Просмотр кода страницы Особенности проектирования самостоятельной деятельности детей-инвалидов в системе дистанционных образовательных технологий

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Областной  семинар «Особенности проектирования самостоятельной деятельности детей-инвалидов в системе дистанционных образовательных технологий» ==
'''27 ноября 2019 года''' на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся семинар в режиме видеоконференцсвязи «Особенности проектирования самостоятельной деятельности детей-инвалидов в системе дистанционных образовательных технологий».
В работе семинара приняли участие 58 человек: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов. 
Семинар был организован с целью обсуждения проблем проектирования самостоятельной деятельности детей-инвалидов в системе дистанционных образовательных технологий. 
<gallery>
Файл:Семинар ЦДО 27.jpg 
Файл:Семинар ЦДО 28.jpg 
Файл:Семинар ЦДО 29.jpg  
Файл:Семинар 30.jpg  
</gallery>

[https://drive.google.com/file/d/1RxmtdZte2RrK8m1MYiagdORZS9oly_pJ/view?usp=sharing'''Программа  семинара''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |

*'''''«Методики ''''',   ФИО  учитель иностранного языка МАОУ СОШ №24 г.Тамбова.
Сетевой педагог Кудряшова С. Ю., учитель информатики МБОУ СОШ №3 г. Котовска, рассмотрела возможности вовлечения детей-инвалидов во внеурочную деятельность через участие в веб-квестах, организованных Центром ДО, и проанализировала навыки, полученные обучающимися при участии в сетевых проектах. 

<center><youtube> [https://youtu.be/Sx1jrxBVsQg '''''«Методики профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ по профилю английский язык»''''']</youtube></center>


*'''''«Специфика профориентационной работы на уроках физики»''''', Шпаковская О.Ю.,  учитель физики МАОУ лицей №28 им.Н.А.Рябова  г.Тамбова.
Учитель физики МАОУ лицей №28 им.Н.А.Рябова  г.Тамбова поделилась опытом специфики профориентационной работы на уроках физики, наглядно продемонстрировав возможности робототехники.

<center><youtube> [https://youtu.be/LWf5Pl1YL-s '''''«Специфика профориентационной работы на уроках физики»''''']</youtube></center> 


*'''''«Практика профориентационной работы на уроках истории и обществознания»''''', Шпаковская О.Ю.,  учитель  истории и обществознания МАОУ Гимназия №7 г.Тамбова. 
Учитель истории и обществознания МАОУ Гимназия №7 г.Тамбова Степанова Е.В. представила свой опыт практики профориентационной работы с детьми с ОВЗ на уроках истории и обществознания.
 
<center><youtube> [https://youtu.be/eFkxmVi9lxo ''''' «Практика профориентационной работы на уроках истории и обществознания»''''']</youtube></center> 


*'''''«Организация работы по профориентации детей с ОВЗ»''''', Фетисов Р.А.   учитель информатики, сетевой педагог.
Сетевой педагог по профилю информатика  Фетисов Р.А. поделился опытом организации работы по профориентации детей с ОВЗ на уроках информатики.
 
<center><youtube> [https://youtu.be/ccoOwk0TitQ '''''«Организация работы по профориентации детей с ОВЗ»''''']</youtube></center> 


*'''''«Проблемы профориентации детей с ОВЗ»''''', Фетисов Р.А.   учитель  музыки, сетевой педагог.
Сетевой педагог Кушнир М.Б. по профилю музыка рассмотрел проблемы профориентации обучающихся, продемонстрировал возможности социализации учащихся в условиях дистанционного обучения.
 
<center><youtube> [https://youtu.be/uA9uIhgO0GI '''''«Проблемы профориентации детей с ОВЗ»''''']</youtube></center> 


[http://68cdo.ru/children/?p=2850  '''Подробнее на странице сайта ДО''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |