Просмотр кода страницы КСО - одна из форм эффективности урока

Группа 2
==Тема проекта == 
<big>'''КСО — ОДНА ИЗ ФОРМ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА'''</big>

== Авторы проекта ==
* Фролкина Светлана Александровна,
* Колдашова Ольга Владимировна,
* Савина Светлана Владимировна,
* Фитискина Наталия Викторовна,
* Дорофеева Н. М.,
* Федюшина Н. И.

== Актуальность проекта ==
Среди многих проблем, выдвинутых модернизацией школьного образования, есть такие, которые требуют от учителя новых подходов к их решению. Педагогу необходимо формировать у обучающихся разнообразные компетенции, подготовить учеников на должном уровне к итоговой аттестации. Не секрет, что у современных школьников понижается уровень познавательного интереса к обучению. Этот вопрос волнует не только учителей, но и родителей.

Актуальность КСО объясняется тем, что динамичное развитие нашего общества требует от педагога формирования интеллектуальной, прагматичной, самостоятельной, раскрепощённой личности, способной ориентироваться в быстро меняющемся социуме. Только тогда можно вызвать у обучающихся интерес к предмету, развивать их способности, навыки и речемыслительную деятельность. 


== Цель проекта ==
Развитие литературно-лингвистических компетенций на основе коллективных способов обучения.

== Задачи проекта ==
* Обеспечить способность обучающихся работать в группе; к самостоятельному освоению знаний; возможность развития в себе требуемых умений.
* Формировать умение и навыки исследовательской и проектной деятельности; осознанное отношение к учёбе.
* Воспитывать самостоятельную, творческую, внутренне свободную  личность, ищущую своё место в обществе.
* Соблюдать принцип здоровьесбережения участников образовательного процесса.

==Проблема==
Эффективность КСО для формирования литературно-лингвистических компетенций

==Новизна==
Новизна состоит в создании системы работы, основанной на применении методики поэтапного приобщения учащихся к коллективной деятельности на уроках русского языка и литературы с целью формирования литературно-лингвистических компетенций.

== Планируемые результаты ==
* Приобретение навыков работы в группе  и навыков самостоятельной работы.
* Повышение интереса к изучаемым предметам.
* Внедрение ИКТ в учебно-познавательную деятельность обучающихся.
* Положительные результаты на итоговой аттестации.
* Улучшение качества знаний по предметам.
* Призовые места на олимпиадах и творческих конкурсах. 
* Формирование более прочных и глубоких знаний по предмету.

== Этапы реализации проекта ==
[http://www.slideshare.net/savina2017/ss-60239162 Этапы реализации проекта]

I – подготовительный (июль - сентябрь 2013 г.)

II – основной (октябрь 2013 - май 2016 г.)

III –  аналитический (май - июль 2016 г.)

== Презентация проекта ==

[http://www.slideshare.net/savina2017/2-60239965 '''Презентация педагогического проекта''']

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://webanketa.com/forms/64skjcsp70qk0d9gc4vpce9p/ '''Анкета для обучающихся''']
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3644237b82f2 '''Пазл''']
*[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=D806A6A6298A5085 '''Кроссворд''']
*[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=796F84D80D9553AU '''Разгадайте кроссворд "Творчество Тютчева"''']
*[http://learningapps.org/display?v=pzs9vxjea01 '''Дидактическая игра-викторина "Знаешь ли ты русских литераторов?"''']
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3c5ad658672b '''Собери пазлы, назови фамилию, имя, отчество литератора''']
*[https://drive.google.com/file/d/0B_hLx6vVjP_IdEVIOTBwUTlOekE/view?usp=sharing'''  Ребус. Назови повесть А.С.Пушкина''']

== Полезные ресурсы ==

# Идеологические основы коллективного способа обучения // Теория и технология коллективных учебных занятий. Начальный курс: дистанционное учебное пособие / М.А. Мкртчян [и др.]. – Красноярск: Гротеск, 2005.
# Интел. Обучение для будущего. Учебное пособие. – М: Издательско-торговый дом «Русская редакция». 2004г.
# Новикова Т. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. Народное образование №7, 2000.
# Слевко Г.К. Современные образовательные технологии.- М. 1998г.
# Шкуран Р.А. Современные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы. Учебно-методическое пособие для слушателей курсов повышения квалификации учителей русского языка и литературы. – Тамбов: ТОИПКРО, 2006.

[http://нэб.рф/ Национальная электронная библиотека]

[http://xn--1-btbl6aqcj8hc.xn--p1ai/ Издательский дом "Первое сентября"] 

[http://festival.1september.ru/ Фестиваль "Открытый урок"]

[http://it-n.ru/default.aspx Сеть творческих учителей]

[http://www.philology.ru/ Русский филологический портал]


[[Категория:Группа 8 учителя русского языка и литературы, март 2016]]
[[Категория: Проекты]]