Просмотр кода страницы Художественно-продуктивная деятельность детей и родителей как средство поддержки традиционных семейных ценностей

== Авторы проекта ==
*'''Васильева Наталия Владимировна''', педагог дополнительного образования МБУДО ЦДОД города Тамбова

*'''Ерохин Никита Алексеевич''', педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №1 -  "ШКОЛА СКОЛКОВО-ТАМБОВ"

== Актуальность проекта ==
'''"Семейные ценности: современный выбор и традиция"'''

Сегодня в России социальный институт Семьи постепенно утрачивает свою традиционно лидерскую роль в воспитании ребенка.

Благодаря стремительному развитию средств связи, информационных технологий, транспортного сообщения с любой точкой мира, современный ребенок находится в беспредельном информационном и огромном социальном пространстве, не имеющем четких внешних и внутренних границ. На него воздействуют потоки информации, получаемой из Интернета, телевидения, компьютерных игр, кино. Воспитательное и социализирующее воздействие (не всегда позитивное) этих и других источников информации нередко является доминирующим в процессе развития и воспитания детей, оттесняя на второй план семью и школу.

На ребенка оказывают огромное влияние информационно-компьютерные технологии, развитие которых происходит удивительно быстрыми темпами. Без них трудно представить жизнь современного человека и общества. Но их влияние на развитие ребенка имеют и негативные последствия.

Однако именно семья,  наряду со школой, оказывается одним из первых пространств межкультурного взаимодействия, в которой дети  приобретают опыт социального  взаимодействия.  Это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Именно семья занимает центральное место  в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции.

Семья является непреходящей ценностью для развития каждого человека, играет важную роль в жизни государства, в воспитании новых поколений, обеспечении общественной стабильности и прогресса. И какую бы сторону   развития   ребёнка   мы   не   рассматривали,   всегда   окажется,   что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет   семья.

== Цель проекта ==
Пропаганда возрождения и сохранения традиционных семейных ценностей среди подрастающего поколения.

== Задачи проекта ==
* изучение отношения участников проектной группы к вопросу создания и сохранения семьи;

* выработка единой стратегии нравственного воспитания детей; 

* подбор, разработка и апробация наиболее эффективных форм пропаганды семейных ценностей;

* подбор и апробация диагностического инструментария;

* организация и проведение  воспитательных мероприятий, исследовательских проектов для обучающихся и их родителей.

== Планируемые результаты ==
'''Среди родителей обучающихся и педагогов - участников проекта:
'''
*разработка  инструментария для реализации мероприятий проекта;

*формирование положительного  отношения  семье и семейным традициям,  как  к культурному наследию своего народа;

*активизация традиционных и современных форм работы с семьей, в том числе увеличение числа родителей, принимающих активное участие в мероприятиях ДОУ, занимающих активную позицию в воспитании и развитии ребенка приобретение новых знаний и впечатлений.


'''Среди обучающихся:
'''
*развитие у детей творческих способностей через создание социальных роликов и исследовательских проектов;

*формирование положительного отношения к семье, православным семейным традициям как основе русской  культуры;

*формирование элементарных представлений о нравственных нормах поведения и накопление практического опыта;

*воспитание основ культуры общения, понимание смысла  понятий «семья», "семейные ценности", "традиции",  и «родословная.»;

*формирование умений устанавливать доброжелательные взаимоотношения с другими членами семьи;

*содействие развитию познавательных и творческих способностей детей и молодых родителей;

*повышение интереса к национальной культуре и истории, православным традициям.

== План реализации проекта ==

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

== Презентация проекта ==

== Полезные ресурсы ==


[[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] 
[[Категория:Проекты]]