Просмотр кода страницы Патриотическое воспитание дошкольников посредством социального партнерства ДОО и учреждений культуры

== Тема проекта ==

Патриотическое воспитание дошкольников посредством социального партнерства ДОО и учреждений культуры

== Авторы проекта ==

Козодавина Татьяна Алексеевна, музыкальный руководитель МБДОУ №23 «Колокольчик»

Гогитадзе Лидия Федоровна, музыкальный руководитель МБДОУ №16 «Родничок»

Побединская Светлана Анатольевна, музыкальный руководитель МБДОУ №19 «Золушка»

Шакина Олеся Михайловна, музыкальный руководитель МБДОУ №11 «Чебурашка»

Мураткина Ольга Вячеславовна, музыкальный руководитель МБДОУ №4 «Солнышко»

== Актуальность проекта ==

Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно ФГОС ДО, является максимальное обогащение личностного развития детей по формированию национального самосознания «Я – россиянин» на основе широкого развертывания разнообразных видов деятельности, а также общения детей со сверстниками и взрослыми. И этот процесс необходимо начинать с дошкольного возраста воспитанием любви к своей малой родине как источнику патриотического начала, идентификации ребенка через его сотрудничество с учреждениями культуры, родителями.  

== Проблема / Противоречия ==

между социальным заказом общества по формированию у ребенка дошкольного возраста патриотических чувств как части общей духовной культуры и традиционными, стереотипными формами работы по патриотическому воспитанию в ДОУ;

между нарастающей потребностью в использовании новых программ, направленных на развитие патриотических чувств и содержанием программного материала по данной теме;

между определением в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ» («Патриотическое воспитание это систематическая и целенаправленная деятельность органов Государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству») и негативным отношением к гражданам, патриотам своей страны.

== Цель проекта ==

Формирование духовной, нравственной личности ребенка дошкольного возраста через познание культуры и традиций своего народа в процессе освоения социокультурной среды.

== Задачи проекта ==

Изучить нормативно-правовую документацию.

Проанализировать научно-методологическую литературу.

Внедрить в практику ДОО формы социального партнерства. 

Разработать блок занятий и развлечений.

Вовлечь родителей в совместную работу.

Распространить педагогический опыт по теме проекта.

== Планируемые образовательные результаты ==

Формирование ценностного отношения к России, своему народу, краю, народным традициям.

Расширение познавательных интересов воспитанников к культурному достоянию своего края.

Воспитание чувств патриотизма посредством социокультурного взаимодействия.

== План реализации проекта ==

[[Файл:Мураткина план проекта.JPG|600px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[https://drive.google.com/file/d/0B6HOC4U6k1FdQmZ2d0lheGkydlU/view?usp=sharing Анкета для воспитателей]

*[https://docs.google.com/forms/d/1hy4bYD7LYs7VSvxutI4HO8kNr015LyfB4TfTDqPKTQY/viewform  Анкета для родителей]

*[https://docs.google.com/forms/d/1hy4bYD7LYs7VSvxutI4HO8kNr015LyfB4TfTDqPKTQY/viewanalytics?usp=form_confirm   Результаты анкеты]

*[https://drive.google.com/file/d/0B6HOC4U6k1FdT25DQllkT0hhcW8/view?usp=sharing   Вопросы собеседования]

*[https://docs.google.com/document/d/1lMI5mdpOUuXbwt36WE-SRIJC1PEk2-XMZZ2T8OZXrY0/edit?usp=sharing и  Диагностический материал по педагогическому проекту]

*[http://LearningApps.org/view494639  Интерактивное задание Композитор С.В. Рахманинов]

*[http://LearningApps.org/view324426  Интерактивное задание Музыкальные инструменты]

*[http://LearningApps.org/view1156970  Интерактивное задание Жанры русской народной песни]

*[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/db/e0/f1/9b/a0/80/1f/de/58/89/64/0c/b1/31/35/2e/html/index.html  ЭОР Звучание русских народных инструментов]

*[http://photopeach.com/album/eijv88  Фотоальбом «Родной Моршанск»]

*[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=A8A0DF838BD85FAU  Кроссворд Патриотический]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1befb74aea35  Пазлы]

*[https://tackk.com/lpsxb5  Виртуальный плакат]

*[https://docs.google.com/presentation/d/1uy8VN24dg-iJhnfbgU7zRakmjhYMvD1WhS1QX1ZCCUc/edit?usp=sharing  Презентация проекта]

== Результативность проекта ==

Внедрены в практику ДОО формы социального партнерства.

Пополнилась методическая и дидактическая база курса. 

Вовлечены в совместную деятельность с детьми родители воспитанников.

== Обобщение и распространение опыта работы ==

Результаты педагогического проектирования представлялись на методическом объединении музыкальных руководителей города.

Блок занятий размещен в сети Интернет.

== Полезные ресурсы ==

Зеленова Н.Г. , Осипова Л.Е. «Мы живём в России», Великие Луки , издательство «Скрипторий 2003», 2010 г.

Лопатина А., Скребцова М. «Начала мудрости», Москва, издательство «Амрита-Русь», 2004 г.

«Мониторинг в детском саду» под редакцией Ермолаева С.Д., Спб, издательство «Детство-пресс», 2011 г.

Пособие для реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской федерации на 2001-2005 годы».

Хабарова Т.В. «Педагогические технологии в дошкольном образовании», Спб, издательство «Детство-пресс», 2011 г.

Шевченко М.  «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых», Москва, издательство «АСТ», 2009 г.

*[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/category/?category_id=109927/113378&category_name=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.%20%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0  Народная электронная библиотека. Раздел Искусство. Музыка]

*[ http://eor-np.ru/  Электронные образовательные ресурсы]



[[Категория:Группа 36, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]
[[Категория:Проекты]]