Просмотр кода страницы МБОУ Токаревская СОШ №1

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:100%; background-color: rgb(780, 190, 160); border: 1px solid #CD853F; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

=== Учитель- фронтовик  Лештаев Федор Андреевич ===
<br>
 
===== Номинация: Учитель на войне ===== 
 
| style="width: 50%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |

{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 268px; background-color:#F5DEB3; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style=" background-color: #F5DEB3; border: 3px solid #CD853F; vertical-align: top" |
[[Изображение:Mprot_9_may.jpg|150px|center|]]
|style="width: 65%; background-color:#F5DEB3; border: 3px solid #CD853F;vertical-align: top"|
<center><small>'''Участник конкурса'''<br>[[Областной_конкурс_исследовательских_проектов_«Педагоги_в_солдатских_шинелях» | '''конкурс «Педагоги в солдатских шинелях»''']]<br> '''2020'''</small></center>
|}
<noinclude>
[[Категория:Шаблоны]]
</noinclude>
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:100%; background-color: rgb(780, 190, 160); border: 0px solid #CD853F; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |

Шиповская Светлана Вячеславовна, учитель "МБОУ Токаревская СОШ №1"<br>
Деребезова Ульяна, обучающаяся 5 класса 

'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА'''

'''"Описание проекта"'''


'''Цель проекта:сохранение исторической памяти об учителе - фронтовике Лештаеве Федоре Андреевиче'''

'''Актуальность проекта 
Великая Отечественная война - одна из самых страшных войн в истории нашей страны. Она коснулась каждой семьи. С каждым днем все меньше становится участников и очевидцев.
Главная задача нашего поколения - сохранить в памяти потомков события и имена людей времен войны, показать героизм каждого солдата, раскрыть малоизученные и неизвестные страницы жизни в военную эпоху обычного, простого советского человека. Сегодня мы знаем  цену Победы, за которой стоят судьбы миллионов людей, живых и  погибших, пропавших без вести, умерших от ран, сгинувших в фашистском плену…  Среди защитников нашей Родины были  люди  мирной и уважаемой профессии – учитель.
'''



'''Предмет
Внеурочная деятельность'''

'''Реализации проекта - 3 месяца'''

'''Цель:''' 

'''Задачи:
1.Собрать информацию о месте службы Лештаева Ф.А., его наградах, участие в операциях по разгрому фашистских захватчиков через сайты "Подвиг народа", "Память народа", запрос в РВК, посещение архивного отдела администрации района;
2. Найти коллег, учеников Лештаева Ф.А., узнать о его профессиональных качествах, каким он был в быту;
3. Узнать у сына Лештаева Ф.А. о сохранившихся документах , фотографиях отца, по-возможности, сделать копии;
4. Систематизировать  найденную информацию для возможности ознакомления обучающимися школы и передачи в районный музей;
5. Оформить страницу на сайте "Дороги памяти";
6. Написать статью в районную газету "Маяк" '''

'''Объект исследования
жизнь и деятельность  Лештаева Федора Андреевича'''

'''Источники исследования: 
- семейный архив;
-сайты сети Интернет "Подвиг народа", "Память народа";
-  документы архивного отдела администрации Токаревского района, районного военного комиссариата, отдела образования;
- информация коллег и учащихся Лештаева Ф.А.'''

'''Социальная значимость'''
Данная работа привлечет внимание к истории своей малой родины, сохранит в памяти имена людей, которые защищали в военное время нашу Родину и трудились на ее благо в мирное время.  


'''План проведения проекта'''

'''Информационный этап
1. Информирование о теме исследовательской работы; 2.Составление плана исследования'''

'''Основной этап
1.Сбор информации и документов по теме проекта;
2. Обобщение и анализ информации;
3.Систематизация полученных данных.
'''



'''Заключительный этап
1. Представление материалов работы (биографический очерк, видеоролик)
2. Внесение информации на сайт "Дорога памяти"
3. Публикация в районной газете "Маяк"
4. Презентация результатов  исследовательской работы участникам научного общества учащихся "Альтаир"'''



'''Подведение итогов'''

== Проектные задания ==
=== Задание 1 ===
'' ''' 
[ видеоролик]
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1jEq5Urro0bXBzd0TUCrPnNv68PNlFInz/preview
|width=410

|height=455

|border=0
}}</center>

=== Задание 2 ===
Понимаешь, мама, я  – учитель!<br>
Видишь, я вхожу, бледнея, в класс.<br>
Это мне решили поручить их<br>
Сорок душ и восемьдесят глаз… <br>

Знал ли тогда Федор, молодой парнишка, что война отодвинет его мечту стать учителем на долгие 7 лет?! Война, проклятая война! Она разбила души тысячи людей и уничтожила мечты миллионов человек. А самое страшное,  унесла жизни ни в чем не повинных мирных людей и солдат, стойко защищавших свою Родину.<br>
Родился Фёдор Андреевич Лештаев 16 сентября  1925 года  в  с. Грязнуша  Сампурского района Тамбовской области. Вскоре  после рождения сына  семья переехала жить  в с. Токаревка.  Мама была домохозяйкой,  отец сторожил банк. Семья вела свое хозяйство, жили небогато,   как все обычные семьи в то время.<br>
В первый класс  Федор Андреевич поступил учиться  в Токарёвскую  среднюю школу. Обучение ему, как тогда говорили, давалось. Особенно были интересны такие предметы как арифметика, алгебра, геометрия, физика. Он усердно учился, ведь  впереди была заветная мечта – стать учителем.<br>
В 1940 году, получив свидетельство об окончании семи классов, не раздумывая, продолжил обучение дальше.  Но закончить школу он  не смог. В 1943 году 22 января  девятиклассник Лештаев Ф.  был призван на фронт Токаревским районным военным комиссариатом. Служил Федор Андреевич в 351 гвардейском стрелковым полку 106 гвардейской стрелковой дивизии 9 гвардейской армии 3 Украинского фронта  телефонистом  взвода связи. В период службы  совершил двадцать четыре прыжка с парашютом.<br> 
За годы войны не раз проявлял героизм в борьбе с врагом. Под огнем противника в наступательных боях исправлял повреждения линии связи, будучи раненым, не ушел с поля боя, воодушевляя остальных бойцов, за что   23марта 1945 года  получил  медаль «За отвагу».<br>
13 апреля Ставка Верховного Главнокомандования приказала правому крылу 3-го Украинского фронта выйти на реку Трайзен, овладеть городом Санкт-Пёльтен, прочно закрепиться на указанном рубеже и после этого вывести 9-ю гвардейскую армию в резерв фронта. 351-й гвардейский полк 106-й дивизии, в котором служил красноармеец Лештаев,   наступал на Санкт-Пёльтен с юго-востока.  14 апреля к исходу дня, наступая во втором эшелоне 351 стрелкового полка, достиг рубежа ГРУБ, Рейхгрубен. Связь обеспечивалась телефоном, радио и подвижными средствами.  Взять удалось Санкт-Пёльтен 15 апреля в ходе наступательной операции Красной армии.<br>
Из наградного  листа от 29 апреля 1945 года: «3 стрелковый батальон  15 апреля 1945 года наступал  на город Санкт-Пёльтен.  Под сильным огнем противника, форсировав реку Трайзен,  с боями занял южную и западную окраины  города.  Товарищ Лештаев при наступлении  отлично действовал по обеспечению батальона телефонной связью. При форсировании реки связь тянули прямо за ротой, чем обеспечил отличное управление ротой и под ураганным огнем минометов и артиллерии товарищ Лештаев три  раза ходил исправлять порывы линии,   два раза переходил реку вброд. Исправил одиннадцать  порывов связи. В боях лично захватил в плен три вражеских солдата».  За проявленный героизм Лештаев Ф.А. был награжден Орденом Славы III степени.<br>
За время войны Лештаев Федор Андреевич в составе  гвардейцев 106-й дивизии  прошагал  690 километров по территории трех стран – Венгрии, Австрии, Чехословакии. Боевой период дивизии с 21.02.1945 по 11.05.1945 г. Из  известных данных о потерях только  за период с 14 марта по 20 апреля 1945 года  погибли и пропали без вести  273 красноармейца  и сержанта  и 26 офицеров 351 гвардейского  стрелкового  полка.  Гвардейцу Лештаеву  посчастливилось остаться живым.<br>
Федор Андреевич вернулся в родное село только  в 1950 году.  Мысль о  профессии учителя не оставляла его  в покое. Нужен был документ об окончании школы, закончить которую он  так и не успел. В школе пожалели молодого солдата, выдали  документ, в котором по всем предметам  стояли отметки  «Посредственно». Обидно!  Опять вспомнилась проклятая война, голод и холод, минуты бессилия и горы тел  солдат: и немцев, и наших. Но  заветная мечта получить профессию была уже ближе.<br>
В 1952 году Федор  поступил в Мичуринский Государственный Учительский Институт и по окончании обучения получил диплом с отличием по специальности «Физика и математика». Другого и быть не могло!  В том же, пятьдесят втором,   Федор Андреевич устроился учителем физики  в Токаревскую среднюю школу, родную школу, ту, которую он бесконечно вспоминал в перерывах между сражениями, в минуты радости и минуты тревоги, на поле боя или переправляясь вброд в ледяных водах австрийских рек. Позже  окончил Тамбовский государственный педагогический институт по специальности «Математика», чтобы была возможность работать в старших классах школы.<br>
В 1957 году Федор Андреевич женился. В семье родился  сын Пётр. Жена долгие годы  работала в той же школе секретарем. Школа  и вопросы образования вошли прочно в жизнь, семью,  работу и отдых молодого учителя-фронтовика.<br>
Федор Андреевич был предан своему делу и не мыслил своей жизни без учительства. Двадцать пять лет математику и физику он преподавал детям с любовью, стремлением научить всех и каждого тому, что знал сам. Последний выпуск его был в 1975 году.<br>
И снова вспоминаются слова песни «Понимаешь, мама, я – учитель!». Федор Андреевич считал, что учитель не только профессия, это состояние души, это характер человека. Всегда и во всем он старался быть порядочным, честным, справедливым, носить с достоинством это звание «Педагог». Коллеги,  ученики Федора Андреевича до сих пор отзываются об этом человеке с теплотой, говорят не только как о  профессионале своего дела, но и как о человеке с большой буквы.<br>
Из воспоминаний коллеги, бывшего учителя физики и информатики Токаревской средней школы Корнауховой Валентины Ивановны: «Человек был очень знающим, опытным и работал очень добросовестно. Оборудование в физическом кабинете,  по тем временам, у него было не хуже, чем в лаборатории пединститута. Он проводил все опыты, демонстрации, лабораторные работы, физические  практикумы (они тогда только входили), ничего не пропуская, дотошно анализируя каждый эксперимент.<br>
Мне хорошо работалось, так сказать, «под его присмотром». На каждый вопрос начинающего учителя у него всегда был готов толковый и полный ответ. К нему можно было прийти на  урок в любое время и учиться у него. Все уроки были открытые.<br>
Он не был паинькой. Имел своё мнение и его отстаивал. Честность, принципиальность, порядочность и поразительное трудолюбие – вот его самые первые качества в сочетании с незаурядным умом.<br>
Любил решать задачи, был заядлым шахматистом. Вечерами у него долго горела настольная лампа. Значит, что-то решал или шла шахматная партия с кем-то из товарищей».<br>
Из воспоминаний бывшей  ученицы, впоследствии ставшей коллегой Лештаева Ф.А., учителя биологии МБОУ Токаревской СОШ № 1 Анциперовой Валентины Михайловны:  «Мне повезло в жизни. У меня были прекрасные учителя, которые определили мой путь в профессию. Среди них был Фёдор Андреевич Лештаев. Не скажу, чтобы он был строгим, но стоило ему войти в класс, как  все сами собой затихали и успокаивались.<br>
По прошествии более полувека после окончания школы  его образ полностью сохранился в моей памяти: открывалась дверь и входил  Он, с роскошной и непокорной шевелюрой,  в сером костюме,  неизменно в галстуке,  с журналом и указкой в руке.<br>
Я пришла в Токарёвскую среднюю из сельской школы в девятый класс и сразу полюбила физику. Фёдор Андреевич безупречно знал предмет, увлечённо и понятно объяснял его, старался увязывать материал с жизнью. Часто приносил на уроки приборы, установки.<br>
Он всегда радовался и, по - моему, даже гордился, если кто - то получал пятёрку, что случалось нечасто и поэтому было событием.
Иногда на уроке он допускал, так  сказать, лирические отступления,  шутил с нами, и также позволял шутки в свой адрес. Многие из них мы помним до сих пор».<br>
Заслуженный работник  физической культуры и спорта Российской Федерации, учитель, который и поныне работает в МБОУ Токаревской СОШ № 1, Пашков Вячеслав Прокофьевич, ученик и коллега Федора Андреевича, отметил  фронтовика как  очень скромного человека. Никогда школьникам и коллегам  он  не рассказывал  о том, что воевал,  и многие  узнали  об этом, когда он вышел на заслуженный отдых.<br>
После ухода из школы учитель-фронтовик посвятил себя любимым занятиям: садоводству и увлечению транспортной техникой.  Любил ездить на машине и мопеде, с пристрастием ремонтировал, если что-то ломалось. Ухаживал за своим мопедом, словно за живым существом.<br>
Огород Федор Андреевич содержал в образцовом порядке. Небольшой сад, который он разбил возле своего дома,  всегда привлекал взгляды окружающих. Чего там только не было?! Плодовые деревья и кустарники,  и  самая редкая ягода в то время – клубника.<br>
Боевой и трудовой путь Лештаева Федора Андреевича не остался незамеченным и по окончании трудовой деятельности. В 1980 году за долголетний добросовестный труд учитель награжден медалью «Ветеран труда». 6 ноября 1985 года за проявленный героизм в годы Великой Отечественной войны Указом Президиума Верховного Совета СССР Лештаев Ф.А.    награжден  орденом Отечественной войны II  степени. В 1996 году награжден медалью Жукова.<br>
Умер Федор Андреевич 20 июля  2001 года. Похоронен на кладбище родного поселка, где прошла вся жизнь учителя – фронтовика Лештаева.<br>
                                                                                                        
== Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности ==
'''Писать здесь!'''

'''Оборудование'''


'''Программное обеспечение'''


'''Материалы на печатной основе'''

'''Другие принадлежности'''



'''Интернет-ресурсы'''


'''Другие ресурсы'''


== Ресурсы проекта ==
'''Писать здесь!''' 

|}