерактивная игра Виды ремесла]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/watch?v=phida35y318
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view1443162 Виды рукоделия]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view1443162
|width=800
|height=350
|border=0
}}


== Полезные ресурсы== 
*[https://multiurok.ru/files/putieshiestviie-po-muzieiam-tambovskoi-oblasti.html путешествие по музеям Тамбовской области]
*[https://www.tripadvisor.ru/Attractions-g2323961-Activities-c49-Tambov_Oblast_Central_Russia.html музеи Тамбовской области]
*[http://68nik-muzeum.ru/ сайт Никифоровского краеведческого музея]


[[Категория:Группа 2, технология, март 2018г.]] [[Категория:Проекты]]