Просмотр кода страницы Технология развития критического мышления, как способ формирования познавательных УУД на уроках математики

==Тема проекта ==
Технология развития критического мышления, как способ формирования познавательных УУД на уроках математики.

== Авторы проекта ==
* Алушкина Е.В.,учитель математики и физики,филиал "МБОУ Ржаксинская СОШ №1" в п Жемчужный
* Плешанова Т.М. учитель математики, "МБОУ Ржаксинская СОШ №2"
*

== Актуальность проекта ==
Требования ФГОС позволят  вооружить детей определенными знаниями и сформировать УУД,обеспечить  общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться.Развитие критического мышления школьников - это есть актуальная проблема, которую необходимо решать. Именно благодаря способности человека мыслить решаются трудные задачи, делаются открытия, появляются изобретения. Развивать мышление - значит развивать умение думать.Критическое мышление  – это система суждений, при которых у учащихся появляется способность ставить новые вопросы и анализировать информацию с тем, чтобы применить полученные результаты, как к стандартным, так и нестандартным ситуациям,однако из-за недостатка времени не всегда это можно реализовать.

== Цель проекта ==
Формирование познавательных УУД на уроках математики средствами технологии развития критического мышления

== Задачи проекта ==
Изучить научную литературу по данной проблеме.Формировать умения ориентироваться в источниках информации, находить, перерабатывать, передавать и принимать требуемую информацию. 
Отобрать методы,используемые при технологии критического мышления. Проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, позволяющих учащимся проявить свои способности и организовать проведение мониторинга.
Применить методы и приемы, которые способствуют развитию критического мышления школьников.
Разработать программу,позволяющую развивать любого ученика, согласно индивидуальным способностям и выявить творческие возможности каждого в отдельности,а также проанализировать полученные результаты.


* 
* 
* 
*
*

== Планируемые образовательные результаты ==

'''Личностные результаты'''

'''Метапредметные результаты'''

'''Предметные результаты'''

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716256063/_ План проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[ссылка  Диагностический инструментарий]

*[ссылка  Анкета]

*[ссылка  Результаты анкеты]

*[cсылка  Технологическая карта занятия]

*[cсылка  Дидактический материал]

*[ссылка  Внеклассное мероприятие]

*[cсылка  Интерактивное задание]

*[cсылка  Фотоальбом]

*[cсылка  Кроссворд]

*[cсылка  Пазлы]

*[cсылка  Виртуальный плакат]

== Результативность проекта ==

== Обобщение и распространение опыта работы ==

== Полезные ресурсы ==

[[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]