Просмотр кода страницы Применение посково-исследовательского метода при изучении "трудных вопросов истории России" Группа 9-5

== Авторы проекта ==
Группа 9,учителя истории и обществознания, март 2016
Зимнухова М.В., Кукин О.Н. (МБОУ Избердеевская сош им. Героя Советского В.В. Кораблина село Петровское Петровский район Тамбовская область)
 Федорова Е.А.( Вырубовский филиал МБОУ "Никифоровская сош №1" Никифоровский район)

== Актуальность проекта ==
Формирование у обучающихся способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, обдумывать принимаемые решения и планировать действия, сотрудничать в группах, быть открытыми для новых контактов, с применением исследовательских методов и работы с ИКТ

== Цель проекта ==
Развитие познавательной активности обучающихся, мотивации к изучению истории России, как необходимых условий для формирования полноценной саморазвивающейся личности и гражданина России.

== Задачи проекта ==
1)Формировать у обучающихся  навыки исследовательской работы 
2)Развивать навыки работы с различными источниками информации
3)Обобщать и систематизировать факты,рецензировать чужую работу

== Планируемые результаты ==
1)Повышение уровня компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности 
2)Развитие навыков использования ресурсов (в том числе интернет) для работы с мультимедийными средствами
3)Развитие навыков исследовательской работы, взаимодействия обучающихся с учителем
4)Развитие навыков ответственности обучающихся за конкретную работу

== Презентация проекта ==

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*План реализации проекта (2015 - 2017 гг.)
1. Постановка проблемы
2. Ознакомление с литературой по данной проблеме
3. Овладение методикой исследования 
4. Сбор собственного материала, его анализ и обобщение
5. Участие учащихся в поисково-исследовательской деятельности, участие в кружковой работе
6. Выводы и анализ результатов



'''Дидактические материалы'''

* Учебный проект
* Буклет учительский, маршрутные листы исследователей
* Работа с интернет-сайтами по теме проекта 
* Рабочие листы для групповой работы обучающихся
* Хрестоматии 
* Контрольно-измерительные материалы, кроссворды
* Материалы по составлению плана работы по проекту
*


'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''

* Критерии оценки проектов
* Критерии оценки эссе
* Критерии оценки исследовательских работ учащихся
* Анализ эффективности проекта 

*

*

== Полезные ресурсы ==
1.Дереклеева Н.И. Научно-исследовательская работа в школе. - М.: Вербум-М, 2001.
2.Новожилова М.М., Воровщиков С.Г., Таврель И. В. Как корректно провести учебное исследование. М.:5 за знания, 2008 
3.Степанова М.В. учебно-исследовательская деятельность школьников. Учебно-методическое пособие для учителей. КАРО, С - Петербург, 2005
4.Татьянкин Б.А. и др. Исследовательская деятельность учащихся в профильной школе. М.: 5 за знания, 2007


*

*

[[Категория:Группа 9, учителя истории и обществознания, март, 2016]]
[[Категория:Проекты]]