Просмотр кода страницы Образовательное путешествие. Гр.3

==Тема образовательного путешествия==
 В гостях у "Сеньора-Помидора".

==Главная идея образовательного путешествия ==
Познакомить учащихся с выращиванием томатов в защищенном грунте.

== Авторы идеи образовательного путешествия ==
Кобызева Дарья Алексеевна Учитель технологии, Панский филиал МБОУ Зоворонежская СОШ 
Шарова Наталия Александровна Учитель технологии, Турмасовский филиал МБОУ Зоворонежская СОШ

== Цель образовательного путешествия ==
Расширение и углубление знаний детей по вопросам выращивания томатов в теплице, познакомить с правилами практической деятельности в теплице,воспитание патриотизма, профессиональная ориентация, формирование эстетического вкуса, развивать естественнонаучное мировоззрение, усиливать связь обучения с жизнью.

== Планируемые результаты образовательного путешествия ==
 Ожидаемый результат:

Учащиеся будут знать:

- биологические и экологические особенности томатов, -посевной и посадочный материал;

- их способы размножения ;

- требования к условиям их выращивания;

- правила посадки томатов в зависимости от сорта.

Уметь:

-применять  знания о выращивании томатов на практике

-правильно определять сорта

-размножать, выращивать  рассаду томатов;

-работать с дополнительной литературой;

-формировать собственную позицию в отношении  правильного питания

== Возраст участников ==
13-15 лет

== Межпредметные связи ==
География,биология,история,агрономия.

== Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==
*Карта образовательного путешествия
*Маршрутный лист образовательного путешествия
Теплица МичГАУ,домашняя теплица. Мичуринский завод М-КОНС
*Вопросы и задания
[http://LearningApps.org/watch?v=pf6c4m5b217 1 Группа: '''"Историки"''' родина томатов]

[http://LearningApps.org/watch?v=p7kr50v4a17 2 группа: '''"Биологи"''' сорта для теплиц и их биологические особенности] 

[http://LearningApps.org/watch?v=pot88nuqt17 3 группа '''"Агрономы"''' способы повышения урожайности томатов в теплице ]

*Инструкции

*[ https://drive.google.com/file/d/0B9CQYfjcfgohaDhleEs5SDlOVlU/view?usp=sharing  План проведения интервью]
1 Принцип работы теплицы?

2 Какие сорта высажены в теплице?

3 Правила посадки?

4 Что такое гидропоника?

5 Какова урожайность с м2

6 Как сохранить и  реализовать собранный урожай

7 сорта выведенные учеными МичГАУ на кафедре овощеводства. 

*Рекомендации по работе с архивными источниками
[http://www.mgau.ru/about/sructure/1270/900/ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕПЛИЧНЫЙ КОМПЛЕКС]
[http://mkons-1.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=8&Itemid=3 "Экспериментальный центр "М-КОНС-1" ]
*Сценарный план проведения групповой дискуссии

== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScd5-SS0xFnwa3-me7e2VkrfzJuj8xCWBP6uqfl5f_XVlXbkQ/viewform?usp=sf_link Материалы для входного оценивания ]

*Материалы для формирующего оценивания 
*Материалы для  итогового оценивания 
*Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)

==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==


[[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]