Просмотр кода страницы Привычки полезные и вредные

[[|300px| right]]
== Название образовательного события ==
Привычки полезные и вредные

== Авторы образовательного события ==
Инякина Оксана Владимировна учитель ОБЖ МАОУСОШ №31 г.Тамбова

==Целевая аудитория 5-11 классы==
6 класс

== Актуальность образовательного события ==
В настоящее время вопрос о здоровье и здоровом образе жизни становится все более актуальным, особенно среди молодежи, так как они, несмотря на свой еще далеко юный возраст попадают под пагубное влияние социума, друзей, коллег и тем самым, разрушают себя. В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, наркоманией и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. Проблема сегодняшнего общества и молодежи является курение, пьянство, наркомания, ожирение. Их мягко и деликатно называют вредными привычками. Они ежегодно отравляют, разрушают здоровье и уносят жизни тысяч людей. И все это на добровольных началах, так как человек сам отравляет, разрушает и убивает себя, зачастую даже не подозревая об этом.

== Цель образовательного события ==
Целью является формирование культуры здорового образа жизни через процесс изучения и раскрытия проблемы вредных привычек среди подрастающего поколения.

== Задачи образовательного события ==
*Изучение источников информации о факторах здорового образа жизни.
*Анализ вредных привычек и выявление их пагубного значения на здоровье молодежи. 
*Выбор положительных факторов здоровья.
*Сформировать у учащихся осознание влияния привычек на здоровье человека.
*Определить соотношение вредных и полезных привычек.

== Планируемые результаты  образовательного события == 
*Отказ от вредных привычек.
*Вовлечение большего числа детей в спортивную деятельность.
*Повышение уровня знаний и умений о личной гигиене и норм здорового
образа жизни;
*Снижение у воспитанников «уровня привлекательности» вредных привычек;
*Умение и готовность правильно оценить степень риска вредных привычек на
состояние своего здоровья;
*Формировать в сознании школьников негативное отношение к курению, учить
их сказать: “Нет вредным привычкам!!!”.

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
[https://www.mindmeister.com/701464084 Планирование образовательного события]

== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1_SAbD0Tj9WfraZk472sVihGao4xwNprVm-Je_Nvo56g/viewform Анкета"Полезные и вредные привычки"]
<center>{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/1_SAbD0Tj9WfraZk472sVihGao4xwNprVm-Je_Nvo56g/viewform
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[https://docs.google.com/forms/d/1_SAbD0Tj9WfraZk472sVihGao4xwNprVm-Je_Nvo56g/viewform Сводка ответов анкеты]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1StfqzsXJWl2EFNcpWkgNMWjATR7w8U4cawo7OGfhHCc/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
<center>{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1StfqzsXJWl2EFNcpWkgNMWjATR7w8U4cawo7OGfhHCc/edit?usp=sharing
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>

*[https://padlet.com/ksyushatmb/frtdfdhcz1jl Виртуальная доска]
<center>{{#widget:Iframe
|url=https://padlet.com/ksyushatmb/frtdfdhcz1jl
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
*[http://photopeach.com/album/j431rt Слай-шоу "Привычки полезные и вредные"]
*[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AR3VGUEZZZnM2SDQ/view?usp=sharing Анкетирование]
*[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AdmN3bFN3NklEOEU/view?usp=sharing Дневник]
*[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9ASEJvQUpQNllxUTQ/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AbkFqamtEUzVfcXM/view?usp=sharing Бланк оценивания при защите проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AUGpTdVAwWGFnR2s/view?usp=sharing Маршрутный лист участника проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9ANVJZWGpuUXMtbEk/view?usp=sharing Критерии оценивания презентации участника]
*[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9ANzlTTER0NThrNVU/view?usp=sharing Лист оценки работы участников группы в проекте]
*[https://drive.google.com/file/d/0BwHI570Hgq9AQm9Uak03NkE1ZXc/view?usp=sharing Инструменты самооценивания и оценивания взаимодействия]

*[http://LearningApps.org/view1666007 Интерактивная игра "Вредно - полезно"]
<center>{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/view1666007
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[http://LearningApps.org/view494729 Интерактивная игра "Урок здоровья"]
<center>{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/view494729
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[http://LearningApps.org/view571576 Интерактивная игра "Здоровье"]
<center>{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/view571576
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[http://LearningApps.org/view1519339 Интерактивная игра "Режим дня"]
<center>{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/view1519339
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>


[[Категория:Проекты]][[Категория: Группа 4, учителя обж, май 2016]]