Приют труда и вдохновения
Материал из Тамбов-Вики
Приют труда и вдохновения
Изучение жизни и творчества великого Тамбовского композитора С.В. Рахманинова.
«Имя Рахманинова занимает одно из первых мест в истории русской культуры и является символом высокого служения искусству. Это служение принимало разнообразные формы: гениальный пианист, он рано проявил себя и как выдающийся композитор, а затем и как талантливый оперный и симфонический дирижер. Многосторонняя творческая деятельность, Рахманинова воплотила в себе наиболее значительные достижения русской культуры начала XX века.»
Авторы идеи образовательной экскурсии
Ершова Ольга Петровна МБОУ "Комсомольская СОШ"
Заварзина Наталия Августовна МАОУ "Гимназия № 12 имени Г.Р. Державина"
Буданцева Людмила Александровна МАОУ "Лицей № 21"
Пименова Алина Николаевна МАОУ "Лицей № 29"
Селянская Татьяна Ивановна МАОУ "Гимназия № 12 имени Г.Р. Державина"
Актуальность
Краеведение стало неотъемлемым элементом образовательного процесса, а краеведческие потребности пользователей библиотеки побуждают её к активной деятельности в этой области. Углубление краеведческих знаний пользователей библиотеки, развитие у учащихся интереса к родному краю, популяризация краеведческой литературы – основные задачи краеведческой направленности. Интерес к краеведению является движущей силой в расширении круга краеведческих знаний как читателей, так и самих библиотекарей. Учащиеся совершают экскурсии по памятным, историческим местам, музеям, встречаются с замечательными земляками. Знакомство с жизнью и творчеством композитора С.В. Рахманинова поможет им лучше понять художественную правду и красоту звучания его музыкальных произведений...
Цель образовательной экскурсии
Самопознание и самосовершенствование
Изучение краеведческих материалов в целях воспитания у учащихся интереса к истории и культуре родного края, приобщения их к духовным ценностям народа.
Изучение жизни и творчества С.В. Рахманинова, чье творчество связано с Тамбовским краем и отражает его жизнь.
Задачи
- Формирование у учащихся духовно-нравственной, эстетической культуры;
- Развитие у учащихся интереса к изучению русской истории и литературы России и Тамбовского края;
- Формирование вдумчивого, личностного отношения к событиям в нашем крае;
- Пробуждение интереса к историческим книгам, документам в рамках краеведческой деятельности.
Объект образовательной экскурсии
Музей-усадьба «Ивановка»
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
- Музыка;
- Историческое краеведение;
- Литература;
- Искусство.
Планируемые результаты образовательной экскурсии
- Вызвать интерес к культурно-историческому наследию Тамбовского края;
- Углубить знания учащихся и замотивировать их на дальнейшее изучение материалов о С.В. Рахманинове;
- Побудить учеников на работу с различными источниками знаний;
- Повысить культурный уровень обучающихся.
В процессе знакомства с жизнью и творчеством С.В. Рахманинова и посещения его музея-усадьбы, учащиеся создадут свой образовательный продукт, который поможет другим ученикам школы почерпнуть информацию о великом Тамбовском композиторе.
Возраст участников
16-17 лет
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
Проведение библиотечного урока "Молюсь я музыкой единой..."
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Размещение объявления на сайте ИБЦ, на информационном стенде образовательного учреждения.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Интервью.
- Выявление образовательных запросов.
Анкетирование.
- План проведения экскурсии.
1) Педагог-библиотекарь знакомит учащихся с жизнью и творчеством композитора;
2) Формирование ролевых групп;
3) Самостоятельное изучение материала по данной теме, поиск дополнительного материала;
4) Автобусная экскурсия в музей-усадьбу "Ивановка";
5) Анализ полученной информации. Подготовка творческого отчета: презентации, фотоальбомы, буклеты, рекламные листовки, рисунки.
- Вопросы и задания.
Разделение учащихся на группы:
Фотокорреспонденты (собирают фотоматериалы)
Музыканты (изучают и запоминают музыкальные произведения С.В. Рахманинова; рассказывают историю создания нескольких произведений)
Искусствоведы (готовят презентацию о произведениях, которые С.В. Рахманинов создавал в Ивановке)
Художники (готовят выставку картин о природе музея-усадьбы)
Литераторы (подбирают произведения о творческой деятельности С.В. Рахманинова)
- Инструкции.
Инструктаж по технике безопасности.
- Дидактические материалы.
Дополнительные материалы и образовательные ресурсы
Ивановка - памятник русской музыкальной культуры