Просмотр кода страницы Мы не забудем эти имена

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название образовательного события ==

"Мы не забудем эти имена"

==Тема образовательного события==
Патриотическое воспитание детей и подростков

== Авторы образовательного события ==
*Прялкина Галина Васильевна МБОУ 2-Гавриловская сош, учитель
*Кузьмин Юрий Александрович МБОУ 2-Гавриловская сош, педагог дополнительного образования
*Тучина Любовь Викторовна МБОУ 2-Гавриловская сош, педагог- организатор
*Рыбина Мария Сергеевна МБОУ 2-Гавриловская сош, педагог дополнительного образования

==Форма проведения образовательного события==
Виртуальное путешествие

==Образовательное пространство==
Информационный библиотечный центр МБОУ 2-Гавриловской сош

== Целевая аудитория ==
обучающиеся 5-11 классов

==Актуальность образовательного события==
Виртуальное путешествие культурно-познавательной направленности нацелено на формирование  патриотизма и гражданственности у детей и подростков, воспитание чувства уважения, любви, преданности к Родине, интерес к ее историческому прошлому, бережное отношение к настоящему своей страны, ее народу.

== Цель образовательного события ==
1.Воспитание чувств патриотизма как важнейшее направление духовно- нравственной ценности;
2.Воспитание исторической памяти как основа гражданственности и патриотизма учащихся;
3.Формирование активной жизненной позиции и развитие инициативных творческих способностей;
4.Получение дополнительных знаний при изучении военной истории нашей страны.

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование основ гражданской ответственности, чувства гордости за свою малую родину, ее историю;
* Формирование бережного отношения к историческим ценностям;
* Осознание и освоение истории как части общекультурного наследия России и всего человечества.

Предметные
*Способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности;
*Умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней;
*Умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию.

Метапредметные
*Проводить поиск информации в источниках разного типа;
*Анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина);
*Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями;

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
*[Анкета «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов анкеты]
*[Сводка ответов анкеты]

*[Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
==Оценивание в образовательном событии==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==

*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы== 
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 5, Точка роста, ноябрь 2019]] [[Категория:Проекты]]