Коррекционная работа музыкального руководителя с детьми с общими нарушениями речи посредством музыкального воспитания
Материал из Тамбов-Вики
Тема проекта
Коррекционная работа музыкального руководителя с детьми с общими нарушениями речи посредством музыкального воспитания
Авторы проекта
Пекшева Елена Александровна, музыкальный руководитель, Алкужинский филиал МБДОУ детский сад «Серповсткой» Моршанский район
Макарова Светлана Юрьевна, музыкальный руководитель, МБДОУ «Детский сад №4 «Улыбка» г.Рассказово
Шапкина Анастасия Сергеевна, музыкальный руководитель, Дмитриевщинский филиал «Улыбка» Платоновского детского сада Рассказовского района
Трифонов Юрий Александрович, музыкальный руководитель, МБДОУ детский сад №1 «Чебурашка» р.п. Ржакса
Актуальность проекта
На современном этапе концепции интегрированного обучения и воспитания является ведущим направлением в развитии специального образования в нашей стране в соответствии с ФГОС. Это означает равноправное включение личности, развивающейся в условиях недостаточности, во все возможные и необходимые сферы жизни социума, достойный социальный статус и самореализацию в обществе.
Общее недоразвитие речи у детей приводит к нарушениям умственной работоспособности, недостаткам общей и мелкой моторики, трудностям во взаимодействии с окружающим миром, изменению в становлении личности. Интеграция коррекционной работы и музыкального образования позволит решить данную проблему.
Проблема
В педагогике остро обозначается необходимость решения проблемы целостного развития ребенка, в том числе и детей с общими нарушениями речи. Увеличение численности таких детей послужило причиной разработки данного проекта.
Как добиться от детей связанной речи через музыкальные средства выразительности?
Цель проекта
Создание эффективной системы работы музыкального руководителя с детьми с общими нарушениями речи через проведение логоритмических и музыкальных занятий.
Задачи проекта
подбор и анализ психоло-педагогической, методической литературы и Интернет-ресурсов по проблеме проекта;
составление плана совместной работы музыкального руководителя и учителя-логопеда;
подбор и разработка диагностического инструментария для выявления влияния музыкального воспитания на развитие активной речи дошкольников;
разработка и апробация коррекционной рабочей программы «Коррекционная работа музыкального руководителя с детьми возрастных групп от 5 до 6 и от 6 до 7 лет с общими нарушениями речи»;
подбор и разработка дидактического материала;
составление и реализация комплекса мероприятий в рамках коррекционной рабочей программы, способствующих достижению посталенной цели.
Планируемые образовательные результаты
Развитие у детей с общим нарушением речи:
артикуляционной и мимической моторики,
фонематического слуха,
координации движений,
темпоритмической организации речи, дыхания,
просодической стороны речи, формированию произвольности (внимания, памяти);
формирование пространственных представлений; регулирование процессов возбуждения и торможения и нормализации состояния мышечного тонуса.
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
Результативность проекта
Результатами использования методов коррекции детей с общими нарушениями речи средствами музыкальной деятельности стало:
развитие коммуникативных навыков: с помощью музыки был преодолен эмоциональный дискомфорт, дети стали более контактными, дружелюбными, доброжелательными;
слуховое внимание и память стали более устойчивыми;
у детей улучшилось произношение, связанность слова;
лучше развивалась координация движений, мелкая моторика, пространственная ориентация и чувство ритма.
Обобщение и распространение опыта работы
Выступления на МО
Проведение открытых занятий
Размещение результатов проекта на электронных образовательных порталах
Полезные ресурсы
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014 г.
Коростелева Л.В., Иванова И.А., Колесникова Л.А. Совместная работа музыкального руководителя и логопеда в системе коррекционных занятий с детьми, имеющими нарушение речи: Пособие для музыкального руководителя, воспитателя, учителя-логопеда детского сада. - Курган 2003 г.