Классическая музыка как средство художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста

Название проекта

Классическая музыка как средство художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста

Авторы проекта

Потапова Светлана Евгеньевна, музыкальный руководитель, МБДОУ №33 "Клубничка" г. Тамбов
Деткова Ирина Викторовна, музыкальный руководитель, МБДОУ №14 "Белочка" г. Моршанск
Дьячкова Анжелика Александровна, музыкальный руководитель, МБДОУ №14"Белочка" г. Моршанск
Ловягина Людмила Николаевна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Улыбка" г. Кирсанов

Актуальность проекта

Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития. Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности . В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

Цель проекта

Формирование начал музыкально-художественной культуры ребенка через развитие его музыкальных способностей посредством слушания классической музыки.

Задачи проекта

• развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;

• познакомить детей с исполнением классической музыки на различных музыкальных инструментах, в т. ч народных, разными исполнителями: вокалистами, музыкантами;

• побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;

• расширять знания детей о классической музыке.

Новизна

Музыка является одним из важнейших средств воспитания духовности человека. Главная задача музыкального руководителя - увлечь ребенка музыкой, сделать так, чтобы слушание музыки стало его потребностью. А это возможно лишь при погружении детей в мир классической музыки, воспитании на ее классических образцах.

Проект предполагает организацию и проведение в детском саду встреч детей с профессиональными исполнителями классической музыки- педагогами и воспитанниками ДШИ: инструменталистами, вокалистами. Концерты «живой музыки» произведут на дошкольников яркое впечатление, активизируют их интерес к музыкальному искусству, стимулируя их творческую деятельность, желание овладеть музыкальным инструментом.

Планируемые результаты

Дети:

• более увлеченно слушают классическую музыку; ярче и внимательнее её воспринимают, улавливают детали исполнения;

• более глубоко и содержательно высказываются об эмоциональном и образном содержании музыки, активный словарь пополнится новыми словами;

• находят яркие тембровые краски при исполнении музыки с помощью детских музыкальных инструментов;

• различают на слух и дают название музыкальных произведений, автора музыки;

• определяют характер музыки, передают словами возникший образ от прослушанного произведения, отражают свои впечатления в рисунке, движении, пластике

Педагоги:

• создают условия в группе для реализации проекта;

• стимулируют желание детей слушать и исполнять классическую музыку в разных видах деятельности;

• организовывают и проводят встречи детей с исполнителями произведений классической музыки (инструменталистами, вокалистами) ;

• формируют культуру и эстетический вкус детей, используя в разных областях образовательной деятельности классическую музыку.

• вовлекают родителей в совместную деятельность с детьми;

Родители:

• активно и заинтересованно участвуют в педагогическом процессе;

• повышают уровень музыкальной культуры;

• проявляют интерес к классической музыке;

• слушают произведения классической музыки дома совместно с детьми;

• посещают спектакли, концерты, где звучит классическая музыка

План реализации проекта

Презентация проекта

Презентация проекта Классическая музыка как фактор художественно-эстетического воспитания дошкольников в ДОУ

Материалы в поддержку проектной деятельности

Анкета "Классическая музыка в детском саду"

Дидактические материалы

Интерактивная игра Найди пару музыкального инструмента

Интерактивная игра - пазл Музыкальные жанры

Полезные ресурсы

ДШИ им. Е. Ф. Светланова

Фестиваль педагогических идей