Просмотр кода страницы Так в вечность льются дни и годы

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
== Название образовательного события ==
" Так в вечность льются дни и годы..."

== Авторы образовательного события ==
* Бритвина Нина Николаевна, учитель русского языка и литературы МАОУ " Лицей 29" г.Тамбова

* Неверова Лариса Алексеевна, учитель русского языка и литературы МАОУ " Лицей 29" г.Тамбова
*

== Целевая аудитория ==
 Учащиеся 6-7 классов ( 13-14 лет)

== Актуальность образовательного события ==

В результате работы над проектом дети познакомятся с историей родного края,культурным развитием Тамбовщины конца 18 века, а также узнают о личности Г.Р.Державина, с именем которого связана история родного края.Для того чтобы выпускник смог найти свое место в обществе, мог реализоваться в своей личной жизни и профессии, ему необходимо обладать многими качествами, важнейшим среди которых является умение говорить.  Во главу угла на современном этапе развития общества ставится  формирование коммуникативных умений. Чтобы осуществлять эффективную деловую коммуникацию, человеку необходимо обладать достаточными знаниями и сформированными умениями в этой области.

== Цель образовательного события ==
формирование умения осваивать способы решения поисковых и творческих задач в процессе учебной деятельности при изучении курса литературы

== Задачи образовательного события ==

развивать навыки выразительного чтения, умения образно мыслить, делать выводы, обобщения,  развивать навыки исследовательской деятельности.
развивать умение вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвовать в диспуте по итогам реализации проекта, обосновывать свою точку зрения, соблюдая правила речевого поведения

== Планируемые результаты образовательного события ==
В ходе проведения образовательного события произойдет:
знакомство с биографией и личностью Г.Р.Державина;
самостоятельно планировать пути достижения своих целей;
осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результатов;
устанавливать аналогии, классифицировать, строить логическое высказывание;
организовывать совместную деятельность
развитие навыка выразительного чтения,навыка исследовательской деятельности;

умение делать выводы;
развитие эстетического и художественного вкуса, актерского мастерства;
развитие креативности, способности к самовыражению.

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
[Планирование образовательного события]   
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
*[Виртуальная публикация] 
<center>{{#widget:Iframe
|url=
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[Анкета «» ] 
<center>{{#widget:Iframe
|url=
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>

*[ Таблица ответов] 
<center>{{#widget:Iframe
|url=
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[Сводка ответов] 
*[Слайд шоу «»] 
*[Журнал участника образовательного события]
*[Отчет]
*[Оценка готовности]


== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
*[Интерактивная игра «»]
<center>{{#widget:Iframe
|url= 
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[Интерактивная игра «»]
<center>{{#widget:Iframe
|url= 
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[ Дневник группы образовательного события]
*[Советы для образовательного события]
*[Интервью с участником образовательного события]



== Полезные ресурсы== 
*
*
*
*
*

[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 3, учителя русского языка и литературы, март 2016]]