Просмотр кода страницы Мастер-класс «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов»

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
'''28 февраля 2017 года''' ТОГОАУ ДПО «Институтом повышения квалификации работников образования» был проведен '''областной мастер-класс по проекту «Дистанционное обучение детей-инвалидов» на тему «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов»'''. 

В работе мастер-класса приняли участие 36 человек: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных организаций, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов.
 
Мастер-класс был организован Центром дистанционного образования детей-инвалидов с целью обсуждения проблем и возможностей оптимизации учебного процесса с  использованием возможностей дистанционных образовательных технологий для удовлетворения образовательных потребностей детей с различными видами ОВЗ и трансляция лучших образовательных практик с использованием электронных образовательных ресурсов. 
<gallery>
Файл:Тарасова Л.Н..jpg
Файл:Анисимова В.В..jpg
Файл:Громоткова О.Б..jpg
Файл:Кушнир М.Б..jpg
Файл:Платон О.А..jpg
Файл:Салодкина Е.В..jpg
</gallery>

Мастер-класс открыла  начальник Центра дистанционного образования ТОГОАУ ДПО «ИПКРО» '''Примакова Е. А.''' Она рассказала о возможностях использования дистанционных образовательных технологий для достижения планируемых результатов в соответствии с ФГОС детьми с особыми образовательными потребностями, а также преимуществах использования электронных образовательных ресурсов в процессе обучения детей с ОВЗ.

Учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова '''Громоткова Ольга Борисовна''' представила свое выступление по теме «Типология ЭОР по обществознанию и истории, их функциональные возможности и общие направления использования в процессе обучения детей с ОВЗ». В мастер-классе были разносторонне представлены возможности онлайн-работы с ЭОР при организации дистанционного обучения, а также продемонстрирован видео-фрагмент урока с использованием ЭОР.

Возможность использования ЭОР на занятиях по русскому языку и литературе с целью развития ключевых компетенций у обучающихся с ОВЗ показала учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №11 г. Тамбова '''Салодкина Евгения Вячеславовна'''. Она рассказал о разнообразии существующих платформ, предоставляющих огромных спектр разнообразных ЭОР для изучения русского языка и литературы, в том числе, как неродного языка.

'''Кушнир Михаил Борисович''' – преподаватель сольфеджио и музыкальной литературы МОУ ДОД «ДМШ №2» г. Тамбов, представил опыт разработки собственных электронных образовательных ресурсов, продемонстрировал возможности их использования при работе с детьми с ОВЗ и представил фрагменты учебных занятий, иллюстрирующих учебный процесс и результаты обучения.

Учитель физики МБОУ СОШ №3 с УИОП  г. Котовска '''Анисимова Вероника Васильевна'''  рассказала собравшимся о перспективах применения возможностей веб-квеста как средства активизации познавательной деятельности детей с ОВЗ. 

'''Платон Ольга Александровна''', учитель начальных классов МБОУ Первомайская СОШ, посвятила свое выступление возможностям использования материалов портала «Учи.ру» при работе с детьми с ОВЗ не только на уровне начального школьного образования, но и предшкольной подготовки.

Серию мастер-классов закрыла '''Тарасова Лидия Николаевна''', учитель истории МБОУ Жердевская СОШ. Тема ее выступления – «Особенности работы со слабослышащими детьми с использованием ЭОР». Преподаватель продемонстрировала возможности организации внеурочной деятельности с детьми с ОВЗ.

В рамках проведения мастер-класса состоялось знакомство с лучшими педагогическими практиками сетевых педагогов, реализующих обучение детей с особыми образовательными потребностями с использованием ДОТ. При подведении итогов участники мастер-класса обратили внимание на возможности, особенности и преимущества использования ЭОР при работе с детьми с ОВЗ. 
|}