Просмотр кода страницы Историческое наследие города Котовска в гармонии с природой

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #2E8B57;  vertical-align: top; height: 60px;" |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #C1CDC1; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
==Тема образовательного путешествия==
Историческое наследие города Котовска в гармонии с природой.
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #2E8B57;  vertical-align: top; height: 60px;" |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #C1CDC1; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
==Главная идея образовательного путешествия ==

Любить природу недостаточно- нужно еще и представлять место человека в ней. Понимать, насколько все в природе взаимосвязано. Научиться действовать так, чтобы люди и окружающая среда существовали хотя бы в относительной гармонии. Это значит, что необходимо воспитать людей с экологическим мировоззрением и основы любви к родному краю закладывать  в детстве. Наш образовательный маршрут проходит под девизом: «Экология детства: теория и практика социально-экологического воспитания личности». Историко-экологический маршрут проходит через  экосистемы  трёх основных парков города, включает природные объекты, архитектурные памятники, имеющие эстетическую, природоохранную и историческую ценность. В результате образовательного путешествия обучающиеся получат профориентационные знания экоменеджера по туризму.

== Авторы идеи образовательного путешествия ==
Алпацкая Нелли Алексеевна - МБОУ "СОШ" города Котовска 
  
Пархоменко Татьяна Евгеньевна МБОУ "СОШ с УИОП" города Котовска
== Цель образовательного путешествия ==
Изучить историческое и экологическое состояние парков города Котовска


==Планируемые результаты образовательного путешествия ==

'''Личностные результаты'''
Осознание единства и целостности окружающего мира,формирование экологического мышления

'''Метапредметные результаты'''

''Познавательные:'' умение работать с разными источниками информации, проводить наблюдения, создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объектов.

''Регулятивные:'' умение организовывать свою деятельность, самостоятельно выдвигать варианты решения поставленных задач.

''Коммуникативные:'' Умение интегрироваться и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми.


'''Предметные'''

Сравнивать и описывать биологические и исторические объекты, делать выводы на основе сравнения, характеризовать особенности изученных групп живых организмов, объяснять значение биологических и исторических объектов в жизни человека, уметь оценивать с эстетической точки зрения объекты живой природы.

== Возраст участников ==
7 класс (14 лет)

== Межпредметные связи ==
Экология, история, география

== Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==
[https://www.tripline.net/trip/%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-61607003212610139EE8F99D328CF6A0#addphotos *Карта образовательного путешествия]

[https://bubbl.us/8141233 *Маршрутный лист образовательного путешествия]

[https://docs.google.com/document/d/1xYuHd09mklRYcxHOKQ6RB8_DtM2l712Ih6cjLoUxc1A/edit *Вопросы и задания]

== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==
[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=5481BB559A76AE25 * Материалы для входного оценивания]

[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/93413 *Материалы для формирующего оценивания]
 
[https://learningapps.org/504556 *Материалы для  итогового оценивания]

[https://docs.google.com/document/d/1_aHLYoT3kdv10WN_U6S8zm356WzXjI1SJmGroHM8xtg/edit *Рефлексия]

==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==
[http://museum-kotovsk.ru/ Исторические справки о памятниках города]

[http://www.tstu.ru/win/tambov/les/ptici.htm Биогеоценозы Тамбовской области] 

[http://kotovsk.pro/industrialnyj-park-kotovsk Парки города Котовска]  






[[Категория:Группа 11, учителя биологии, июнь 2017 г.]] [[Категория:Проекты]]