Просмотр кода страницы Технология развития критического мышления, как способ формирования познавательных УУД на уроках математики

==Тема проекта ==
Технология развития критического мышления, как способ формирования познавательных УУД на уроках математики.

== Авторы проекта ==
* Алушкина Е.В.,учитель математики и физики,филиал "МБОУ Ржаксинская СОШ №1" в п Жемчужный
* Плешанова Т.М. учитель математики, "МБОУ Ржаксинская СОШ №2"
*

== Актуальность проекта ==
Требования ФГОС позволят  вооружить детей определенными знаниями и сформировать УУД,обеспечить  общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться.Развитие критического мышления школьников - это есть актуальная проблема, которую необходимо решать. Именно благодаря способности человека мыслить решаются трудные задачи, делаются открытия, появляются изобретения. Развивать мышление - значит развивать умение думать.Критическое мышление  – это система суждений, при которых у учащихся появляется способность ставить новые вопросы и анализировать информацию с тем, чтобы применить полученные результаты, как к стандартным, так и нестандартным ситуациям,однако из-за недостатка времени не всегда это можно реализовать.

== Цель проекта ==
Формирование познавательных УУД на уроках математики средствами технологии развития критического мышления

== Задачи проекта ==
Изучить научную литературу по данной проблеме.Формировать умения ориентироваться в источниках информации, находить, перерабатывать, передавать и принимать требуемую информацию. 
Отобрать методы,используемые при технологии критического мышления. Проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, позволяющих учащимся проявить свои способности и организовать проведение мониторинга.
Применить методы и приемы, которые способствуют развитию критического мышления школьников.
Разработать программу,позволяющую развивать любого ученика, согласно индивидуальным способностям и выявить творческие возможности каждого в отдельности,а также проанализировать полученные результаты.


* 
* 
* 
*
*

== Планируемые образовательные результаты ==

'''Личностные результаты'''

'''Метапредметные результаты'''

'''Предметные результаты'''

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716256063/_ План проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://drive.google.com/file/d/0B2bjJOfOaiI7NVZIZ2RLLXd5Nlk/view Презентация по теме "Решение уравнений"]
*[https://tackk.com/4kgkmv Интерактивный плакат приглашение к участию в проекте"Сложение и вычитание смешанных чисел"]

*[http://LearningApps.org/view517357 Математический диктант]

*[http://learningapps.org/568727  Игра "Умножение десятичных дробей"]

*[cсылка  Технологическая карта занятия]
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Zinaida74/3066.html?LANG=RU "Игра-сказка"]

*[ссылка  Внеклассное мероприятие]

*[cсылка  Интерактивное задание]

*[cсылка  Фотоальбом]

*[cсылка  Кроссворд]

*[cсылка  Пазлы]

*[cсылка  Виртуальный плакат]


== Результативность проекта==

*[https://docs.google.com/document/d/1iprgk9tW-u91d9SLmYoxIQFQK4Tb2e5LnECyYzAZFqA/edit Советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2bjJOfOaiI7SEZPbW12Mm5LcDQ/view Перечень затруднений]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2bjJOfOaiI7MG5QcjJEOXhGZWM/view Журнал]
*[https://drive.google.com/file/d/0B2bjJOfOaiI7SEZPbW12Mm5LcDQ/view перечень]

== Обобщение и распространение опыта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B2bjJOfOaiI7SDZtR0dENWtWS0k/view Из опыта работы учителя ПлешановойТ.М.]

== Полезные ресурсы ==
*[http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d8/0a/b9/19/a4/d6/6c/e7/67/d5/c2/c7/50/b3/e8/7b/html/content/index.htl *ЭОР "Сравнение сосудов по объему"]
*[http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/ab/fe/26/21/c8/16/a9/cc/8f/83/70/e3/45/21/ca/html/content/index.html *ЭОР "Определить состав числа"]
*[http://fcior.edu.ru/card/27976/vzaimnoe-raspolozhenie-pryamoy-i-okruzhnosti-dvuh-okruzhnostey.html *ФЦОР"Контрольная работа"]
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Игра" Умножение и деление круглых чисел"]

[[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]] [[Категория:Проекты]]