Просмотр кода страницы Конспект занятия по познавательному развитию для детей группы компенсирующей направленности от 6 до 7 лет на тему: «Русская изба»

== Конспект занятия по ознакомлению по познавательному развитию для детей группы компенсирующей направленности от 6 до 7 лет на тему: «Русская изба» ==
=== Задачи образовательных областей: ===
==== Познавательное развитие: ====
* познакомить детей с историей и бытом русского народа: жилищем, предметами обихода;
* активизировать мыслительную деятельность, разгадывая образовательно-занимательный кроссворд.
==== Социально-коммуникативное развитие: ==== 
* развивать устойчивый интерес к устному русскому народному творчеству: пословицам, поговоркам, загадкам;
* закрепить значения слов, обозначающих названия старинных предметов быта.
==== Художественно-эстетическое развитие: ==== 
* развивать художественно-эстетическое восприятие при раскрашивании карандашами.
=== Материал: ===
* макет «Русская изба» с предметами русского быта, домашнего обихода: кроссворд, фломастер, листы с раскраской «Русская изба» по количеству детей (художник Смирнова Е.В.), цветные карандаши, «Шкатулка вопросов», кукла в русском народном костюме.
=== Предварительная работа: ===
Посещение мини-музея ДОУ «Русская изба», знакомство с предметами быта, утварью, беседы об экспонатах.
=== ООД: ===
Создание проблемной ситуации.

'''Воспитатель:''' Ребята, посмотрите, в нашей «Шкатулке вопросов» появился новый листок. Как вы думаете, что на нём изображено?

''(Дети высказывают свои предположения, определяют, что на листе изображён кроссворд, который нужно разгадать, читают его название – «Русская изба»).''

'''Воспитатель:''' Да, это кроссворд, но чтобы правильно его заполнить, нам нужно побывать в гостях у Хозяйки русской избы. Отправляемся в путь.

Дети выстраиваются в колонну, начинают движение по группе под слова воспитателя, преодолевая небольшие препятствия – перешагивают через бруски, обегают «змейкой» набивные мячи:

«Рано утром, вечерком, 

Поздно, на рассвете

Дети ехали верхом

В ситцевой карете.

А, как пустятся бежать – 

Никому их не догнать».

Проходят и рассаживаются на стульчики перед макетом русской избы, у воспитателя в руках кукла Хозяйка в русском народном костюме. От её имени воспитатель ведёт с детьми беседу.

'''Хозяйка:''' День добрый, детушки-касатушки! Я Хозяюшка русской избы.

'''Дети:''' Здравствуй, Хозяюшка!

'''Хозяйка:''' Проходите, не стесняйтесь, поудобней располагайтесь. Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило? Много у меня в гостях ребят, и для каждого ласковое слово найдётся:

Наши детушки в дому,

Что оладушки в меду,

Что оладушки в меду,

Сладки яблочки в саду.

- Живу я в русской избе со своей семьёй, муж мой в поле, детишки в раздолье, в лесу грибы, да ягоды собирают, а я в избе по хозяйству управляюсь.

'''Воспитатель:''' Хозяйка поклоном пригласила нас в «красный угол», указывая на гостевую лавку. Гостеприимный хозяин мог предоставить кров в своей избе даже нежданному гостю. О русском гостеприимстве много известно. Вот и нас с вами тоже гостеприимно пригласили в самое сердце избы - в «красный угол» как дорогих гостей. 

'''Хозяйка:''' В праздники на лавку я стелю '''''полавочник''''' домотканый нарядный, украшая избу.

Лавки по своему назначению также имеют свои особые названия. Их назначение строго соблюдается: гостевая - для гостя, «красная» - праздничная - для самых почётных гостей. Бабья - для женской работы (прясть, шить, вышивать, вязать). Мужская лавка - для мужской работы (подшивать обувь, вязать и чинить сети, плести лапти).

Место хозяина избы под божницей. Он и сам считается олицетворением божества в семье и пользуется особым почитанием всех членов семьи. Божница и определяла почётную мужскую часть избы и мужскую лавку. На божницу ставятся святые образа - иконы. К престольным праздникам икона украшается, её накрывают вышитым белым льняным '''''рушником''''', который назывался украс. В «красном углу» стоит широкий '''''стол''''' с толстой дощатой крышкой - столешницей. По праздникам стол накрывается нарядной '''''скатертью''''', которая называлась столешником - от названия крышки стола.

А как вы думаете, что главное в моей избе? (Детские высказывания). Ну, конечно же - '''''печь'''''. Русская печь! Мы её ласково называем «матушкой». На печи спят самые почтенные по возрасту члены семьи - дедушка и бабушка. Печь обогревает избу, в ней готовлю еду в '''''чугунках''''', выпекаю хлеб, в ней можно даже помыться, как в бане. Без печи это холодная изба - клеть. Всем ясно: нет печи, нет и дома. Она и накормит, и обогреет, и обсушит, и вылечит, и намоет, и спать уложит.

В зимнее тёмное время и долгие вечера наша изба освещается '''''лучиной''''', которая вставляется в светец. (Предложить детям исследовать сосновую щепу, определить текстуру, запах). Лучина! О ней и в сказках сказывается и в песнях поётся. Сделана она из тонкой деревянной щепы и горит по-разному: ярко и тускло, скоро и долго в зависимости от породы дерева, из которого готовилась.

Как вы думаете, из каких пород деревьев можно сделать лучину?

'''Дети:''' Берёзы, сосны.

'''Хозяйка:''' Правильно, детушки, а ещё из ели, ольхи.

В долгие зимние вечера мы, женщины, много ткём полотна, вышиваем, вяжем, шьём наряды. Отдыхая, хороводы водим. Вот и вас в хоровод зову, за собой веду.

Дети водят русский народный хоровод '''«Со вьюном я хожу»'''.

'''Хозяйка:''' Вас, поджидая я принарядилась,  надела любимый '''''сарафан''''' из '''''сундука''''',  из шкатулки достала свои украшения, к рукомою чистый красиво вышитый льняной '''''рушник''''' повесила - утирать лицо и руки. Хозяину тоже приготовила самую нарядную рубаху - «красную рубаху» и совсем не потому, что она красного цвета. На Руси всё красивое словом «красное» называется. Красная площадь, красный угол, красная девица, красная рубаха, а рубаха могла быть и белой, просто красиво вышитой.

Много вам рассказала, да приготовила для вас загадки:

Сяду рядышком на лавке

Вместе с вами посижу,

Загадаю вам загадки

Кто смышлёней - погляжу.

Хозяйка загадывает загадки кроссворда, дети отгадывают, вписывая  отгадки.

[[Файл:Crossword.jpg]]

'''По горизонтали:'''

'''1.''' Чёрненький, пузатенький,

Любит в печке жариться.

В нём суп и каша варится.

Что дают, глотает.  ''(Чугунок)''

'''6.''' В небо -  дыра, 

В землю – дыра, 

А посередине – 

Огонь да вода. ''(Самовар)''

'''5.''' Говорит дорожка – 

Два вышитых конца: 

«Утру я насухо водицу, и с рук, 

И с мокрого лица». ''(Рушник)''

'''4.''' Били меня, колотили меня,
 
А за стол с царём посадили меня. ''(Скатерть)''

'''По вертикали:'''

'''8.''' Длинная тонкая щепа для освещения избы. ''(Лучина)'' 
 
'''3.''' Тёмный короб – 

Вещей в нём ворох. ''(Сундук)''

'''2.''' Покрывало для лавки. ''(Полавочник)''

'''7.''' На ней люди сидели, спали. 

Гостей на неё в «красный угол» сажали. ''(Лавка)''

'''9.''' Толстая Федора

Наедается нескоро,

Но зато, когда сыта -

От Федоры теплота. ''(Печка)''

'''Воспитатель:''' Спасибо тебе, Хозяюшка! Много мы от тебя узнали, кроссворд наш разгадали, но надо и честь знать.

'''Хозяйка:''' Ну, что вы, гости дорогие, так торопитесь? Ведь, не красна изба углами, а красна - пирогами!

'''''Самовар''''' уже пыхтит,

Мне на ушко говорит:

«Пора к столу приглашать,
 
Гостей чаем угощать!»

Проходите, садитесь за '''''столы''''' дубовые, '''''скатерти''''' узорчатые, да угощайтесь на здоровье! 

Дети благодарят Хозяйку, проходят к столам на чаепитие.

При организации продуктивной деятельности при закреплении полученных знаний воспитатель предлагает детям для раскрашивания карандаши и листы раскраски «Русская изба».

=== Дополнительные материалы ===

* [[Медиа:Crossword-null.jpg]] - не заполненный кроссворд для занятия.
* [[Медиа:Picture.jpg]] - раскраска.

=== Литература ===
# Умница-разумница: русские народные песенки, потешки, считалки. – Новосибирск: Новосибирское книжное издательство,1995.
# Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Детство-Пресс, 2006.
# Щемелева  Н.Ф. Русская изба.  Образовательно-занимательный кроссворд. 2-е изд. дополн. – М. МГДД(Ю) Т.2009 г.