Просмотр кода страницы Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт

[[Файл:Autsorsing personal2.jpg|300px|right|330px|right]]
== Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт и обновление одежды» ==

== Авторы проекта ==

* Савинкова Любовь Александровна 
* Гвоздкова Татьяна Михайловна
*
*	
== Актуальность проекта ==
Переход к обучению по новым ФГОСам предусматривает ориентацию на результат образования, переход на деятельностную парадигму образования, смену образовательных технологий, информационное обеспечение каждого субъекта образовательного процесса широким доступом к информационно-методическим фондам.
Деятельность педагогического коллектива направлена на построение индивидуальной образовательной траектории развития студента, ориентированного на нравственную жизненную позицию и успешную профессиональную карьеру.
Организация учебного процесса должна соответствовать современным требованиям рынка труда. Выпускник должен быть социально-ориентированным на нравственную жизненную позицию и успешную профессиональную карьеру.

== Цель проекта ==
Формирование профессиональных качеств будущих портных через применение исследовательской деятельности студентов в процессе учебной практики

=Задачи проекта= 
Изучение опыта коллег и анализ состояния проблемы в психолого-педагогическом аспекте.
Отбор форм для исследования профессиональных качеств будущих портных. 
Отбор форм исследовательской деятельности студентов (практические занятия (коллективная работа) – исследовательские уроки (индивидуальная работа).
Разработка и опробирование влияния исследовательской деятельности на развитие профессиональных качеств студентов. 
Анализ и обобщение результатов деятельности и определение перспектив дальнейшего развития проекта.
 ==
*
*
*
*
*
*
*

== Планируемые  результаты==
*Проект позволит:
пополнить банк инновационных разработок  по профессии «Портной»;
показать эффективность выбранной методики  на развитие профессиональных качеств студентов.
Проект будет способствовать
Развитию профессиональных компетенций студентов:
ПК 6.1 Выявлять область и вид ремонта.
ПК 6.2 Подбирать материалы для ремонта.
ПК 6.3 Выполнять технологические операции по ремонту изделий на оборудовании и вручную.

*
*
*
*
*
*

== План реализации проекта ==
*[https://www.mindmeister.com/#all ]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/128IKwtNPJqOYYqs3pEv411QdPMbfeNcUhGSwEy-1C-k/viewform Анкета для студентов]


*[ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MaJgXlgdQWaOqxzZSYC3RgxPjzYFrR7T1UYtFwoTbJ8/edit#gid=360571704 ]

{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[ Сводка ответов анкеты]
* [ Виртуальная газета «Рабочий»]

{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[ Пазл «Рабочий»]

*[   Ребус]
*[Кроссворд]
*[ Слайд-шоу «Рабочие профессии»]

== Дидактические материалы ==
 
*https://www.mindmeister.com/#all 
*
*
*
*
*

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}



[[Категория: Группа 1, преподаватели СПО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]