Просмотр кода страницы Мастер-класс "Формирование познавательной активности обучающихся с использованием цифрового сторителлинга"

[[Файл:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3.png|400px|слева]]
<center>'''''Уважаемые коллеги!'''''</center>

''Сторителлинг'' - это прием передачи информации, образов и навыков путем составления истории. Целью сторителлинга является формирование мотивации к определенному действию через ассоциацию слушателя с героем истории. Почему важно использовать в обучении сторителлинг?  Это отличный способ добиться следующих результатов:
*привлечь целевую аудиторию нестандартным подходом;
*сделать обучение более интересным и интерактивным;
*добиться эффективной обратной связи с учениками;
*и даже, возможность зарабатывать солидные суммы на увлекательных курсах.

Каждый человек, независимо от методики обучения, применяемой к нему, испытывает одну основную потребность – желание рассказывать истории о событиях из его жизни и делиться опытом. Поэтому сторителлинг в обучении становится отличной формой обсуждения, так как истории и рассказы представляют огромный интерес, а также способствуют развитию фантазии, культурного образования и логического мышления. Истории дают возможность поделиться способами принятия решений и построения отношений. Система дистанционного образования, основанная на обмене историями, способствует выстраиванию эмоциональных связей между учителем и учениками, создавая качественно лучшее и правильное взаимоотношение между ними.

Этот мастер-класс о том, как создавать истории. Как заинтересовать новым материалом обучающихся или коллег с помощью историй. Как с помощью историй распространять свои идеи и принципы, как формировать организационную культуру и доносить важную информацию.

'''''Участники мастер-класса:'''''
*Узнают как использовать сторителлинг в обучении.
*Научатся строить истории. Познакомятся с принципами, правилами и механикой их построения.
*Попрактикуются в создании историй и использовании сторителлинга.
*Узнают, как бороться со скучным и бездушным учебным контентом. Как создавать вовлекающие истории.
*Попрактикуются в создании цифровых историй.
<center>
{{#widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/EVcjZb5WVrY

|width=590

|height=550

|border=0
}}
</center>
Итак, если Вы оказались на этой странице, значит у вас есть желание обсудить с коллегами следующие проблемные вопросы: Как помощью цифрового сторителлинга:

*изменить мотивацию учебной деятельности;
*актуализировать предметные и метапредметные УУД;
*развить партнерские отношения между участниками образовательного процесса;
*добиться эффективной «обратной связи» с учениками?

'''''Требования к участникам:''''' 

Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые 

*хотят освоить новые техники и сервисы, активизирующие познавательные УУД; 
*имеют свободный доступ в Интернет; 
*готовы работать 1,5-2 часа в день. 

Мастер-класс проводится с '''20 ноября по 11 декабря 2017 г.''' 

'''Регистрация на мастер-класс''' 
Если вы готовы и хотите принять участие в мастер-классе, то пора внести свои данные в [https://docs.google.com/forms/d/1fc7B3UXIdv3HPLN_HkTU-5elD1Km5IQMP5u_aiI2IPY/closedform форму]:
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1fc7B3UXIdv3HPLN_HkTU-5elD1Km5IQMP5u_aiI2IPY/closedform

|width=810

|height=455

|border=0
}}</center>

== Списки зарегистрированных участников мастер-класса ==

'''Уважаемые коллеги! Доступ к мастер-классу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 2 октября 2017.''' 
Поэтому, огромная просьба, проверить Email в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f4QvtUX01rfMB9YfLv5wcbZKFBqeS0SqAPoFRIhK_7s/edit#gid=377208531 таблице формы регистрации на мастер-класс]. '''Регистрация будет окончена 16 ноября 2017 г. в 14.00. 
'''
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f4QvtUX01rfMB9YfLv5wcbZKFBqeS0SqAPoFRIhK_7s/edit#gid=377208531

|width=810

|height=555

|border=0
}}</center>