Просмотр кода страницы Путешествие по Староюрьевскому району

== Название==
'''Путешествие по Староюрьевскому району'''

==Главная идея образовательного путешествия ==
Расширить знания о природе и истории Староюрьевского района

==Аннотация ==
  

== Авторы==
*Тимонин А.Э. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Большая Дорога
*Шуваева В.И. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Новоюрьево 
*Лещук Н.И. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Мезинец 
*Орцханова О.Н. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в  с. Вишневое

== Цель образовательного путешествия==
Формирование познавательного интереса.

== Проблемы образовательного путешествия ==

*Главная проблема:
Как сохранить Заповедные места Староюрьевского района

== Планируемые результаты образовательного путешествия== 

'''Личностные результаты:'''
*Формирование бережного отношения к природе и её творениям



 
'''Метапредметные результаты:'''
*развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству .
*развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации.
*расширение пользовательских возможностей работы с компьютером.
*осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.

*
*
 
'''Предметные результаты'''
*Развитие навыков работы с разного вида информацией;
*
*
*
'''Биология'''
*
*
*
*
 
'''География'''
*
*
*
*

==Возраст участников==
12-14 лет

== Межпредметные связи ==
история, география, биология

== Этапы проведения образовательного путешествия ==
1.Староюрьевский район
2.Шушпанское водохранилище
3.Растов сад
4.Новиковский парк
5.Краеведческий музей Верстовского

== Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==
 
'''Методические материалы для учителя'''
*Книга «Памятники природы Тамбовской области»
*краеведческий материал,
*интернет

'''Дидактические и инструктивные материалы  для обучающихся'''
*Книга «Памятники природы Тамбовской области»
*краеведческий материал, 
*интернет

*
*


<big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> 

=== '''География''' ===

*[http://puzzlecup.com/?guess=D02AFBB38C2E8F48 Кроссворд "Мой причал"]

*[https://www.zeemaps.com/map?group=2477059&add=1# Карта ZeepMaps "Памятники природы Староюрьевского района]

*[https://docs.google.com/document/d/158F623iPEIGYlMorpvV3IT5-Y0El7N_cFfc9c6qBNvM/edit ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА «Староюрьевский район – мой родной причал»]

*[https://docs.google.com/document/d/1JWJe4iqCUmh-vyqg4TYLWl6Fgc0gaSVLQ0LgpWEEBss/edit# Планшет ученика 1]

<big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big>
*В какой области расположен Староюрьевский район?
 В какой природной зоне расположен район?
 Какова флора природной зоны?
 Назовите растения занесенные в Красную книгу Тамбовской области.




<big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big>
*Особенности климата Староюрьевского района
*В какой природной зоне расположен район?
Какова флора природной зоны?
Назовите растения занесенные в Красную книгу Тамбовской области.




<big>'''Формирующее оценивание'''</big>
*
*
*


<big>'''Задания для итогового оценивания'''</big>

'''Биология'''
*
*
*
'''География'''
*
*
*
'''Вопросы для итогового обсуждения'''
*
*
*

<big>'''Рефлексия'''</big>
*
*
*

==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==
*
*
*
*
*
 
 
[[Категория:Группа 2, учителя географии март, 2017]]
[[Категория:Проекты]]