Просмотр кода страницы В мире красок и мелодий

[[Файл:Картинка.jpg|300 px|right|300px|right]]
==Название образовательного события==
В мире красок и мелодий
==Тема образовательного события==
Времена года в произведениях искусства
== Авторы образовательного события==
*Перепечина Надежда Васильевна учитель музыки Вырубовский филиал МБОУ «Никифоровская СОШ №1»
*Комбарова Ольга Викторовна учитель музыки МБОУ «СОШ» г. Котовска
* Стехина Наталья Викторовна учитель музыки и МХК МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ»	
*Винокурова  Надежда Петровна учитель музыки и МХК филиала МБОУ Избердеевской  СОШ в с. Дубовое 
==Форма проведения образовательного события==
урок-экскурсия
==Образовательное пространство==
музей
==Целевая аудитория==
учащиеся 5-6 классов
==Актуальность образовательного события==
Образовательное событие направленно на расширение эстетического кругозора, развитие ассоциативного мышления, цветового восприятия музыки и живописи, умение сопоставлять  различные произведения искусства.
==Цель образовательного события==
Формирование представлений о связи музыки, литературы, изобразительного искусства через произведения  поэтов, художников и композиторов.
== Планируемые образовательные результаты ==
*Личностные
	развитие эмоционально-нравственной отзывчивости

	определение границы  собственного знания и «незнания»

	формирование духовно-нравственных ценностей


	творческая самореализация на уроке, эмоциональное осознание себя и окружающего мира)
*Метапредметные
	овладение умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; 

	овладение умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы; 


	использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного  материала;

	умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных творческих задач; 


	осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких творческих результатов. 

*Предметные
	применение полученных знаний о музыкальной культуре, о других видах искусства в процессе самообразования, внеурочной творческой деятельности

	сформированность представлений о роли искусства в жизни и духовно-нравственном развитии человека; 


	ознакомление учащихся с терминологией в искусстве; 

	ознакомление учащихся с произведениями отечественной и мировой культуры; 


	получение детьми представлений о некоторых специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, работа с компьютером).

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[https://www.mindmeister.com/914433015?new=1 Ментальная карта образовательного события]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/914433015?new=1
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJUIWFsVng5JA-VjTHs9EZzPSWA6fjUCN3lLttlHzAWg30Xg/viewform Анкета «В мире искусства»]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJUIWFsVng5JA-VjTHs9EZzPSWA6fjUCN3lLttlHzAWg30Xg/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f7GVXbkFdG1HaXERo3HTpbgznrsUOssxpAvjhYFEFeY/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/forms/d/1M5H9DkADEaxGzxUH79kXFgQCVwGAvtKHThEJsC6ibV0/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://photopeach.com/album/15ceya0 «Слайд-шоу «Времена года»]


*[http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29 Виртуальная доска для рефлексии]
{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в образовательном событии==
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRbnVKTnUwcVZTb0U/view?usp=sharing Анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRQk1kSE1VUFpwMjg/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRbGVCbkFTREpZQ0U/view?usp=sharing Маршрутный лист]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRQ0VwVWQ2cS1aNWs/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRMURJSlBTNWVNaUk/view?usp=sharing  Оцени свою работу]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRWjRLejlGT3A0YTg/view?usp=sharing Итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRSVpWS0dDTVNCa3c/view?usp=sharing Самооценка готовности групп]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRS19HVmpBNkpudkE/view?usp=sharing Рекомендации по обобщающему оцениванию]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C8%D1%CA%D3%D1%D1%D2%C2%CE Ребус «Искусство»]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=286c31a64006Пазл «Картина»]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2736a1d75e75Пазл «Лето»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=C85DD9B6BAF3CE4B Кроссворд «В мире искусства»]
*[http://LearningApps.org/view2849170 парные картинки]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/view2849170
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=p3zfti6vj17 Интерактивная игра «Кто хочет стать миллионером»]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/watch?v=p3zfti6vj17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pp7x0uawn17 Интерактивная игра «Найди пару»]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pp7x0uawn17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pb55abksk17 Интерактивная игра «Поэтическая минутка»]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pb55abksk17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKROVlFUklYMTV0cnM/view?usp=sharing Презентация «Картины природы в музыке и живописи»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRdlZQYTdFTzhZSjQ/view?usp=sharing Презентация «А. Вивальди «Времена года»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRY1cyTFlCTWF1ams/view?usp=sharing Презентация «П.И. Чайковский Времена года»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRZzB4cmQ4VEdhVVU/view?usp=sharing Презентация «Роль изобразительно-выразительных средств в лирике русских поэтов 19 века»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzqffTLH6MKRZzdFRHk4dl9qOHc/view?usp=sharing Планирование урока-экскурсии]

== Информационные источники ==
*[http://www.times248.ru/TIMES/times/times-027/pages-27/002-pages.htm Времена года в истории]
*[http://festival.1september.ru/articles/562068/ Открытый урок. 1 сентября]
*[http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2013/07/17/izobrazhenie-vremen-goda-v-iskusstve Социальная сеть работников образования]
*[http://music-education.ru/muzykalnye-proizvedeniya-o-prirode-podborka-horoshej-muzyki-s-rasskazom-o-nej/ Музыкальный класс]
*[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn общеобразовательный журнал «Сезоны года»]
*[https://stihi-russkih-poetov.ru/tags/stihi-o-prirode Стихи русских поэтов]
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 8, учителя музыки, июнь 2017]]