Zoya

Уважаемые коллеги! В последние годы в работе библиотек появилось много новых нестандартных форм деятельности, призванных способствовать продвижению книги и чтения в обществе, в том числе в детской среде. Некоторые из них уже вошли в практику детских библиотек. Посоветуйте наиболее удачные новые формы работы в школьной библиотеке.

Мы использовали в режиме апробации учебники для 2-го класса по предметам математика, русский язык, литературное чтение, английский язык издательство "Вентана-граф. Хотим отметить, что этот электронный учебник дает возможность организации учебного сотрудничества "учитель - ученик", "ученик - ученик", а также возможность выполнения интерактивных заданий всеми обучающимися.

Очень интересный ресурс. Задания интернет-уроков хорошо продуманы, логически выстроены. Содержат как теоретический материал, так и практический. Каждый урок имеет "ключевые вопросы", на которые дети отвечают в конце урока. В конце каждого раздела есть итоговое задание, которое нужно выполнить. Система позволяет использовать различные приемы работы. Эта система позволяет сделать современный урок не просто познавательным, а интерактивным и увлекательным. Благодаря этому повышается внутренняя мотивация ребенка.