Просмотр кода страницы Программа полевых исследований на точке №15

<big><big>'''СОСНОВЫЙ ЛЕС, «ПАЛАНТОНЫЧ»'''</big></big>
[[Файл:Точка №15.jpg|500px|right]]
Дорогие путешественники!

Вам предлагается провести полевые исследования на данном участке эколого-туристической тропы "Весна", . В результате этой работы ты научишься определять виды растений, познакомишься как   определить  растения, как правильно заложить площадку для исследования, познакомишься с животным миром соснового леса. Для выполнения работы тебе предлагается маршрутная карта.

Целью нашего путешествия станет знакомство  с животными обитающими в лесу, с растительным составом данного растительного сообщества, определение видового состава и степени влияния антропогенного фактора.

Для работы  потребуется оборудование: ловушки Барбера, лопаточки, фотоаппарат, тетрадь с ручкой, лупа, определители.

== Маршрутный лист ==
1этап 
Описание соснового леса в литературных источниках

2этап 
Закладка площадки (установка ловушек Барбера) для изучения карабидофауны 

3этап
Определение видового состава растительности

4этап 
Наблюдение и определение обитателей животного мира

5этап 
Определение степени антропогенного воздействия

6этап  
Оформить полученные результаты в виде стенда

== Подготовка к проведению исследований ==

Уголок соснового леса, расположенный на высоком берегу реки Челновая - самая живописная часть тропы. В этом месте Челновая круто поворачивает с запада на север и течёт в направлении Сосновки. С высоты около 10-12 м далеко просматривается и речка в обе стороны, и противоположная сторона, представляющая собой пойменный луг, вдоль реки заросший деревьями и кустарником. Это прекрасное живописное место не только для отдыха, но и для исследования нашего края. Позволяющая проводить экологическое воспитание. [[Файл:Лес.JPG|мини|Лес]]


'''Задание 1 домашнее
Изучить литературные источники по теме: "Лес" и "Обитатели леса" и составить копилку
'''

== Программа полевых исследований ==

'''Задание 2'''
Определение местности и установка ловушек Барбера. 5 ловушек на расстоянии 10 метров друг от друга 
[[Файл:Ловушка.JPG|мини|Ловушка Барбера]]

'''Задание 3'''
На данной площадке определить видовой состав растительности, используя определитель растений. Ссылка методики определения растений:http://www.studfiles.ru/preview/2299850/page:5/
И составить фотоальбом увиденных растений.
[[Файл:IMG 5192.JPG|мини]]



Данные занести в таблицу.
		


{|border="1" style="border-collapse:collapse"
 |Виды растений
 |Жизненная форма
 |количество
 |-
 |1
 |
 |
 |-

 |2
 |
 |

 |}


'''Задание 4'''
Провести наблюдение за животным миром соснового леса. Записать и сфотографировать увиденных животных. 
[[Файл:IMG 5158.JPG|мини]]

'''Задание 5'''
Определить степень влияния антропогенного фактора на сосновый лес
Занести  полученные результаты в тетрадь
[[Файл:IMG 5200.JPG|мини]]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==
'''Задание 6'''
Используя  интерактивную доску по полученным результатам сделать вывод:
- определить флористический состав данного участка;
-степень влияния антропогенного фактора.

'''Задание 7'''
Составить отчёт о проделанной работе. Для дальнейшего предоставления на научных конференциях, выступлениях и т.д.

== Информационные ресурсы ==

http://www.plantarium.ru/page/find.html

http://as68.ru/

http://ru.wikihow.com/%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%83-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0

:http://www.studfiles.ru/preview/2299850/page:5/

http://tululu.org/a18962/
[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]]