Тамбов в лицах героев
Материал из Тамбов-Вики
Тема образовательной экскурсии
"Тамбов в лицах героев"
Авторы идеи образовательной экскурсии
Юрьева Елена Александровна
Чернова Инна Анатольевна
Гольнева Лариса Викторовна
Арямнова Надежда Владимировна
Актуальность
Проблемная ситуация: С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. В 2018 году будет отмечаться 73 года со дня Победы в Великой Отечественной войне. Все меньше остается ее живых свидетелей. Современное поколение школьников все меньше знает о событиях, героях и подвигах Великой Отечественной войны, воспринимает их уже как нечто нереальное и все более лояльно начинает относиться к проявлениям «неофашизма», использовать нацистскую символику в своих молодежных атрибутах. Поэтому становится важным приобщить молодое поколение к исторической памяти о трагедии Великой Отечественной войны, показать, что она коснулась каждой семьи, каждого края и города России.
Включение школьников в активный поиск информации и восстановление исторической хроники Великой Победы с привлечением краеведческого материала (фактов, событий, героев Тамбовщины) будет способствовать обогащению исторических знаний учащихся, формированию гражданских чувств, патриотизма, любви к своей малой Родине. Посещение учащимися улиц города Тамбова, носящих имена героев Великой Отечественной войны, поможет расширить знания по историческому краеведению, показать живую неразрывную связь поколений, единство истории каждого города, села, с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом, честью стать достойным наследником лучших традиций нашего народа.
Цель образовательной экскурсии
Формирование и развитие патриотических чувств и гражданского сознания школьников, углубление их исторических краеведческих знаний, сохранение памяти о вкладе тамбовчан в Победу в Великой Отечественной войне.
Задачи
1. Познакомить школьников с именами героев ВОВ города Тамбова, в честь которых названы улицы города;
2. Повысить гражданское самосознание школьников, развить чувство патриотизма путем включения их в поиск и сбор информации и фактов, связанных с вкладом тамбовских героев в Победу;
3. Развить исследовательскую деятельность учащихся;
4. Сформировать навыки работы как индивидуальные, так и групповые;
5. Выявить творческий потенциал школьников;
6. Создать электронно-образовательный контент ""
Объект образовательной экскурсии
улицы города Тамбова, носящие имена героев-тамбовчан ВОВ (Глазков В.А., З. Космодемьянская, Малиновский Р.Я., Сенько В.В. и др.)
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
- История
- География
- Краеведение
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Личностные результаты:
- формирование основ гражданской ответственности, чувства гордости за свою малую родину, ее историю;
- получение новых знаний о городе , в котором они проживают;
- формирование бережного отношения к историческим ценностям;
- развитие умения отражать свои впечатления в разнообразных видах деятельности;
- осознание личностного вклада героев-тамбовчан в итог ВОВ.
Метапредметные результаты:
- развитие исследовательской и творческой деятельности учащихся;
- умений вести самонаблюдение, самооценку, самоконтроль в ходе коммуникативной деятельности;
- cпособности ставить цели и формулировать задачи для их достижения, планировать последовательность и прогнозировать итоги действий и всей работы в целом, анализировать полученные результаты (и отрицательные, и положительные), делать соответствующие выводы (промежуточные и конечные), корректировать планы, устанавливать новые индивидуальные показатели.
Предметные результаты:
- овладение целостными представлениями об историческом пути героев своего города;
- умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность;
- расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей в истории своего города, своей страны и человечества в целом;
- использовать текст исторического источника для подготовки сообщения; сравнивать свидетельства разных источников;
- готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.
Возраст участников
учащиеся 6-7 классов
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
Проведение интерактивной лекции-визуализации о героях Тамбова, в честь которых названы городские улицы.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Объявление на сайте школы, странице ИБЦ, на школьном радио, выпуск рекламного информационного буклета, листовок
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Проведение блиц-тестирования после лекции по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
Анкетирование и опрос
- План проведения экскурсии
Образовательная экскурсия проводится в течении 4 дней и состоит из 4 этапов
- 1 этап: лекция-визуализация по заданной теме;
- 2 этап: экскурсия по следующим улицам Тамбова : улица В. Глазкова, улица З. Космодемьянской, улица маршала Малиновского, улица В. Сенько. Экскурсия будет сопровождаться информационной справкой учащихся.
- 3 этап: подготовка творческих продуктов учащихся (стенгазета, статься в школьной газете, репортаж, видеоролик) - 4 этап: защита индивидуальных информационных проектов по теме экскурсии.
- Вопросы и задания
Для интересной организации образовательной экскурсии необходимо разбить учащихся на микрогруппы со своими интересами, функциями и обязанностями: 1 группа "блогеры" ведут блог во время образовательной экскурсии; 2 группа "краеведы" подготавливают краткую информационную справку об объектах экскурсии; 3 группа "фотокорреспонденты" собирают фотоматериалы и создают фотоальбом о прошедшей экскурсии
- Инструкции
- техника и меры безопасности во время движения общественного транспорта
- правила поведения в социальном обществе
- правила дорожного движения
- Дидактические материалы
* презентация о героях Тамбова, рекламный информационный буклет, план экскурсии, карта проезда; * путеводитель: Муравьев, Н.В. Улицы и площади Тамбова.
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии
Критерий | Оценка | Примечание |
---|---|---|
Умение синтезировать и анализировать информацию | Текст ячейки | Текст ячейки |
Последовательность выполнения действий | Текст ячейки | Текст ячейки |
Коммуникативные компетенции при работе в микрогруппе | Текст ячейки | Текст ячейки |
Умение преодолевать трудности | Текст ячейки | Текст ячейки |
Дополнительные материалы и образовательные ресурсы
http://volna.org/istorija/gieroi_chimi_imienami_nazvany_ulitsy_tambova.html
https://тамбовский-край.рф/wiki/g/8447/
https://tambovodb.ru/download/geroi_ulicy.pdf
https://68.мвд.рф/gumvd/history/geroi_vov
https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1638401
http://www.tambovorg.info/articles/ulicy_tambova.html