Просмотр кода страницы Сетевой тренинг "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"

 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #B8860B;  vertical-align: top; height: 60px;" |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color: #FFFFF0; border: 1px solid #B8860B; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color: #FFFFF0; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color: #FAFAD2; border: 3px solid #B8860B; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Сетевой тренинг "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде" ==
[[Файл:Оценочный калейдоскоп.png|мини|справа]]

<center>'''''Уважаемые коллеги!'''''</center><br>

Сегодня наиболее  обсуждаемый вопрос в образовательном сообществе это повышение качества образования: как улучшать и как при этом оценивать. В условиях реализации новых стандартов общего образования идет широкое обсуждение необходимости внедрения новых подходов к оценке образовательных результатов обучающихся. Модернизация  образования  направлена  на  повышение  качества образования и улучшение системы контроля за качеством обучения, а современные  требования  повышения  качества  образования,  доступности  и  эффективности  деятельности  образовательных  систем  определяют  необходимость  внедрения  инструментария оценки качества образования и методики его применения. Так как же сделать оценивание оцениванием для обучения?

[https://disk.yandex.ru/i/ddTLXO9nr287BA '''Анонс сетевого тренинга "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде"'''] 
 

Если вас заинтересовали эти ключевые вопросы и Вы настроены начать использовать цифровые инструменты формирующего оценивания  в образовательной деятельности, то Вам будет интересно принять участие  в  тренинге "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде", то  ждем вас на курсах повышения квалификации.

=== Сроки проведения и порядок участия в тренинге ===
[[Файл:Оценивание 2021.jpg|150px|left]]

[http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=561 Сетевой тренинг] проводится '''с 18 октября по 5 ноября 2021 года'''. В тренинге могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов. 

*'''''Для участия в   необходимо:''''' пройти регистрацию и заполнить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuJ_Tkgi5lOIItIlFbSS-ImCeOyFz8vtACRBRHstKI0ymsAA/viewform форму регистрации]. 

*'''''Уважаемые коллеги! ''' Регистрация открыта '''до 18 октября''. 

'''Доступ к виртуальной площадке тренинга (логин и пароль) будет выслан зарегистрированным участникам на электронную почту''' '''18 октября 2021 года.'''

'''Основные направления образовательного тренинга:'''
* развитие цифровых компетенций педагогических работников области;
* развитие творческого потенциала педагогов, навыков сетевой культуры и конструктивного взаимодействия, направленного на решение профессиональных задач с использованием цифровых образовательных платформ и конструкторов;
* формирование и реализация индивидуальных образовательных траекторий достижения личностного успеха в условиях цифрового образования;
* готовность педагогических работников к формированию у обучающихся цифровых компетенций, к осуществлению наставнической деятельности по ориентированию детей в цифровом пространстве;
* повышение профессионального мастерства педагогов;
* развитие цифровой образовательной среды региона.


По итогам тренинга каждый участник разработает авторский интерактивный урок с элементами формирующего оценивания с учётом особенностей аудитории и выбранного предмета.
 
'''''Требования к участникам тренинга:''''' 
желательно наличие аккаунта '''Google''', интернет подключения и браузера '''Google Chrome''' для технического перевода текста. 
Владение цифровой грамотностью на уровне не ниже среднего: поиск информации в интернете, работа с документами Google, осуществлять технический перевод текста, опыт работы с цифровыми  ресурсами, владение сетевым этикетом. Обязательно иметь желание учиться, а также организованность и самостоятельность в работе. Возможность работать до 7 часов в неделю. Использовать только авторские материалы, в случае заимствования материалов обязательны ссылки на автора и ресурс.

Мы ждем учителей-предметников, педагогов дополнительного образования, студентов педагогических специальностей и всех тех, кто желает усовершенствовать свои навыки работы в цифровой среде и найти новые идеи для организации образовательной деятельности с помощью цифровых образовательных платформ.


|}